看云識天氣教學(xué)課件.ppt

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件，語文、虞雯、七年級第一卷教材研究所編寫的中學(xué)語文教材研究開發(fā)中心，上學(xué)期人教版七年級語文教學(xué)課件，讀與寫，倫):峰與山。預(yù)兆：預(yù)先顯示的跡象。英格：這篇論文把卷云描述為女性的動作和姿勢一樣輕盈優(yōu)雅。均勻的：分布或分布在每個部分的數(shù)量是相同的。坍塌(bng t):破裂并坍塌。擴(kuò)散(m mn):(煙、霧、水)等。跡象：即將出現(xiàn)的跡象。在一瞬間(sh):出現(xiàn)了一陣子，描述的時間極其短暫。各種姿勢：描述各種姿勢。波動性：各種情況不規(guī)則地發(fā)生。讀寫，教學(xué)目標(biāo)1。學(xué)習(xí)以云的變化為線索，著重于如何看云和理解天氣，解釋云和天氣的關(guān)系，云的變化和天氣的變化。2.學(xué)會用生動的語言解釋

2、事物。3.掌握總分的結(jié)構(gòu)特征。聽課文，思考以下問題：1。全文的主要內(nèi)容是什么？看云了解天氣。flv的全文主要介紹了云與天氣的關(guān)系：不同形式的云與天氣的關(guān)系，不同光輝的云與天氣的關(guān)系。2.這篇文章的基本思想是什么？基本思路是先談?wù)撛频墓δ?，然后解釋云和天氣的關(guān)系。最后，這是一個一般性的陳述，解釋了通過觀察云來理解天氣的意義和局限性。3.這篇文章可以分成幾個部分。全文可分為三個部分：第一部分(1)指出云就像天空中的符號，表明你可以通過看云來判斷天氣。讀課文的第一部分，想一想：首先，找出這一部分的中心句？哪些句子解釋了云的“無數(shù)姿態(tài)”，哪些句子解釋了云的“無盡變化”？這部分的結(jié)構(gòu)是什么？最后一句。八

3、個比喻性的句子表明，云有多種形式，有時，有時，剛才，突然，它們緊密相連，變化多端?？偡值慕Y(jié)構(gòu)。第二部分(26):具體介紹云的形態(tài)與天氣的關(guān)系。它表明你可以通過觀察云來判斷天氣。大聲朗讀第二部分，思考第一段和第二段與上下文的關(guān)系。它扮演什么角色？薄云、晴空、低云、厚云、雨雪天氣第二，討論這部分分為多少層？第一層：(3-5)解釋云的形狀和天氣之間的關(guān)系。第二層(6)解釋了云亮度和天氣之間的關(guān)系。第三，填空，比較各種云的特點(diǎn)：晴天的云像羽毛一樣排列，像絲紗一樣，最高最薄，象征陽光；魚鱗像水面一樣成組排列，最高很薄，沒有雨雪，像棉球，早上出現(xiàn)，下午消散，2000米，2000米，薄，溫和的陽光，像草原上

4、的白雪。像白色的絲綢窗簾一樣覆蓋著天空，高，晴朗，多云，卷云越來越厚，像磨砂玻璃覆蓋著太陽，低，低，低，高層云越來越厚，深灰色的云覆蓋著天空，它將雨雪不斷，積云迅速形成高大的云山，多云的天空，雷雨和冰雹。4.這些語言在哪里被生動地表達(dá)出來？恰當(dāng)?shù)谋扔??！坝袝r它就像一個絲綢窗簾”(2)擬人的用法。“太陽和月亮都藏起來了”(3)?！瓣柟馔高^云層仍然是清晰的”，云的亮度分布產(chǎn)生于卷云，分布在太陽和月亮周圍，產(chǎn)生于高積云的邊緣。下了一場好雨后，它就在太陽對面的云幕上。早上和晚上，太陽照在對面的云上，里面是紅外紫色，里面是紫外紅色，彩色圓弧，云變成紅色，第三天晚上太陽暈，中午的風(fēng)吹月亮?xí)?。中國的年輪已?jīng)

5、由大變小，而且已經(jīng)變得多雨。東虹正在蓬勃發(fā)展，西虹正在下雨。晨光不會熄滅，晚光會傳播數(shù)千英里。(2)關(guān)于天氣的諺語幾千年來，我國勞動人民根據(jù)云的形狀、走向、移動速度、厚度和顏色的變化，總結(jié)了“看云識天氣”的豐富經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)編成諺語。天空掛在云上，地面在下雨。云與云相遇，雨在滴落。當(dāng)豬過河時，雨下得很大。棉花云，雨馬上就要來了?；疑牟紥煸谔炜?，雨將持續(xù)不斷。西北天解鎖，明朝大太陽。關(guān)于天氣的諺語幾千年來，我國勞動人民根據(jù)云的形狀、走向、移動速度、厚度和顏色的變化，總結(jié)了“看云識天氣”的豐富經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)編成諺語。太陽現(xiàn)在出現(xiàn)了，我們已經(jīng)三天沒見面了。早晨烏云密布，風(fēng)來了卻沒有下雨。黃

