![河南淮陽(yáng)西城中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè)6.1力導(dǎo)學(xué)案2新滬科_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/16/fa3d5144-8563-4a2c-ada0-66252f11cc14/fa3d5144-8563-4a2c-ada0-66252f11cc141.gif)
![河南淮陽(yáng)西城中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè)6.1力導(dǎo)學(xué)案2新滬科_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-7/16/fa3d5144-8563-4a2c-ada0-66252f11cc14/fa3d5144-8563-4a2c-ada0-66252f11cc142.gif)
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1、力 自學(xué)指導(dǎo)一 1 力是什么? 2你們對(duì)力的概念是怎么理解的? 3什么是施力物體和受力物體?如何分辨施力物體和受力物體? 自學(xué)指導(dǎo)二 1、單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎?不接觸的物體間一定沒(méi)有力的作用嗎? 2、一對(duì)相互作用力有什么特點(diǎn)? 自學(xué)指導(dǎo)三1力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢? 2 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括那些方面?作業(yè):1 關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D ) A 力是物體對(duì)物體的作用 B 力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C 物體間力的作用是相互的 D 只有相互接觸的物體才產(chǎn)生力的作用2下列敘述手做為受力物體的是( B) A 用手將排球打出去 B手拍桌子,手感到疼 C 手將石塊舉高
2、 D 手將鐵絲弄彎 3下列敘述表示能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( D ) A 用力將拉力器拉長(zhǎng) B飛來(lái)的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形 C 運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎 D運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來(lái)的足球頂飛4 (2013年 )現(xiàn)在各小學(xué)都堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”。同學(xué)們?cè)谕妗疤孔印钡挠螒?,小香同學(xué)單腳站立一次將“物塊”踢進(jìn)事先畫(huà)好的框里,完成造房任務(wù),當(dāng)“物塊”被踢出時(shí),主要表明力可以改變物體的_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_。5下列關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是( C)A 只有相互接觸的物體之間才有力的作用B 有些力是物體本身具有的,沒(méi)有施力物體C 不存在只對(duì)別的物體施力,自己不受力的物體D 較大的力對(duì)物體的作用效果也是一定較大教師教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓
3、名 任教班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握力的概念,知道力的作用是相互的及力的作用效果。2. 能熟練運(yùn)用物體間力的作用相互的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。 重點(diǎn):力的作用是相互的及力的作用效果。 難點(diǎn):運(yùn)用物體間力的作用是相互的,解釋有關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過(guò)程1、 單元導(dǎo)入,明確目標(biāo)2、 新知導(dǎo)學(xué),合作探究自學(xué)指導(dǎo)1、先認(rèn)真預(yù)習(xí)課本101-103頁(yè)內(nèi)容,了解力的概念,力的作用是相互的及作用效果,解釋與力有關(guān)的現(xiàn)象。有疑問(wèn)的用紅色筆做好疑難標(biāo)記。完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在研讀教材或查閱資料,解決問(wèn)題。2、完成時(shí)間10分鐘。當(dāng)堂檢測(cè)1下列四個(gè)實(shí)例中,沒(méi)有力的作用的是( D ) A 蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái) B 磁鐵吸引鐵釘
4、C 木塊浮在水面上 D 兩個(gè)并排放在水平桌面上的暖瓶2 關(guān)于力的 概念,下列說(shuō)法中正確的是( D )A 力可以離開(kāi)物體而單獨(dú)存在B 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用C 兩個(gè)不相互接觸的物體之間,一定沒(méi)有力的作用 D 有力的作用就一定有施力物體和受力物體3 “雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好無(wú)損。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象解釋?zhuān)_的是( C) A 雞蛋受到力的作用,而石頭頭沒(méi)有受到力的作用 B 雞蛋受到的力較大,而石頭受到的力較小 C 它們間相互作用的力一樣大,只是石頭比雞蛋硬 D 以上說(shuō)法都不正確4.手擊排球,施力物體是_手_.受力物體是_排球_。手也感到疼,這是因?yàn)開(kāi)力是相互的_。5 下列力的作用效果分別是什么?守門(mén)運(yùn)動(dòng)員接住足球_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_ 。 受壓彈簧,彈簧變彎_形態(tài)_。6 用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)能使船向前運(yùn)動(dòng),試從力的作用上解釋船為什么會(huì)向前運(yùn)動(dòng)?答:
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