中學生體育課運動損傷的預防和處理12.ppt

1、中學生體育課運動損傷的預防和處理,李曉芳,教學目標：,運動損傷概述 造成運動損傷的原因是什么？ 運動損傷的分類？ 如何預防和處理常見的運動損傷？ 體育課中運動創(chuàng)傷的處理原則 課堂拓展訓練 小結,概 述,什么是運動損傷？ 人體在體育運動過程中所發(fā)生的損傷，即稱之為 運動損傷。 運動損傷帶來的負面影響 它不僅僅影響個人的身體健康、學習和工作，同時不能參加正常的訓練和比賽，妨礙運動成績的提高，縮短運動壽命，嚴重者還可使人致殘、死亡，對開展體育運動造成不良的社會影響和心理影響，對人的日常生活帶來便。,造成運動損傷的原因：,1.認識不足，措施不當。 對運動損傷預防的重要性認識不足,未能 積極地采取有效的

2、預防措施,易導致運動損傷的發(fā)生。 2、準備活動不足： A、不做準備活動就進行激烈的體育活動，易造成肌肉損傷、扭傷； B、準備活動敷衍了事，在神經系統(tǒng)和各器官系統(tǒng)的功能尚未達到適宜水平； C、準備活動的內容不得當； D、過量的準備活動致使身體個器官功能不能適應將要進行的體育運動。,3、不良的心理狀態(tài)： 如缺乏經驗、思想麻痹、情緒急燥； 在練習中因恐懼、害羞而產生猶豫 不決和過分緊張等。,4、體育基礎差、身體素質弱，或動作要領掌握不 正確，一時不能適應體育活動的需要，或不自量力，容易發(fā)生損傷事故。,5、不良的氣候變化。如過高的氣溫和潮濕的天氣，導致大量出汗失水； 在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍狎或其它損

3、傷事故。,6、組織紀律混亂和違反活動規(guī)則也是造成傷害事 故的原因。,造成運動損傷的原因：,常見運動損傷的分類,按照傷后皮膚、粘膜是否完整分類 1、開放性損傷 傷后皮膚或粘膜的完整性遭到破壞，受傷組織有裂口與體表相通。如擦傷、刺傷、撕裂傷及開放性骨折。 2、閉合性損傷 傷后皮膚或粘膜仍保持完整，受傷組織無裂口與體表相通。例如，挫傷、關節(jié)帶扭傷、肌肉拉傷、閉合性骨折等。,常見運動損傷的分類,按損傷的病程分類 1、急性損傷 直接或間接外力一次作用而致傷者，傷后癥狀迅速出現，病程一般較短； 2、慢性損傷 按病因分為兩類： 陳舊傷：急性損傷后因處理不當而致反復發(fā)作； 勞損傷：由于局部運動負荷量安排不當，

4、長期負擔過重超出 了組織所能承受的能力，局部過勞致傷。 病癥特點：癥狀出現緩慢，病程遷延較長,學生討論：,請同學們想想，在你們進行體育鍛煉的過程中，都遇到過那些運動損傷？ 大家遇到的運動損傷都有什么樣的感覺??？你們是怎么樣處理的？,常 見 的 運 動 損 傷,脛腓骨疲勞性骨膜炎 骨折 急性腰損傷 肌肉痙攣 韌帶損傷 肌肉拉傷 踝關節(jié)扭傷 網球肘,網 球 肘,項目：多發(fā)生在網球、羽毛球、 乒乓球、投擲等項目中。 原因：打球時由于用力過猛，球的沖擊力作 用于腕伸肌或被動牽扯，造成的。 癥狀：肘關節(jié)外側劇烈疼痛，并放射，尤其 在前旋前臂是加劇。 處理方法：停止運動，休息，熱敷按摩。 預防措施：認真準

