2018屆高三生物一輪復習第5單元第1講孟德爾的豌豆雜交實驗一講義新人教版必修

1、遺傳與進化第五單元 遺傳定律和伴性遺傳全國卷5年考情導向考 點考 題考 頻1.孟德爾遺傳實驗的科學方法()2013卷T65年1考2.基因的分離定律()2016甲卷T6，2016乙卷T32，2016丙卷T32，2015卷T322015卷T32，2015卷T6，2014卷T5，2013卷T312012新課標T315年9考3.自由組合定律()2016丙卷T6，2016甲卷T32，2014卷T325年3考4.伴性遺傳()2016甲卷T6，2016乙卷T32，2015卷T32，2015卷T62014卷T32，2013卷T325年6考第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)考點一| 基因分離定律及其驗證1孟德爾

2、選用豌豆做實驗材料的原因(1)優(yōu)點豌豆是自花傳粉和閉花受粉的植物。具有易于區(qū)分的相對性狀。(2)人工雜交實驗操作去雄套袋人工傳粉再套袋。2一對相對性狀的遺傳實驗實驗過程說明P(親本) F1(子一代) 高莖 F2(子二代)性狀：高莖矮莖 比例： 3 1P具有相對性狀F1全部表現(xiàn)為顯性性狀F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，分離比為顯性隱性313對性狀分離現(xiàn)象的解釋及驗證(1)遺傳圖解及解釋(2)驗證測交實驗目的驗證對分離現(xiàn)象的解釋選材F1與隱性純合子矮莖豌豆預期結果Dddd1Dd(高莖)1dd(矮莖)實驗結果F1(高莖)矮莖30高34矮114.基因的分離定律(1)研究的對象：等位基因。(2)等位基因的存在：在

3、雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上。(3)發(fā)生的時間：減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時。(4)遺傳行為：隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。1判斷下列有關一對相對性狀的豌豆實驗及分離定律敘述的正誤。(1)用豌豆雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊。()【提示】 開花前應除去母本的雄蕊。(2)孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性。()(3)孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度。()【提示】 雌蕊、雄蕊發(fā)育成熟才能進行雜交實驗。(4)人工授粉后，應套袋。()(5)孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合。()【提示】 根據(jù)表現(xiàn)型不能判斷顯性性狀的個體

4、是否為純合子。(6)F2的31性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合。()(7)雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同。()【提示】 Aa與AA的性狀表現(xiàn)相同。(8)孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型。()【提示】 測交的方法可以檢測任一未知基因型的個體。2觀察下列圖示，回答問題：A B C(1)能正確表示基因分離定律實質的圖示是_。(2)發(fā)生時間：_。(3)基因分離定律的細胞學基礎是_。(4)適用范圍_(填“原核”或“真核”)生物_(填“無性”或“有性”)生殖的_(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳。_對等位基因控制的_對相對性狀的遺傳?！敬鸢浮?(1)C (2)減數(shù)第一次分裂

5、后期 (3)同源染色體分離 (4)真核 有性 細胞核 一 一1分別以豌豆和玉米的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體各自間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將分別表現(xiàn)出什么性狀？【提示】 前者全為隱性；后者顯、隱性個體均有。2假設教材中豌豆F1產(chǎn)生的含d的花粉一半敗育，其他條件不變，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的分離比為多少？【提示】 高莖矮莖 51。3某玉米品種含一對等位基因A和a，其中a基因純合的植株花粉敗育，即不能產(chǎn)生花粉，含A基因的植株完全正常，現(xiàn)有基因型為Aa 的玉米若干，每代均為自由交配直至F2，F(xiàn)2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例是多少？【提示】 正常植株與花粉敗育植株的比例是

6、51。4番茄中紅果(R)對黃果(r)為顯性，甲番茄結紅果，乙番茄結黃果。將甲(RR)的花粉授于乙(rr)的雌蕊柱頭上，母本植株結出什么顏色的果實？這與孟德爾的遺傳規(guī)律是否矛盾？【提示】 母本植株結出黃果。乙植株(rr)接受甲植株(RR)花粉所結種子的胚的基因型為Rr，由該胚發(fā)育成的新植株所結果實為紅果，但就乙植株所結果實的顏色而言，由于該果實的果皮來自母本的子房壁，屬于母本的一部分，與父本傳來的花粉無關，故果皮的基因型為rr，表現(xiàn)為黃果。這與孟德爾的遺傳規(guī)律并不矛盾。5若將基因型為Bb的植株連續(xù)自交n代，且逐代淘汰隱性個體，則子n代的高莖植株中雜合子的比例是多少？【提示】 。視角 1 考查一對

