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1、綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色千島湖,北師大版 五年級 語文 上冊 第十單元,綠色圃中小學教育網(wǎng),千島湖的位置,綠色圃中小學教育網(wǎng),檢查預習,你知道文中的這個湖為什么被稱為“千島湖”嗎？ “湖面上有1078個島嶼。”,綠色圃中小學教育網(wǎng),朗讀課文，思考問題,它為什么又被稱為“綠色千島湖”呢？ “這里水綠、島翠、山青，因此人們都叫它綠色千島湖?！?“綠色”還有什么特別的含義呢？,綠色圃中小學教育網(wǎng),選讀課文，欣賞千島湖,舉實例是說明事物的好方法。這篇課文舉了哪些實例來說明千島湖的特點呢？在這些實例中你最喜歡的是哪一個呢？為什么？,綠色圃中小學教育網(wǎng),猴島,綠色圃中小學教育網(wǎng),五龍島,綠色圃中小學教育網(wǎng)

2、,清心島,綠色圃中小學教育網(wǎng),桂花島,綠色圃中小學教育網(wǎng),魚躍千島湖,綠色圃中小學教育網(wǎng),選讀課文，思考問題,文章在介紹了千島湖的景觀之后還寫了什么內容呢？ 千島湖景觀的形成過程： 1.新安江水電站的興建。 2.科技人員培育“水上森林”。,綠色圃中小學教育網(wǎng),新安江水電站,綠色圃中小學教育網(wǎng),水上森林,綠色圃中小學教育網(wǎng),理解“綠色”,學習了課文以后，你對“綠色” 含義是否有了更深的理解呢？ 提示：你還知道哪些東西被冠以“綠色”名稱？,綠色圃中小學教育網(wǎng),“綠色”千島湖,“綠色”通常用來代表環(huán)保，代表人與自然的和諧。 課文用“綠色”來形容千島湖，是說千島湖是人類認識自然規(guī)律、尊重規(guī)律對自然進行改造和開發(fā)利用，與自然和諧發(fā)展而創(chuàng)造的奇跡。,綠色圃中小學教育網(wǎng),選讀課文，思考問題,課文最后一段在文中起到了什么作用呢？ 結尾句

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