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文檔簡介
1、高中化學(xué) 1.1.2化學(xué)實驗基本方法導(dǎo)學(xué)案 新課標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 知道溶解,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶操作的操作要領(lǐng);2 知道常用離子(SO42、Cl、CO32)檢驗方法;3 初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗、分離和提純的基本實驗技能;4 學(xué)會規(guī)范性地進(jìn)行化學(xué)實驗的方法?!緶毓手隆?. (自學(xué)、思考)你能采取哪些措施加速固體的溶解?2. (思考、討論)請舉例(通過化學(xué)方程式)說明酸與鹽、堿與鹽、鹽與鹽反應(yīng)的條件?3. (自學(xué)、思考) 請舉例(通過化學(xué)方程式)說明如何檢驗CO32和Cl?【課堂研討】1. (自學(xué)、思考) 同學(xué)們都聽過“吹盡黃沙始見金”,你知道淘金者是利用什么方法和性質(zhì)將黃金從沙里分離出來的嗎?如果有鐵
2、屑和銅屑的混合物,你能用哪些方法將鐵屑、銅屑分離?2. (思考、討論)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽,應(yīng)加入什么試劑?完成下表。雜質(zhì)加入試劑化學(xué)方程式硫酸鹽MgCl2CaCl23. (思考、討論)在實際操作中,還要考慮所加試劑的先后順序、試劑用量,以及試劑過量后如何處理等。你設(shè)計的除去離子的方法中有沒有引入其他離子?想一想可用什么方法把它們除去?請你總結(jié)出除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽的具體步驟。4. (討論、總結(jié))除去物質(zhì)中的雜質(zhì)時應(yīng)注意哪些問題?如果含有多種雜質(zhì)時在除去時又要注意什么問題?【鞏固練習(xí)】實驗室進(jìn)行NaCl溶液蒸
3、發(fā)時,一般有以下操作過程:放置酒精燈;固定鐵圈位置;放置蒸發(fā)皿;加熱攪拌;停止加熱,余熱蒸干。其中正確的操作順序是A. B. C. D.1. 實驗員在課前臨時給化學(xué)老師準(zhǔn)備了一套實驗藥品:NaOH溶液、氨水、CuSO4溶液、AgNO3溶液、稀HNO3溶液。由于時間倉促,所有的試劑瓶上都沒有貼上標(biāo)簽。但這位老師在實驗時每次都能準(zhǔn)確地選取藥品,他辨認(rèn)藥品的方法是怎樣的呢?2. 某學(xué)生發(fā)現(xiàn)滴瓶中溶液里有懸濁物,擬用下圖所示操作進(jìn)行過濾,請你指出他的錯誤的操作有幾處?分別是什么?3. 提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,可以使用的方法為A.加入過量碳酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸B.加入
4、過量硫酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸C.加入過量硫酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸D.加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸7.某溶液中含有較大量的Cl、CO32、OH等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列實驗操作順序正確的是滴加Mg(NO3)2溶液;過濾;滴加AgNO3溶液;滴加Ba(NO3)2溶液A B C D 4. 實驗室需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉的氯化鈉固體。某學(xué)生設(shè)計了如下實驗步驟:溶解;加入過量的BaCl2溶液;加入過量的Na2CO3溶液;過濾;加入適量的稀鹽酸;加熱、煮沸。請回答下列問題:
5、操作是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?操作后,如何判斷 SO4 2已除盡,請寫出簡要的步驟:操作的目的是什么?5. Cu在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2和Cu?,F(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸及pH試紙,而沒有其他試劑。簡述如何用最簡便的實驗方法來檢驗CuO經(jīng)氫氣還原所得到的紅色產(chǎn)物中是否含有堿性氧化物Cu2O。6. 我市某企業(yè)排放的廢水中約含有15%的FeSO4、7%的H2SO4、0.50%的Ag2SO4、0.34%的Al2(SO4)3及一些污泥。某研究性學(xué)習(xí)課題組為了幫助該企業(yè)科學(xué)處理污水,擬利用該廠的廢鐵屑(有少量銹斑)、燒堿溶液和硫酸處理此污水,回收FeSO47H2O和Ag。經(jīng)查閱資料,F(xiàn)eSO4和Al2(SO4)3在水中的溶解度如下:溫度/01020304050FeS
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