7、相對性狀的遺傳實驗1(2017福建四地六校聯(lián)考)孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗，以下描述錯誤的是( )A和的操作同時進行B的操作是人工去雄C的操作是人工授粉D的操作后要對雌蕊套袋A 在進行雜交實驗時，先除去母本未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上紙袋；待雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋，故A錯誤。2(2017德州模擬)豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀，根據(jù)下表中的三組雜交實驗結果，判斷顯性性狀和純合子分別為( )雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量甲(頂生)乙(腋生)101腋生，99頂生甲(頂生)丙(腋生)198腋生，201頂生甲(頂生)丁(腋生)全為腋生A.頂生；甲、

8、乙B腋生；甲、丁C頂生；丙、丁D腋生；甲、丙B 組頂生腋生全為腋生說明腋生為顯性性狀，頂生為隱性性狀，則甲為隱性純合子，丁是顯性純合子。組和組子代表現(xiàn)型約為11說明乙和丙是雜合子。孟德爾遺傳實驗的雜交方法 視角 2 考查分離定律的實質和驗證3水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是( )A雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色BF1自交后結出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍黑色，1/4呈紅褐色CF1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑

9、色，一半呈紅褐色DF1測交所結出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色C 基因分離定律的實質：雜合子減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離，分別進入兩個配子中去，獨立地隨配子遺傳給后代，由此可知，分離定律的直接體現(xiàn)是等位基因分別進入兩個配子中去。4測交法可用來檢驗F1是不是純合子，其關鍵原因是( )A測交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型B測交不受其他花粉等因素的影響C與F1進行測交的個體是隱性純合子D測交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1的配子類型及比例D 本題考查對測交實驗的分析，意在考查學生對測交實驗的理解及應用能力，難度中等。用測交實驗來檢測F1是不是純合子，是將F1和隱性純合子雜交，由于隱性純合子只能產(chǎn)生

10、一種類型的配子，所以，子代表現(xiàn)型及比例能直接反映F1產(chǎn)生的配子類型及比例，D正確。視角 3 考查對核心概念及相互關系的理解5(2017江西南昌三中第二次月考)對下列實例的判斷中，正確的是( )A有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子C高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D雜合子的測交后代都是雜合子A 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，表明親本性狀為顯性，無耳垂為隱性性狀，故A正確；雜合子的自交后代會出現(xiàn)性狀分離，其中有純合子，故B錯誤；高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，無法判斷高莖和矮莖的顯隱關系，故C錯誤

11、；雜合子的測交后代有純合子和雜合子，故D錯誤。6在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及自交和測交。下列相關敘述中正確的是( )A自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能B測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能C自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程D自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律C 自交和測交均可以用來判斷某一顯性個體的基因型，A錯誤；自交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，但測交不可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，B錯誤；自交子代可能發(fā)生性狀分離，所以自交可用于淘汰隱性個體，提高顯性基因的頻率，即可用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程，C正確；自交和測交均能用來驗證分離定律和自

12、由組合定律，D錯誤。5種交配方式的比較含義作用雜交基因型不同的同種生物體之間相互交配探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律；將不同優(yōu)良性狀集中到一起，得到新品種；顯隱性性狀判斷自交植物的自花(或同株異花)授粉；基因型相同的動物個體間的交配可不斷提高種群中純合子的比例；可用于植物純合子、雜合子的鑒定測交雜合子與隱性純合子相交，是一種特殊方式的雜交驗證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性；可用于高等動物純合子、雜合子的鑒定正交與反交是相對而言的，正交中父方和母方分別是反交中母方和父方檢驗是細胞核遺傳還是細胞質遺傳；檢驗是常染色體遺傳還是性染色體遺傳考點二| 基因分離定律的應用1表現(xiàn)型與基因型的相互推導(1)由親

13、代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型(正推型)親本子代基因型子代表現(xiàn)型AAAAAA全為顯性AAAaAAAa11全為顯性AAaaAa全為顯性AaAaAAAaaa121顯性隱性31AaaaAaaa11顯性隱性11aaaaaa全為隱性(2)由子代推斷親代的基因型(逆推型)子代2探究雜合子連續(xù)多代自交問題(1)雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例情況如下表：Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個體隱性性狀個體所占比例1(2)根據(jù)上表比例，純合子、雜合子所占比例坐標曲線圖為：由該曲線得到的啟示：在育種過程中，選育符合人們要求的個體(顯性)，可進行連續(xù)自交，直到性狀不再發(fā)生分離為止，即可留種推廣使用。視角 1

