第二節(jié)地形圖的判讀

1、各種各樣的地表形態(tài),高原,山地,平原,盆地,丘陵,圖1,圖2,圖1-1,圖2-2,版塊一 地球地圖,等高線地形圖判讀專題復(fù)習(xí),環(huán)節(jié)一 小試牛刀,（2017昆明中考）圖14為某地等高線地形圖，讀圖回答問題（5分）,（1）西南 23 （2）N B （ 3）丘陵,環(huán)節(jié)二 課程標(biāo)準(zhǔn)和考情分析,學(xué)業(yè)水平考試綜合題 第27題 分值5-6分,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,1. 在地圖上判定方向的方法 2. 根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)地距離 3. 估算海拔與相對高度 4. 計(jì)算兩地溫差及某地的溫度 5. 識(shí)別主要的地形部位 6. 判讀陡坡和緩坡 7.識(shí)別主要的地形類型,例題（2）：若指向標(biāo)為 那么，A在B的 方向； 小河

2、的流向?yàn)?環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,1. 在地圖上判定方向的方法,規(guī)律： 一般定向：通常用“上 下 ，左 右 ”來確定方向（在沒有指向標(biāo)的地圖上） 在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)來確定方向。指向標(biāo)指向 方； 易錯(cuò)：河流流向描述 自 北 向 南 流,例題（1）：A在B的 方向；小河的流向?yàn)?例題：測得AB兩地的圖上距離為4cm， （1）若比例尺為 ，實(shí)地距離為 km。 （2）若比例尺為 1：200000，實(shí)地距離為 m。,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,2. 根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)地距離,規(guī)律： 文字法： 圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米，那么圖上3厘米代表實(shí)地距離6千米 易錯(cuò)：比例尺換算錯(cuò)誤、單位看錯(cuò)米、千

3、米,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,3. 估算海拔與相對高度,易錯(cuò)：某個(gè)點(diǎn)所在的等高線容易因粗心看錯(cuò) 等高距算錯(cuò),例題（1）圖中A山峰的海拔高度為 A.550m B.500m C.450m D.400m,例題（2）圖中C點(diǎn)的海拔是 ，D點(diǎn)的海拔是 ， CD的相對高度是 。,C,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,4. 計(jì)算兩地溫差及某地的溫度,規(guī)律：海拔每升高100米，氣溫月下降0.6 海拔越高，氣溫越低 易錯(cuò)：粗心導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤 書寫時(shí)把但單位漏掉或?qū)戝e(cuò),例題:圖中CD兩地的溫差為 ； 若測得D地的溫度為20，則C地的氣溫為 ； 若測得C地的溫度為18，則D地的氣溫為 ；,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,5.

4、 識(shí)別主要的地形部位,中間高，四周低，等高線閉合。,等高線向低處彎曲,等高線向高處彎曲,兩個(gè)山峰之間的低地,等高線重疊在一起,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,5. 識(shí)別主要的地形部位,例題： （1）請判斷下列字母所代表的地形部位 A E F G H ； （2）某俱樂部想要舉行攀巖運(yùn)動(dòng)，圖中 處適合； （3）沿條線路進(jìn)山找水源，最有可能找到水 源的是線路,應(yīng)用：找水源、河流發(fā)源地山谷；山谷 易錯(cuò)：易寫錯(cuò)別字，例如陡崖和鞍部 山谷和山脊混淆,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,6. 判讀陡坡和緩坡,應(yīng)用：登山選擇相對省力的路線（緩坡）,例題：沿兩條線路登山，較為省力的是 。,例題： （1）該圖所示的地形類型是 ，M所在的地形類型是 。 （2）在C處可以發(fā)展 業(yè)（農(nóng)業(yè)部門）， 在M處可以發(fā)展 業(yè)（農(nóng)業(yè)部門）,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,7.識(shí)別主要的地形類型,環(huán)節(jié)三 考點(diǎn)梳理及方法講解,7.識(shí)別主要的地形類型,中考連接1,中考連接2,中考連接3,中考連接4,課堂小結(jié),一、判定方向 二、計(jì)算類 1.根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)地距離 2.估算海拔與相對高度 3.計(jì)算兩地溫差及某地的溫度 三、識(shí)圖類