6、云上下翻飛，冰蛋就要下蛋了。這座山戴著一頂帽子，下著大雨。云吃霧，而霧吃清云。長時間晴朗和多霧，長時間多云和多霧?！疤炜罩械孽庺~斑，你明天不必翻谷”，瓦云，太陽是邪惡的，“云往東，吹陣風(fēng)；云往西，披著麻纖維，“山戴帽子，大雨來了”，略略思索：作者介紹了什么樣的云？它們是什么形狀和亮度？云朵，雖然漂浮著，有時像白色的羽毛，有時像白色的絲線。卷云在空中成組排列，好像微風(fēng)吹過水面。像棉球一樣的云早上出現(xiàn)，晚上消散。高高的云朵就像草原上的白色綿羊，排成一群一群的扁球形。天空中漸漸出現(xiàn)了一片薄云，仿佛蒙上了一層白色的絲綢窗簾。卷層塔透過云層看著太陽和月亮就像一層磨砂玻璃。高層的云，云變得越來越低越來越厚

7、，太陽和月亮都藏了起來，天空被深灰色的云密布著。雨云連綿，形成一片高大的云山，群峰爭奇，聳人聽聞的天頂，積雨云，光暈，華，夏，洪，薄云，清晰的跡象，厚厚的云層，雨雪在底部， 看云了解天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是(原文): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，這是薄云和晴天、厚云、雨、雪和底部雪的標(biāo)志， 從云上看天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是(原文): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _學(xué)習(xí)如何從云上看天氣，聯(lián)系你的生活，并談?wù)撍鼘δ愕囊饬x。討論和探索，下頁，見云知天氣，如何見云知天氣，見云知天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)?？丛凭椭捞鞖猓丛凭椭捞鞖?，看云就知道天氣，如何看云就知道天氣，看云就知道天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。(總)，(分)，云形，云亮度，晴天，(總)，卷云，卷云，積云，高積云，雨雪冰雹，卷層云，高層云，雨云，積雨云，日暈，中國，彩虹，夏，課堂總結(jié)和板書，品味最寫在下一頁，品味和欣賞，這篇論文是一篇介紹科學(xué)知識的說明文，但它的語言是生動的，它對云的描述是細(xì)致的。作者主要使用什么修辭手段？怎么解釋呢

9、？1，比喻，2，排比，(動作)？例如，在下一頁，卷云有時像一根白色的羽毛，有時像一根白色的絲線。修辭3360比喻，行動：形象生動，解釋方法：比喻，行動：清楚地解釋了卷云的形狀，白色和光。下一頁，“白云像棉花球，它們常常散落在兩公里外的天空中?！安鍒D法：類推，列數(shù)，總結(jié)：類推，比較兩個不同事物之間的相似之處，突出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)解釋的生動性和形象性。用數(shù)字來解釋，這樣讀者可以更準(zhǔn)確具體地理解。有些事情很難描述，例如，很容易解釋清楚，而且生動有趣。根據(jù)下面的例子造句。天空中的云就像山、河、獅子和飛奔的馬。提示：2 .修辭模仿(比喻、排比)，1。模仿形式(形象)，3 .仿物(風(fēng)景、動物)，一夜是四，四周群山環(huán)繞，乙明亮的月光照耀在地上，而遠(yuǎn)處的霓虹燈柳樹河邊的丙都亮了2。掌握云的主要特征來解釋。3.用分類、比較和引用的方法來解釋。積云，積雨云，卷云，卷云，卷層云，高積云，高層云，雨層云，(2)文字描述：(結(jié)合文章內(nèi)容確定云的類型，識別天氣，雨雪)天空中的云有上千種姿勢，有些像羽毛，在空中輕輕飄動；有些像魚鱗，排列整齊清晰：卷云、卷云和晴朗的天氣。在藍(lán)天上，白云像“萬花筒”一樣，有著無盡的圖案：有時，像一群在空中奔跑的白羊，它們奔跑時沒有影子；有時，就像一朵白色的蓮花在清澈的湖中盛開，它的花形是不同的，它是壯觀的。晴朗：高積云，晴朗的天氣?！盀踉茐褐鞘写輾?/p>