12探索勾股定理（第2課時(shí)）演示文稿 (2)_第1頁
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文檔簡介

第一章 勾股定理,1. 探索勾股定理（第2課時(shí)）,2.一個(gè)直角三角形的斜邊為20cm,且兩直角邊長度比為3:4，求兩直角邊的長。,1.議一議:觀察下圖,用數(shù)格子的方法判斷圖中三角形的三邊長是否滿足a2+b2=c2,延伸拓展,美國總統(tǒng)證法,生活中勾股定理的應(yīng)用,例題： 飛機(jī)在空中水平飛行，某一時(shí)刻剛好飛到一個(gè)男孩子頭頂上方4000 m處，過了20 s，飛機(jī)距離這個(gè)男孩子頭頂5000m，飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米？,4km,5km,A,B,C,拓展練習(xí),1如圖是某沿江地區(qū)交通平面圖，為了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，該地區(qū)擬修建一條連接M，O，Q三城市的沿江高速，已知沿江高速的建設(shè)成本是5000萬元/ km，該沿江高速的造價(jià)預(yù)計(jì)是多少？,M,P,N,O,Q,30km,40km,50km,120km,2如圖，一個(gè)25 m長的梯子AB，斜靠在一豎直的墻AO上，這時(shí)的AO距離為24 m，如果梯子的頂端A沿墻下滑4m，那么梯子底端B也外移4 m嗎？,A,B,O,C,D,3如圖，受臺風(fēng)麥莎影響，一棵高18米的大樹斷裂，樹的頂部落在離樹根底部6 m處，這棵樹折斷后有多高？,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有何收獲呢？,課堂小結(jié),（2）上網(wǎng)或查閱有關(guān)書籍，搜集至少1種勾股定理的其它證法，至少1個(gè)勾股定理的應(yīng)用問題，一周

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