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文檔簡介
1、漫 畫 漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、對比等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?辭海,1.說明(描述)畫面 2.揭示寓意 3.擬寫標題 4.擬公益廣告,漫畫題的命題形式:,語言運用題,這是對漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。,一、說明(描述)畫面,1、仔細觀察整體畫面 要仔細觀察畫面上的背景與人物,人物的服飾、動作、表情,標題以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客觀描述畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細描繪,描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明,切忌添枝加葉,主觀想象。,方法指
2、導(dǎo),3、注意說明的順序 總分、上下、左右 介紹人物時,可按照“穿著(從上到下)動作神態(tài)”這樣的順序進行說明。 4、寫出漫畫標題(或人物語言)。 5、語言要簡明、準確。,觀看下面這幅漫畫。寫一段說明性文字,介紹畫面內(nèi)容。,示例:兩人栽樹,左邊一人只在地上畫圓圈標出要栽樹的地方,未栽一棵樹;右邊一人栽了一棵樹,樹已長大。,示例:兩人栽樹,一人在找地,一人栽了一棵樹;后來,找地者還在找,栽樹者在澆水;最后,樹已長大,找地者還在找地。,仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。 (6分),【描述】畫面是一個身體被分割為兩截的人:他的上半身身體肥壯、西裝筆挺,趾高氣揚打著手機,遠遠地走在前面,衣
3、服上寫著“生活水平”四個字;在后面,是正在大步艱難地追趕的下半身,破破爛爛的褲子上寫著“道德標準”四個字。(3分),仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。 (6分),【寓意】 漫畫揭示了在當今社會,有的人生活水平提高了,但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象(或收入高了,生活富了,但其道德標準還停留在比較低的水平上)。(2分),用概括性的語言,揭示漫畫主題,指出漫畫的弦外之音,概括漫畫給人的思考和警示。,二、揭示寓意,1.細看畫面構(gòu)成,明確畫面指向。 2.找準諷刺、頌揚的對象。(有標題的,一般多是標題) 3.聯(lián)系現(xiàn)實,運用聯(lián)想想象,揭示本質(zhì)。 (畫面社會生活,物人,人一類人),方法指導(dǎo),1
4、、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要聯(lián)系生活,學(xué)會由“實”及“虛”,由表及里,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。 2、要語言簡明,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。,溫馨提示:,簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。,大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當今社會種因過度呵護溺愛而導(dǎo)致的弊端。,說說下面漫畫的寓意,諷刺了某些只重錢財而忽視人格的人,2020/7/28,14,根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。要求:(1)能夠揭示漫畫的寓意;(2)句式整齊,有諷刺意味;(3)2040字。,【解析】 圖上的母雞在上面,環(huán)境好(待遇
5、好),雞蛋在草窩里,孤苦伶仃。,參考答案: 母雞高高在上,自以為勞苦功高; 雞蛋默默在下,說不出冷暖凄涼。 雞對蛋說: 我正懸孵在你的上方。 蛋對雞說: 我要的是溫度不是距離。 (我期待您溫暖的懷抱。),根據(jù)下列要求為漫畫收獲的父子寫一段文字。(5分)要求: 簡要說明漫畫主要內(nèi)容; 點明漫畫寓意;(6080字),兒子從高等學(xué)府畢業(yè),收獲的是一紙文憑;父親頭白背彎,收獲的是沉重的債務(wù)。 漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟重負的社會現(xiàn)實和高等教育存在的制度缺陷,概括下邊漫畫的寓意,參考答案:諷刺了不想通過努力來獲取成功,只想坐享其成的人。,標題是漫畫的眉目,它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。
6、,三、擬寫標題,首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題 然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。 擬題可直接以諷刺主體命名。,一般可采用扣住漫畫的主題法,中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標題。要能概括內(nèi)容,揭示主旨。 語言要求: 1、準確鮮明。 2、幽默詼諧。,方法指導(dǎo),仔細閱讀右邊這幅漫畫,為漫畫擬寫一個標題,媽媽,請給我陽光;,溺愛是害;,“樹”下長不成“樹”;,還“我”生存空間;,有時,愛也是害;,愛與礙,沉重的愛/扭曲的愛,愛?害!,小樹需要更廣闊的天空;,觀察這幅漫畫,請描述畫面內(nèi)容,語言要生動,并給這幅漫畫擬一個標題。(注:講課的是雞,聽課的是鴨),(示例)內(nèi)容:畫面上,
7、雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識。雞道貌岸然地講著課,盲目而愚蠢的鴨嚴肅認真地做著筆記。黑板上有英語,而“淺”字卻寫錯了。,標題: 外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟; 以其昏昏,使人昭昭; 紙上談“泳”終覺淺; 教鴨游泳雞為師; 老師是個門外漢不懂裝懂; “專家”授課。,公益廣告詞的基本特點: 以理服人。 以情動人。 以創(chuàng)意吸引人。,擬公益廣告,內(nèi)容上: 指向明確;用語溫馨。 表現(xiàn)形式上: 多用修辭;力求簡潔; 句式多樣;講究押韻。,方法指導(dǎo),請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求:體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個字),參考答案:,毒品就是焚尸爐!,一次沾染,危害終生毒品!,毒品好比化尸爐,身陷其
