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1、 少先隊活動環(huán)境教育總結(jié)少先隊活動環(huán)境教育總結(jié)少先隊活動環(huán)境教育總結(jié)少先隊活動環(huán)境教育總結(jié)以鄧小平教育理論和黨的十五大精神為指導(dǎo),并認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神,落實上級少工委、區(qū)少年宮的工作部署,落實創(chuàng)建綠色學(xué)校活動。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾讀書活動,取得了一定的成績。通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),認真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內(nèi)容,實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識?,F(xiàn)總結(jié)如下。一、深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色學(xué)校”活動,加強環(huán)境教育。(一)、宣傳學(xué)習(xí)雙管下,教學(xué)相長樂呵呵。我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學(xué)校
2、培訓(xùn)課程”,了解到當(dāng)今世界的三大危機,包括“人口危機、資源危機、環(huán)境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學(xué)的環(huán)境教育的主要內(nèi)容。而中國資源一書正是進行資源觀教育的好教材,為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。在班會、隊會、語文、思品課中,組織了以保護資源,保護環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡(luò)實驗課。在眾多的課例中,數(shù)以下幾個課例影響最大,隊員受教育最深刻:5月18日六(2)中隊高梅花老師上了一節(jié)班會課行動起來,保護家園。通過主題班會,讓隊員認識到環(huán)境污染的危害,進行了保護環(huán)境宣傳,指導(dǎo)隊員學(xué)會從身邊的小事做起,愛護環(huán)境,保護家園。隊員通過電腦網(wǎng)絡(luò)查閱到有關(guān)
3、環(huán)境保護、中國資源危機的資料后,一種對保護環(huán)境、保護資源的責(zé)任感和緊迫感油然而生。5月19日五(3)中隊劉萍老師只有一個地球一節(jié)語文課,隊員還表演了童話劇地球與火星的對話。這節(jié)課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的,如果不加節(jié)制的開采,隨意破壞,將給人類生存帶來嚴重的威脅和災(zāi)難,自然而然地激發(fā)起隊員從我做起,從現(xiàn)在做起,精心保護地球、保護環(huán)境的強烈愿望。6月2日四(3)中隊謝玉妃老師的一節(jié)思品課保護好我們的環(huán)境,讓學(xué)生了解白云山受到破壞,珠江河受到污染的嚴重情況,使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。6月5日一(3)中隊鄧雪玲老師上了一節(jié)中隊活動課親親大自然,透過電腦網(wǎng)絡(luò)資源,通過游戲
4、等形式,讓隊員與動植物接觸,整節(jié)課在歡笑中培養(yǎng)了孩子熱愛動植物資源的感情。(二)、實踐活動形式多,沁人心肺教育大。為了寫好、征文,我們特意組織了一系列實踐活動,讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括,3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園,參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗,表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。4月19日組織五年級學(xué)生參加南海泌沖陶藝實踐活動,隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后,都對保護資源有了感性的認識,情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
5、在課余時間,雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地,開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺白云山旅游區(qū)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任,寫出了20多篇呼吁人們保護資源的好文章。并在活動中,拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風(fēng)光,揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。為了充分發(fā)揮中國資源的作用,鞏固保護資源的成果。5月底,我們把中國資源書頁末的20道試題重新速印,請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案,認真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識,出了40多份“中國資源知多少”、30多份剪報。學(xué)生利用家中的廢品,花上一點心思,設(shè)計、制作了80
6、多個環(huán)保手工業(yè)品。6月1日,我校舉行了隆重的大隊主題隊會,標(biāo)題是幸福的兒童重環(huán)保大隊主題隊會,這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式?;顒又校欢昙壍年爢T把自己精心制作一律過塑的環(huán)??ㄆ瑨煸诨局l上,每個卡片一樣大小,色彩艷麗、畫面別致。制作者把自己為花草樹木說的心里話,工工整整地寫在卡片正中,卡片徐風(fēng)搖曳,在陽光中閃閃生輝,給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在于孩子們語意深長的悄悄話:“小朋友,我們小生命就在你們手中”這是二(2)中隊劉燕敏同學(xué)為拯救生長不佳的美人蕉發(fā)自內(nèi)心的呼吁;二(3)中隊劉思欣在卡片上說:“小朋友,我們雖然細小,但是,我們也有小生命,請你們把我當(dāng)作心愛之物吧!”這是孩子們在開展保護資源、環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校等一系列教育和實踐活動中出現(xiàn)的新人新事。三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的“六一”珠江新城養(yǎng)城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫,
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