數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2 的圖象和性質(zhì).1.2.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2 的圖象和性質(zhì).1.2.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2 的圖象和性質(zhì).1.2.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2 的圖象和性質(zhì).1.2.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)22.1.2二次函數(shù)y=ax2 的圖象和性質(zhì).1.2.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、22.1.2二次函數(shù)y=ax2圖像和性質(zhì)，廈門市第二外國語學(xué)校陳美玲，一次函數(shù)：y=kx b (k0 )圖像：直線問題：1 .函數(shù)圖像要畫怎么破嗎？ 2 .如何獲得相應(yīng)的性質(zhì)？列表、蕾絲花邊、網(wǎng)絡(luò)鏈接、(蕾絲花邊法)、觀察圖像、總結(jié)性質(zhì)、知識(shí)評(píng)審、1、二次函數(shù)的一般形式如何？y=ax bx c(a，b，c為常數(shù)，a 0)，為了探索新的知識(shí)，用蕾絲花邊法繪制二次函數(shù)y=x2的圖像嗎？ 觀察方程式y(tǒng)=x2，選取適當(dāng)?shù)膞值，校正對(duì)應(yīng)的y值，然后完成下表：9、4、1、1、0、4、9、圖、連接、完成二次函數(shù)y=x2的影像形式，如物體投影時(shí)的路徑，將其稱為拋物線對(duì)稱軸和拋物線的升交點(diǎn)稱為拋物線的頂點(diǎn)，在x

2、0 (對(duì)稱軸的左側(cè))時(shí)，y隨著x的增大而增大。 拋物線y=x2位于x軸上(頂點(diǎn)除外)，頂點(diǎn)是其最低點(diǎn)，開口朝上，向上無限延伸x=0時(shí)，函數(shù)y的值為最小，最小值為0 .(1)二次函數(shù)y=-x2的圖像是什么形狀？ 現(xiàn)在試試看。 您可以根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行化學(xué)基推斷嗎？(2)先考慮后制作該圖像，(3)與二次函數(shù)y=x2的圖像有什么關(guān)系，在學(xué)校是初中、x、y、0、-4、-3、-2、-1、1 x0 (對(duì)稱軸右側(cè))的情況下， y隨著x的增大而減少，y、拋物線y=-x2位于x軸之下(頂點(diǎn)除外)，頂點(diǎn)是其頂點(diǎn)，開口向下，向下無限延伸。 x=0時(shí)，函數(shù)y的值最大，最大值為0 .上、下、(0，0 )、(0，0 )、y軸、y軸，x0時(shí)，y隨著x變大而變小。 的雙曲馀弦值。 x0時(shí)，y隨著x的增大而增大。x=0時(shí)，y最小=0；x=0時(shí)，y最大=0；拋物線y=ax2 (a0 )的形狀由|a|決定，一般是|a|按從大到小的原來如此順序喀嚦聲。 x0時(shí)，y隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論