14、考查相對性狀的顯隱性判斷1(2017合肥一模)黃瓜是雌雄同株單性花植物，果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關系的相對性狀。從種群中選定兩個個體進行雜交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型一定能判斷顯隱性關系的是( )A綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交B綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交C綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色果皮植株雜交D黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交C 本題考查遺傳實驗中顯隱性判斷的相關知識，意在考查學生能掌握所學知識要點，并對某些生物學問題進行推理的能力，難度稍大。若兩親本是純合子，則自交后代不發(fā)生性狀分離，不能判斷顯隱性，A、D錯誤；B項中，黃瓜無性染色體，正交反交結

15、果相同，B錯誤；綠色果皮植株自交，若后代發(fā)生性狀分離，則綠色果皮為顯性，若不發(fā)生性狀分離，則說明綠色果皮是純合子，再和黃色果皮植株雜交，后代若出現(xiàn)黃色果皮植株則黃色果皮為顯性，若后代為綠色果皮，則綠色果皮為顯性，C正確。2(2017和田模擬)南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是( )A由可知黃果是隱性性狀B由可以判定白果是顯性性狀CF2中，黃果與白果的理論比例是53DP中白果的基因型是aaD 由F1中白果子代發(fā)生性狀分離可判斷黃果為隱

16、性性狀，白果為顯性性狀，則P中白果的基因型為Aa，黃果的基因型為aa。F2中各性狀情況為：(1/211/21/4)黃果、1/23/4 白果，故黃果與白果的理論比例應為 53。顯、隱性性狀的判斷方法1根據(jù)子代性狀判斷(1)具有相對性狀的親本雜交子代只出現(xiàn)一種性狀子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。(2)相同性狀的親本雜交子代出現(xiàn)不同性狀子代所出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。2根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對相對性狀的親本雜交F2性狀分離比為31分離比占3/4的性狀為顯性性狀。3遺傳系譜圖中的顯隱性判斷(1)若雙親正常，子代有患者，則為隱性遺傳?。?2)若雙親患病，子代有正常者，則為顯性遺傳病。視角 2 考查自交和

17、自由交配的相關概率計算3番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )A121B441C321D931C 雜合紅果番茄自交得F1，淘汰F1中黃果番茄，F(xiàn)1中紅果番茄中為RR，為Rr。RRRR，RrRR，Rr，rr。則后代RR、Rr、rr三種基因型的比例為321。4已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為12。假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機

18、交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( )A11 B12 C21 D31A 在該群體中AA，Aa，則配子A，a，則子代中AA，Aa，aa(死亡)。該子代中AA和Aa的比例是11。兩種自由交配類型的3個注意點1自交自由交配(1)自交強調的是相同基因型個體的交配，如基因型為AA、Aa群體中自交是指：AAAA、AaAa。(2)自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配，如基因型為AA、Aa群體中自由交配是指：AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。2在連續(xù)自由交配不淘汰隱性個體的情況下，隨著交配代數(shù)的增加，基因型及表現(xiàn)型的比例均不變。3在連續(xù)自由交配，但逐代淘汰隱性個體的情況下，隨著交配代數(shù)的增加，

19、基因型及表現(xiàn)型的比例都發(fā)生改變。視角 3 結合從性遺傳考查基因的分離定律5(2017云南一模)控制某種安哥拉兔長毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色體上，雄兔中HL對HS為顯性，雌兔中HS對HL為顯性。請分析回答相關問題：(1)長毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中，顯隱性關系剛好相反，但該相對性狀的遺傳不屬于伴性遺傳，為什么？_。(2)基因型為HLHS中的雄兔的表現(xiàn)型是_。現(xiàn)有一只長毛雌兔，所生的一窩后代中雌兔全為短毛，則子代雌兔的基因型為_，為什么？_。(3)現(xiàn)用多對基因型雜合的親本雜交，F(xiàn)1長毛兔與短毛兔的比例為_。【解析】 (1)由于控制某種安哥拉兔長毛(HL)和短毛(HS)的等

20、位基因位于常染色體上，因此不是伴性遺傳。(2)由題意知HL控制長毛，雄兔中HL對HS為顯性，因此基因型為HLHS中的雄兔的表現(xiàn)型是長毛；雌兔中HS對HL為顯性，因此長毛雌兔的基因型是HLHL，長毛雌兔所生的后代都含有HL基因，后代中雌兔全為短毛的基因型是HSHL。(3)HLHSHSHLHLHLHLHSHSHS121，雄兔中HLHL、HLHS是長毛，HSHS是短毛，雌兔中HLHL是長毛，HLHS、HSHS是短毛，因此，F(xiàn)1長毛兔與短毛兔的比例為11?！敬鸢浮?(1)控制某種安哥拉兔長毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色體上(2)長毛 HSHL 長毛雌兔的基因型是HLHL，所生的后代都含有

