小學(xué)作文提綱怎么寫ppt課件

1、如何寫小學(xué)作文大綱，也稱為2013*9*27同父異母大綱，1，定義和作用，寫作大綱，寫作計(jì)劃，寫作構(gòu)思圖。列出寫作大綱是制定寫作計(jì)劃。那是構(gòu)思和篇章的具體外在表現(xiàn)?！案攀觥痹瓉硎侵冈诰€總繩。“綱要”是抓住網(wǎng)絡(luò)的總路線。古人認(rèn)為，整個(gè)網(wǎng)要連在繩子上，網(wǎng)才會井然有序，不會無序。善撒網(wǎng)的人一定是拉網(wǎng)的槍繩，不是一個(gè)接一個(gè)地拉那數(shù)不清的網(wǎng)。(莎士比亞，哈姆雷特)這些道理完全可以用來說明十篇作文大綱的重要意義。2，如何創(chuàng)建配置概述？寫作大綱一般由三部分組成：(1)題目。標(biāo)題(或補(bǔ)充完整標(biāo)題)要寫在第一行的正中央。(2)主要內(nèi)容和中心。標(biāo)題下要簡述這篇作文的主要內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。(3)結(jié)構(gòu)布局。這是

2、作文大綱最重要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)要注意以下五點(diǎn)。3，結(jié)構(gòu)布置？準(zhǔn)備材料的組織順序。先寫什么，后寫什么，全文都準(zhǔn)備分成幾個(gè)大段，每段寫什么，以小標(biāo)題的形式，按一定的順序組織資料。確定重點(diǎn)寫的內(nèi)容。根據(jù)表達(dá)中心的需要，應(yīng)該標(biāo)明哪些內(nèi)容是主要內(nèi)容，哪些內(nèi)容是次要的，以及“詳細(xì)”、“受傷稅”、“稍微”等字。重點(diǎn)段落還想分幾層寫，先寫哪一層，后寫哪一層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟和順序。根據(jù)文章中選定的資料和要表達(dá)的中心思想，確定開始、結(jié)束方法，并在大綱中簡單地標(biāo)出。設(shè)計(jì)好指出問題的時(shí)間和具體的方法、方法。應(yīng)該如何連接層次之間、段落之間的轉(zhuǎn)換、應(yīng)該照顧哪些內(nèi)容、應(yīng)該如何照顧、應(yīng)該標(biāo)注簡單的尺寸。4，優(yōu)秀實(shí)用的

3、寫作大綱，題目：難忘的一個(gè)主要內(nèi)容：扭傷我的腳，朱莉照顧我。中心思想：關(guān)心同學(xué)，急人急。結(jié)構(gòu)布置：第一，在練習(xí)跳繩的時(shí)候扭傷了腳。(有點(diǎn))第二，周力的同學(xué)們很努力地照顧我。1.周麗扶我去了她家。2.周麗洗腳并撒上“很快”。(詳細(xì)信息)3 .我好些了，朱莉又小心翼翼地扶我回家。(子詳細(xì)信息)第三，我很感動，至今記憶猶新。(一些問題)，5，在制作作文大綱時(shí)要注意哪些問題？第一，形式可以靈活。總的來說，作文大綱沒有固定的形式和統(tǒng)一的要求，項(xiàng)目和詳細(xì)程度取決于資料的性質(zhì)、表達(dá)的必要性和自己的水平。一般來說：第一次學(xué)作文的時(shí)候，作文的大綱要細(xì)膩粗渡邊杏。構(gòu)思，安排水平不斷提高，可以簡單地寫作文大綱。第二

4、，要認(rèn)真推敲修正。列出大綱后，對整個(gè)構(gòu)想要全面推敲：材料選擇符合主題嗎？構(gòu)思清楚而深刻嗎？對于選定的材質(zhì)，還需要做什么？材料的組織安排嚴(yán)格合理，能突出中心嗎？退伍后作必要的修改。只有滿足于自己，才能寫作。6，3，首先要列出大綱，然后寫作文。制作寫作大綱完全是寫給自己的，為自己寫好這篇文章。它很有實(shí)用性。有些學(xué)生對10個(gè)大綱的目的不太了解，認(rèn)為大綱沒問題，甚至要求老師把10個(gè)大綱叫做“大事記”，所以為了對付老師，先寫了作文，然后寫了“補(bǔ)充”作文大綱。這真是本末倒置，自欺欺人的行為。第四，必須養(yǎng)成“不列出大綱，不寫作文”的習(xí)慣。通常，一些學(xué)生在寫作前沒有列出大綱，看到標(biāo)題就暫時(shí)提筆，寫，寫，寫，寫

5、，踩西瓜皮，滑到哪里，甚至寫，撕，重寫，也是常見的。(莎士比亞，哈姆雷特)結(jié)果不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，還嚴(yán)重影響了作文的質(zhì)量。其中主要原因是沒有養(yǎng)成認(rèn)真構(gòu)思和布置的習(xí)慣，尤其是沒有養(yǎng)成“不列出大綱，不寫作文”的習(xí)慣。，7，我能做到，我能贏，寫作的時(shí)候，有大綱的限制，按“計(jì)劃”行動，寫的話一口氣就能完成，寫的文章很容易達(dá)到“中心，秩序，重點(diǎn)”等要求。相反，階層不明確、詳細(xì)、不恰當(dāng)，會混亂。因此，熱概述是提高作文效率和質(zhì)量的重要方法。這提醒學(xué)生：要作曲，請先列出大綱。不列出大綱，不寫作文。平時(shí)要這樣做，參加考試或作文比賽更是如此。要重視從5年級2學(xué)期開始不練習(xí)，根據(jù)寫作大綱親自寫城門。8，思考練習(xí)，(1)寫作文