《自相矛盾》

1、自相矛盾,1.自相矛盾選自 。,韓非子難一,2.作者 是_時(shí)期的 _家。,韓非,戰(zhàn)國,預(yù)習(xí)檢測,思想,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。,資料寶袋,盾,矛,學(xué)習(xí)文言文的方法,1.把課文讀正確，讀流利，讀出感情。,2.對照注釋，借助工具書，理解句子，弄懂課文內(nèi)容 。,資料寶袋,工欲善其事,必先利其器。論語,初讀，正字音,楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬?“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。,自相矛盾,y mo dn y w 鬻 矛 盾 譽(yù) 吾,書讀百遍,其義自見。,再讀，出韻味,楚人/有鬻/盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物/莫能陷也。

2、”又譽(yù)其矛/曰：“吾矛之利，于物/無不陷也?！被蛟唬?“以子/之矛，陷子/之盾，何如?”其人/弗能應(yīng)也。,自相矛盾,比一比：看誰讀得好？,精讀，懂文意,借注釋、圖文對照等理解古文的意思。 不懂的問題做好記錄。 同桌合作：一人讀古文，一人翻譯成現(xiàn)代文。,楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。” 或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。,吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。 我的盾非常堅(jiān)固，沒有什么東西能夠刺穿。 吾矛之利，于物無不陷也。 我的矛非常鋒利，什么東西它都能刺穿。,課文理解,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” （ 有人說：“用你的矛，

3、刺你的盾，會(huì)怎么樣呢？”,演讀，揣語氣,楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。,夸耀、洋洋得意,反問、嘲笑,說一說： 1.自相矛盾這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 2.你怎么理解“自相矛盾”這個(gè)成語？生活中，你遇到過自相矛盾的情況嗎？ 3.你能通過自相矛盾，說說寓言的特點(diǎn)嗎？,悟讀，明寓意,課堂總結(jié),本文通過楚人對自己的矛和盾相互矛盾的夸耀，諷刺了那些說話、做事前后抵觸、不能自圓其說的人。 寓意：說話、做事不要相互抵觸，而要前后一致，實(shí)事求是。 自相矛盾：比喻說話、做事相互抵觸。 3,自相矛盾 楚人有鬻 ， 曰：“吾盾 ，物莫 ?！庇肿u(yù) ：“吾矛 ，于物 。”或曰：“以子之矛， ， ？” 其人 。,熟讀成誦,一、讀一讀，寫出句子的意思。 1.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。 2.吾矛之利，于物無不陷也。 3.以子之矛，陷子之盾，何如？ 二、這個(gè)故事告誡人們 。 三、背誦、默寫本課。,課后作業(yè),1.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。 （我的盾堅(jiān)固得很，什么東西都穿不透。） 2.吾矛之利，于物無不陷也。 （我的矛鋒利得很，什么東西都穿得透。） 3.以子之矛，陷子之盾，何如？ （用您自己的矛戳您自己的盾，會(huì)怎么樣？）,練習(xí),這個(gè)故事告誡人們：,說話、辦事要