21、HL基因(3)11視角 4 結合復等位基因考查分離定律的應用6(2017濰坊檢測)某植物的花色有紅色、藍色、黃色和白色4種，受一組復等位基因控制，控制情況為：TA控制紅色素的合成，TB控制黃色素的合成，TC控制藍色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相應色素植株開相應顏色的花。(1)不含TD基因的植株對應的基因型有_種可能性。(2)現(xiàn)有4種純合植株(每種均有若干株)，如何確定這組復等位基因之間的顯隱性關系？(請寫出一種準確關系用“”表示，下同)_。(3)若用基因型為TATB的紅花植株與基因型為TCTD的白花植株雜交，子代只有兩種表現(xiàn)型，則這組復等位基因之間的顯隱性關系為_?！窘馕觥?(1)不含

22、TD基因的植株對應的基因型有TATA、TBTB、TCTC、TATB、TATC、TBTC 6種。(2)4種純合植株為TATA、TBTB、TCTC、TDTD，要確定復等位基因之間的顯隱性關系，只需讓四種純合植株兩兩相互雜交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型即可確定相互之間的顯隱性關系。(3)基因型為TATB的紅花植株與基因型為TCTD的白花植株雜交，后代只有兩種表現(xiàn)型，可判斷TATB、TDTC，TA和TB對TD和TC為顯性或TD和TC對TA和TB為顯性?！敬鸢浮?(1)6 (2)讓4種純合植株相互雜交，即進行6組雜交，若有3組子代開紅花，2組子代開黃花，1組開藍花，則顯隱性關系為TATBTCTD(意思對即可) (

23、3)TATBTDTC或TDTCTATB視角 5 結合致死問題考查基因分離定律的應用7(2017太原一模)研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進行雜交實驗。第一組：黃鼠黑鼠黃鼠2 378黑鼠2 398；第二組：黃鼠黃鼠黃鼠2 396黑鼠1 235。多次重復發(fā)現(xiàn)，第二組產(chǎn)生的子代個體數(shù)總比第一組少1/4左右。請分析回答：(1)根據(jù)題意和第二組雜交實驗分析可知：黃色皮毛對黑色皮毛為_性，受_對等位基因控制，遵循_定律。(2)第二組產(chǎn)生的子代個體數(shù)總比第一組少1/4左右，最可能的原因是_。(3)該品種中黃色皮毛小鼠_(填“能”或者“不能”)穩(wěn)定遺傳。(4)若種群中黑色皮毛小鼠個體占25%，則黑色

24、皮毛基因的基因頻率為_。【解析】 (1)根據(jù)題干信息和第二組親本都是黃鼠，后代出現(xiàn)黑鼠，說明黃色皮毛是顯性性狀，小鼠皮毛顏色受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律。(2)根據(jù)以上分析可知第二組親本黃鼠都是雜合子(Aa)，后代理論上黃鼠黑鼠應該為31，而實際上是21，且后代總數(shù)減少了1/4，說明黃鼠中純合子(AA)致死。(3)黃鼠純合子致死，故黃鼠只能是雜合子，不能穩(wěn)定遺傳。(4)若種群中黑色皮毛小鼠個體aa占25%，則黃鼠Aa占75%，所以a的頻率25%1/275%62.5%?！敬鸢浮?(1)顯 1 分離 (2)顯性純合致死 (3)不能 (4)62.5%(或5/8)某些致死現(xiàn)象及原因(1)隱性

25、致死：隱性基因存在于同一對同源染色體上時，對個體有致死作用。如鐮刀型細胞貧血癥(紅細胞異常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成葉綠素，從而不能進行光合作用而死亡。(2)顯性致死：顯性基因具有致死作用，如人的神經(jīng)膠癥基因(皮膚畸形生長，智力嚴重缺陷，出現(xiàn)多發(fā)性腫瘤等癥狀)。顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死，若為顯性純合致死，雜合子自交后代顯隱21。(3)配子致死：指致死基因在配子時期發(fā)生作用，從而不能形成有生命力的配子的現(xiàn)象。真題驗收| 感悟高考 淬煉考能1.(2014海南高考)某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交

26、組合是( )A抗病株感病株B抗病純合體感病純合體C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病純合體抗病純合體，或感病純合體感病純合體B 根據(jù)概念一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀。2(2013全國卷)若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是( )A所選實驗材料是否為純合子B所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C所選相對性狀是否受一對等位基因控制D是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法A 根據(jù)題目要求，分析孟德爾遺傳實驗所需滿足的條件，逐項進行解答。用于雜交的兩個個體如果都是純合子，驗證孟德爾分離定律的方法是先雜交再測交或先雜交再自交，子二代出現(xiàn)11或31的性狀分離比；如果不都是或者都不是純合子，則可以用自交