8、中變枯骨。,享一時飄逸,變一堆白骨。,吸毒是活埋生命的墓穴。 小心別踏進了死亡陷阱吸毒,比喻,頂真,移用廣告,化用名句,答案示例:,莫以好奇輕試毒,試毒是條不歸路,一吸足成千古恨 勸君莫染吸毒癮,獨留白骨向黃昏 莫讓毒品遮慧眼,要讓健康駐人間。,不吸不知道,一吸就完了請勿試毒 遠離毒品不嘗試,你好我好大家好,巧妙用修辭,仔細觀察下面一幅標題為“新增展品”的漫畫,體會其寓意,寫一則公益廣告詞,要求不超過30字,至少使用一種修辭手法。(4分),(漫畫表現(xiàn)的是全球氣候變暖的后果之一很多國家的雪天明顯變少。) 示例:遏制全球氣候變暖,讓紛飛的雪花留駐人間。,描述畫面 縱觀畫面,關(guān)注細節(jié),注意說明順序
9、(描述說明性語言) 揭示寓意 由表象含義到深刻內(nèi)涵(議論性語言) 擬寫標題 概括內(nèi)容,揭示主旨 擬寫公益廣告 1.緊扣主題,思想健康; 2.通俗簡明,生動有文采。,總結(jié),鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),觀察漫畫等待,用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容,50字左右。,答案示例: 有一個人掉到水里了,只露出一只手,急等著有人來救援。而岸上有一群記者,扛著攝像機,在等著拍攝救援的場面。,仔細觀察下面一幅漫畫,說說它的諷刺意義。,答案示例: 作者借此諷喻有些人依權(quán)附勢且仗勢目空一切。,請說明下面漫畫的題面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,50字左右。,【分析】這幅名為砍的漫畫中,有許多樹樁,一個人腳踏在樹樁上,站立著。他一手拄著一把
10、大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹,腦袋也不翼而飛。漫畫告訴我們,破壞環(huán)境,必將殃及人類自身。,簡要說明下面漫畫的寓意,并為它擬定一個標題。要求:寓意的字數(shù)在15至30之間;標題不超過4個字,標題與寓意之間具有相關(guān)性。,寓意:諷刺了社會上的一些虛偽的人,他們表面上看很有集體團結(jié)合作感,實際上卻暗中借此為自己謀私利。,標題:如此團結(jié)/如此劃船/劃船者。,請仔細觀察思考下面的圖畫完成練習(xí)。 (1)闡述畫面內(nèi)容。 (2)分析畫面寓意。,參考答案 (1)圖I畫了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫了一根掛著一把鑰匙的皮帶。圖畫了一根掛著一個手機的皮帶。 (2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。,漫畫的
11、寓意:可以理解為批評某些不學(xué)無術(shù)卻喜歡擺架子的人,又可以理解為贊揚具有真才實學(xué)卻謙虛謹慎的人,還可以理解為批評一種不正常的社會現(xiàn)象:不學(xué)無術(shù)之徒反倒對飽學(xué)之士頤指氣使。,結(jié)合漫畫合理想象,以“文化生活”那只桶的口吻擬寫一句話。(不超過10個字),答案 1:勿忘我。 2:我也很重要啊。 3:只挑它你走不遠的。 4、文化生活也很重要。,畫面左邊是一個中年人,僅挑著一只桶,桶上寫著“物質(zhì)生活”;右下方有一只寫著“文化生活”的桶,似乎在向中年人說著什么。,中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征 吉祥的事物來表現(xiàn)美好的愿望,如魚象征著年年有余,鳳凰象征著富貴吉祥等。請用說明性的文字介紹下面這幅年畫
12、,并從中任選一個象征事物,說出其中寄托的美好愿望。,“仙鶴”象征“長壽”,“石榴”(或“玉米”)象征“多子多?!?,“仙桃”象征“長壽”,“蝙蝠”與“佛手”象征“幸?!?“芭蕉葉”象征“四季常春”。,漫畫羨慕由三幅畫面組成。 第一幅:畫面上左右各放著一個盛滿水的魚缸,兩個魚缸里分別盛著兩條魚和一條魚。左邊魚缸中的兩條魚呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸。而右邊魚缸中的那條魚也呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸。 第二幅:仍然是這兩個魚缸,可里面的魚卻各自跳出了自己的魚缸而奔向?qū)Ψ降聂~缸。 第三幅:右邊的一條魚和左邊的兩條魚已經(jīng)躍入對方的魚缸,但它們的神態(tài)依然如故。,當堂訓(xùn)練,1、請你對下面這幅漫畫的畫面進行
13、解說,不超過100字;然后用一句話寫出它的寓意。(7分) 措 施,解說:畫面左下角是一只老鼠,中間墻上有一張畫著貓像的圖,右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標題:措施。整個畫面是,一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓,然后得意洋洋掉頭而去。 分說三個形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”,否則無分);總說占1分;方位詞占1分(解說中無方位詞者無分);標題占1分;共4分。 寓意:諷刺(批判)那些形同虛設(shè)的防范犯罪或防范出錯的法規(guī)和制度。 (3分,一處加點詞占1分),2、觀察下面漫畫,寫出這幅漫畫的寓意。(3分)(畫面上的文字分別是“警鐘”和“報喜”),漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。,3、( 1)用不超過100字的文字,簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2分) ( 2)結(jié)合漫畫的標題,用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。(2分),漫畫內(nèi)容:漫畫的主體部分,畫了一棵手掌形的樹?!笆种浮北豢橙チ巳?,只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。 感受或啟示: 這不是表示勝利,而是對人類的控訴。這不是勝利,而是人類的毀滅。 (能說出漫畫的含義,且能 結(jié)合標題
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