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文檔簡介

1、第3單元 15的認(rèn)識和加減法,0的認(rèn)識和 0的加減法,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.會計算有關(guān)“0”的加減法。,1.認(rèn)識數(shù)字“0”,理解“0”的含義,了解生活中什么地方用到“0”。,3.了解”0”在實際生活中的簡單運用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,情景導(dǎo)入1,盤子里的桃子分別用幾表示?,探索新知,0表示一個也沒有。,0讀作：零,2,1,0,探索新知,0表示起點。,0還表示什么呢？,探索新知,0就像一個拉長的圓,書寫時按照從上到下、從左到右的順序?qū)?起筆處和收筆處要相連,并且要書寫圓滑,不能有棱角。,怎樣寫0呢？,情景導(dǎo)入2,1.鳥窩里有3只小鳥,飛走了 3只,還剩幾只小鳥?,求還剩幾只用減法計算。,3,3,0,探

2、索新知,2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?,4,0,4,+,求一共幾只用加法計算。,典題精講,1.看圖計算。,典題精講,解題思路：,第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛走了4只，求籠中還剩多少只小鳥,用籠中原來的只數(shù)減去飛走的只數(shù),列式是44?，F(xiàn)在籠中沒有小鳥用0表示,所以結(jié)果為0。,典題精講,正確解答：,4,0,相同數(shù)相減得0。,典題精講,2.看圖列式計算。,典題精講,解題思路：,左邊籠中有3只小兔,右邊籠中一只也沒有(用0表示),求兩只籠中一共有多少只小兔,用左邊籠中的小兔只數(shù)加上右邊籠中的小兔只數(shù),列式是3+0。數(shù)數(shù)兩只籠中小兔的總數(shù)是3只,所以結(jié)果為3。,典題精講,正確解答：,任何數(shù)加0得任何數(shù)。,3,0,3,易錯提醒,計算:,錯誤解答,0,0+2=,錯解分析：,易錯提醒,“0”表示一個物體也沒有，“0”和“2”相加仍然是2,結(jié)果是“2”。,易錯提醒,正確解答,計算:,錯誤解答,0,0 + 2=,0 + 2=,2,學(xué)以致用,1.連一連。,學(xué)以致用,2.看圖列式。,4,4,0,學(xué)以致用,0,2,2.看圖列式。,課件PPT,學(xué)以致用,3.算一算，連一連。,課件PPT,學(xué)以致用,4.想一想，填一填。,2,0,4,2,4,3,課件PPT,課堂小結(jié),3.一個數(shù)和0相加、減仍得

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