5、備活動；合理安排訓練，避免局部負荷過 大，加強屈腕、屈指肌群力量訓練；糾正錯誤 動作；提高專項技術水平并注意加強保護；,急 性 腰 損 傷,項目：籃球、足球、體操、排球、舉重等 原因：運動時，腰部所受重力超越了軀干一時所能承受的 能力；脊柱運動一時超越了正常的生理范圍，當技 術動作發(fā)生錯誤或疲勞時更容易發(fā)生。 癥狀：輕者：受傷時常無疼痛感，運動后或次日晨間起床 時才感到疼痛； 重者：傷后立即感到疼痛，腰部運動受限，坐位時 疼痛 難忍；有撕裂的感覺；,急 性 腰 損 傷,處理：臥板床休息，腰后墊一小枕頭，使肌肉、韌帶處于松弛狀態(tài)；針灸、封閉、外貼膏藥和按摩； 緊急處理： 1、判斷患者受傷部位；

6、2、使患者冷靜； 3、使患者平躺，避免移動；4、使用擔架將患者送往醫(yī)院；,踝 關 節(jié) 扭 傷,項目：多發(fā)與籃球、足球、跳遠、跳高、賽跑、 滑雪和溜冰等運動中。 原因：踝關節(jié)的準備活動未充分做好，跑跳時用 力過猛，落地的姿勢不當，地面不平等。 處理方法：停止鍛煉，高抬傷肢，12小時內冷敷, 24-36小時內需熱敷?；謴托跃毩暋?預防：專項準備活動要充分； 加強踝足部肌肉力量訓練； 易傷者在運動比賽時用保護支持帶；,視 頻,肌 肉 拉 傷,常見的幾種拉傷部位： 大腿后側；大腿內側；上臂等； 原因:1、由于肌肉做主動的猛烈收縮，其力量超過 了肌肉本身所能承受的能力。 2、肌肉用力牽伸時超過了肌肉本身

7、有的伸展 程度，引起拉傷。 預防:準備活動量力而行，不用力過猛； 注意練習場所的溫度； 拉傷后重新鍛煉；,韌 帶 損 傷,部 位：多發(fā)生踝關節(jié) 、腕關節(jié)、肩關節(jié)和膝關節(jié). 原 因：受傷部位受暴力打擊或重物壓迫，迫使關 節(jié)做過度的外翻或內翻動作； 治療方法:主要是止痛和加快消腫.局部冷敷, 加壓包扎,抬高傷肢. 如何預防:使用支持保護帶;減少沖撞; 多做關節(jié)練習;,脛腓骨疲勞性骨膜炎,特征：1、有典型的運動史、發(fā)病史和反復疼痛史； 2、疼痛；3、腫脹；4、壓痛；5、后蹬痛； 原因：跑跳時間過長,小腿肌肉在脛腓骨的附著點受到 過分的牽拉,刺激骨膜引起炎癥. 預防：嚴格遵守循序漸進的訓練原則，合理安

8、排運動負荷， 避免突然、連續(xù)加大局部的負荷，掌握正確的技術 動作，合理地選擇和使用場地；充分的準備活動； 運動后采取熱敷或按摩等方法及時消除局部疲勞。 治療：減少局部負荷；局部熱敷、按摩，休息時抬高患肢； 嚴重者用彈力繃帶包扎，配合中藥外敷、按摩、針灸、 理療等；,骨 折,原因：1、直接暴力；2、傳達暴力； 3、牽拉暴力；4、積累性暴力 特征：疼痛、腫脹、皮下淤血、功能障礙、出現畸 形、壓痛、震痛、骨摩擦音等。 預防：避免劇烈運動中的碰撞 治療：停止活動，進行急救。固定包扎。 急救原則：1、防治休克； 2、就地固定，避免不必要的移動； 3、先止血再包扎傷口；,肌 肉 痙 攣,特征：肌肉僵硬、疼

