化學(xué)人教版九年級上冊氣體的實(shí)驗(yàn)室制法.ppt

1、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,永年五實(shí) 袁曉雪,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取原理及制取的裝置的選擇； 2.了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。,(一)知識梳理,環(huán)節(jié)一：學(xué)生互查,固體,固體,固體、液體,加熱,加熱、催化劑,常溫、催化劑,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2KClO3=(,MnO2) 2KCl+3O2,2H2O2=(MnO2) 2H2O+O2,裝置圖,步驟：,查,裝,定：,a.鐵夾夾在試管口三分之一處 ；b.試管口略向下傾斜,點(diǎn),收：,等氣泡均勻冒出再開始收集,離,熄,a.酒精燈外焰加熱；b.先使試管均勻受熱，再在底部集中加熱,茶 莊 定 點(diǎn) 收 利 息,a.收集方法： b

2、.檢驗(yàn)方法： c.驗(yàn)滿方法,MnO2 ?,2.二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,大理石和稀鹽酸,常溫,向上排空氣法,通入澄清石灰水中,燃著的木條放瓶口,CO2實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟：,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,連接儀器,加大理石或石灰石,加稀鹽酸,收集氣體,檢查氣密性,環(huán)節(jié)二： 學(xué)生總結(jié),氣體制取裝置,發(fā)生裝置,收集裝置,固固加熱型,固液不加熱型,排空氣法,排水法（難溶于水）,向上排空氣法（密度大于空氣）,向下排空氣法（密度小于空氣）,（二）典例解析,【例1】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置 （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)可

3、選用的氣體發(fā)生裝置是填字母 ，可以用裝置E來收集，其原因是由于 。,環(huán)節(jié)一：師友釋疑,A、B,氧氣的密度大于空氣,（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的氣體發(fā)生裝置是填字母 ，收集二氧化碳的裝置應(yīng)為填字母 。 （3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水，制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是填字母 ，收集甲烷可選用的裝置是 填字母。,B,E,A,C、D,【例2】“比較歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。吳敏同學(xué)在學(xué)習(xí)O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制發(fā)后，做了一份學(xué)習(xí)筆記，請你幫他補(bǔ)填表中空格： A B C D E 實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S

4、）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸。綜合考慮實(shí)驗(yàn)各因素，應(yīng)選擇 作為其發(fā)生裝置，收集裝置為 。（選擇上圖所示裝置的編號填空）,B,C,（三）拓展提升,1. 如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬能瓶”的裝置 用途一：做儲氣瓶若要排水集氣，此時(shí)氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入如果需要測量所收集氣體的體積，可將排出的水直接引入 （儀器名稱）即可用途二：做洗氣瓶在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置，既可以過濾雜質(zhì)，又可以達(dá)到( )（答出一條即可）的目的,b,量筒,觀察氧氣輸出速率,2.集氣瓶被譽(yù)為“萬能瓶”，如下圖裝置是其中的一種。當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶內(nèi)空

5、氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體?，F(xiàn)若將被收集的氣體從b口進(jìn)入，則它可收集的氣體為：（ ） H2 O2 CO2 A. 只有 B. 只有和 C. 只有 D. 均可,A,3.用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體，由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是 （ ） A. B. C. D.,C,（四）當(dāng)堂檢測,1NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是( ) A排水集氣法 B向上排空氣集氣法 C向下排空氣集氣法 D排水集氣法或向上排空氣集氣法,A,B,2.下列有關(guān)盛放某些氣體

6、的集氣瓶，其擺放情況正確的是（） B. C. D.,3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中，一定正確的是（ ） A必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 B必須用排水法收集氧氣 C必須使用催化劑 D必須使用酒精燈,A,A,4實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ） A顏色 B密度 C溶解性 D是否與水反應(yīng),5.下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的說法中，正確的是（ ） A三種氣體都難溶于水 B實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的化學(xué)反應(yīng)，屬于三種不同的基本反應(yīng)類型 C只有火柴不能鑒別這三種氣體 D三種氣體均可用氫氧化鈉固體干燥,B,A,6.觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是（ ） A

7、集氣瓶中的氣體可能是CO2 B集氣瓶中的氣體可能是空氣 C集氣瓶中的氣體一定是O2 D集氣瓶中的氣體一定是N2,7.區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（ ） A.將氣體通入澄清石灰水 B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng) C.將氣體通過灼熱的氧化銅 D.用燃著的木條伸入集氣瓶中,D,8.將空氣依次通過足量的燒堿溶液、濃硫酸、灼熱的銅網(wǎng)，最后得到的氣體是( ) A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳和水蒸氣 D氮?dú)夂拖∮袣怏w,D,9.某氣體X可能是H2、N2、CO、CH4中的一種或兩種，該氣體在氧氣中充分燃燒后，將生成物依次通過濃硫酸和澄清石水，若濃硫酸的質(zhì)量有所增加，澄清石灰水變渾濁，則X的組成不可能是（

8、 ） ACH4 BH2和N2 CCO和H2 DCO和CH4,B,10.我和幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：（以下各空均填字母） （1）萬超同學(xué)說：“用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和 或 (填字母)進(jìn)行組裝?！蹦阏J(rèn)為A裝置中還缺少 。 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。,E,G,棉花,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,（2）馬力同學(xué)說：“實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體用的是塊狀硫化亞鐵固體跟稀硫酸來反應(yīng)的。則制備硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為 在通常情況下，硫化氫是一種比空氣重，能溶于水的氣體。則收集硫化氫氣體選用的裝置為 ?！?（3）文淵同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，

9、若D裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從 端通入。”,B,G,b,11請根據(jù)下列裝置，回答問題： （1）寫出標(biāo)號的儀器名稱： ， （2）實(shí)驗(yàn)室制取H2，可選用裝置B和D或E，選擇的依據(jù)是 。 （3）判斷CO2已收集滿的方法是( （4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是 ( ),長頸漏斗,水槽,固體與液體在常溫下反應(yīng) 密度小于空氣；難溶于水,用燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條立即熄滅證明已集滿,在試管口處堵一團(tuán)棉花,（5）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是( ) （6）用裝置F制取氣體，與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是( ),攪拌，防止液體飛濺,便于控制反應(yīng)地進(jìn)行,12.某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題： （1）將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )（2）將A裝置改成C裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降這一改進(jìn)的主要目的是( )A使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止B使破損的小試管得到利用C生成更多的CO2,CO2+H2O=H2CO3,A,（3）寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，如果在實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （4）如圖D所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：（ ),CaCO3+