9、痛難忍、抽筋，是肌肉 持續(xù)不自主的強直收縮。 部位：常見小腿腓腸肌，足底屈拇肌和屈趾肌。 原因：1大量的排汗 ；2肌肉快速連續(xù)收縮； 3寒冷的刺激 處理：牽引痙攣肌肉；點掐或針刺涌泉穴；局部按 摩、點穴或針刺；及時休息； 預防：加強體育鍛煉，提高身體適應性；充分準備 活動；及時補充水分、鹽水和維生素B1；疲 勞時不進行體育活動；,如何在體育課中預防,1、穿合適的運動鞋、運動服： 防滑性好；鞋底柔軟；透氣性好；大小合適； 2、鍛煉前做主要運動肌肉群的伸展練習： 肩關節(jié)；腰部；膝關節(jié)；腳踝關節(jié) 3、做專項準備活動：比如投擲鉛球要做： 腕關節(jié)；肩關節(jié)；膝關節(jié)；腰部運動等 4、避免過度牽拉頸部和背部肌

10、肉 5、保持運動肌群的用力平衡 6、避免脊柱同時伸展和旋轉,如何在體育課中預防,7、 避免運動強度過大 8、 選擇適合自己身體條件的運動項目 9、 避免一次鍛煉的持續(xù)時間過長 10、 不在堅硬的、有雜物的場地上鍛煉 11、 作好整理放松運動： 深呼吸；各大肌肉群的放松； 12、 使用支持、保護關節(jié)的用具： 護膝；護腕；護踝；護肘等,體育課中運動創(chuàng)傷的處理原則：,止血的處理方法 骨折的處理方法 搬運傷員的方法 暈厥的處理方法,出血的處理方法,原則:1、判斷出血部位； 2、判斷出血的程度； 3、提出暫時止血的方法；4、送傷員到校醫(yī)務室； 止血的方法:1、冷敷；2；抬高傷肢；3、加壓包扎； 4、加墊

11、屈肢止血；5、手指直接指壓； 6、間接指壓；（如圖） 注意點：1、止血要及時；2、止血用具要清潔、干凈； 3、止血時要患者冷靜，鎮(zhèn)定； 4、止血后用正確的方法將患者送往醫(yī)務室；,緊急止血方法：,鼻出血,壓迫橈動脈,壓迫股動脈,壓迫尺橈動脈,壓迫指兩側,肘部或上肢出血,小腿出血,夾墊屈肢,骨折的處理方法,原則：1、防治休克； 2、就地固定，避免不必要的移動； 3、先止血再包扎傷口； 急救固定：鎖骨骨折；肱骨干骨折；前臂骨折；手腕部骨折； 股骨骨折；小腿骨折；踝足部骨折；胸腰椎骨折； 脛骨骨折； 注意點：1、固定選用的夾板、木棍長短、寬窄要適宜， 使骨折處上下兩個關節(jié)都固定； 2、夾板要用繃帶或軟

12、布包墊，防止壓迫性損傷； 3、固定要牢固，避免錯位； 4、及時送往醫(yī)院。,骨折的處理方法：圖示,搬運傷員的方法,搬運傷員的方法,背 負 肩 抗 擔 架,暈 厥 的 處 理 方 法,讓患者平臥或頭稍放低，也可稍墊高雙下肢，松解衣服，注意保暖，作雙下肢向心重推摩或揉捏，以加速血液回流； 針刺“人中”“百會”“涌泉”等穴促使其蘇醒； 如有嘔吐，將患者頭部轉向一側，防止嘔吐物堵塞呼吸道； 如有呼吸心跳停止，應同時進行人工呼吸及胸外心臟擠壓； 神志不清或有嘔吐時，均不應進食藥物、食物及飲料等； 清醒后可給含糖熱飲料，并繼續(xù)休息、保暖；,課堂拓展訓練,1、在體育課練習中，不小心摔倒，把腿磕 破，膝蓋流血嚴重，怎樣處理？