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1、猜一猜: 大哥最?lèi)?ài)跑,二哥最?lèi)?ài)哭, 三哥最?lèi)?ài)叫,四哥把燈照, 五哥摸不著,模樣最花哨。 (打五種自然現(xiàn)象),看云識(shí)天氣,(說(shuō)明文),請(qǐng)大家任選一種云或光彩,以第一人稱(chēng)的方式對(duì)它作自我介紹。介紹要求:、充分利用描寫(xiě)云彩的語(yǔ)言材料;、讓別人明白你將會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣。 示例: Hai!大家好,我叫卷云,我常絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄,可我最輕盈,站得也最高,陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡迎,因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。,我來(lái)做介紹:,卷云:輕盈,最高,很薄,絲絲縷縷地漂浮,潔白不會(huì)帶來(lái)雨雪。,卷云,成群成行的卷云,很高、很薄不會(huì)帶來(lái)雨雪。,卷積
2、云,積云,積 云:像棉花團(tuán)朵朵分散,上午出現(xiàn),傍晚消失 2000米左右預(yù)告天晴。,積云,高 積 云,高層云:卷層云變低變厚,天空像隔了一層毛玻璃將下雨雪,高層云,雨層云:高層云更低更厚,天空布滿(mǎn)暗灰色云塊雨雪連綿,雨層云,積雨云:積云迅速向上凸起,聳入天頂,云底變黑雷雨冰雹,積雨云,暈:產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周?chē)?;七彩光圈;里紅外紫預(yù)兆刮風(fēng)或下雨,暈,華,虹:雨過(guò)天晴時(shí),在太陽(yáng)對(duì)面云幕上;彩色圓弧東則有雷無(wú)雨、西則大雨,虹,霞:早、晚出現(xiàn);在天際的云層上;紅色朝霞兆雨、晚霞兆晴,霞,說(shuō)明文知識(shí)小解,一、定義:以說(shuō)明的表達(dá)方式為主,向人們介紹事物或事理的文章。,二、說(shuō)明文的特點(diǎn):議論文以理服
3、人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知識(shí)喻人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。,三、說(shuō)明文的分類(lèi) 1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。 2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文。,四、說(shuō)明的順序一般有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運(yùn)用。,五、說(shuō)明的方法常見(jiàn)的有八種:舉例子、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、列數(shù)字、畫(huà)圖表、引資料(詩(shī)文)。,本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文,但語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些修辭手法?和說(shuō)明方法?,1、比喻,2、排比,(作用)?,打比方:是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)
4、明方法。 作用 :增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。,賞析指導(dǎo)一:,例:,卷云絲絲縷縷的漂浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗.,修辭:比喻,作用:生動(dòng)形象,說(shuō)明方法:打比方,作用:清楚的說(shuō)明卷云的形狀,潔白和輕盈.,“有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗”說(shuō)明卷云的輕盈和潔白; “好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波”用了比喻使卷積云難以描摹的形態(tài)特征具體化; “像棉花團(tuán)似的白云”比喻積云的松軟潔白; “云就像是天氣的招牌:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣?!庇谩罢信啤北扔魈焐系脑?,形象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系。 總之,都抓住了說(shuō)明對(duì)象的特征。,賞析指導(dǎo)二:,
5、分類(lèi)別:把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)加以說(shuō)明的方法。 作用:這種分類(lèi)說(shuō)明不僅能夠把不同事物的不同特征說(shuō)得更明白,而且會(huì)使說(shuō)明的條理更清楚。,賞析指導(dǎo)三,仿照課文第一段寫(xiě)幾句話(huà):夜暮四合,周?chē)娜荷剑?仿寫(xiě)拓展:,示例: 夜暮四合,周?chē)娜荷剑螒B(tài)各異,寧?kù)o無(wú)比。它們有的像瘦弱的駱駝,被背上的重物壓得挪不開(kāi)步;有的像臥佛,神態(tài)安詳?shù)拇蛑铮挥械南窬廾?,在流云的映襯下慢慢潛行;還有的像一堵閘門(mén),像天上倒掛的垂幔,像高高的谷堆,提示: 了解了有關(guān)看云識(shí)天氣的知識(shí); 要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征; 說(shuō)明的條理要清楚; 說(shuō)明的語(yǔ)言可生動(dòng); 說(shuō)明的方法有打比方、分類(lèi)別等。,要點(diǎn)回顧,你在本課中學(xué)到了
6、哪些知識(shí)?,1、收集并積累有關(guān)云的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞等。 2、仔細(xì)觀察我們這多媒體教室,并向你的親人或朋友介紹它。注意要抓住它的特點(diǎn),條理清楚,語(yǔ)言生動(dòng)。,課后作業(yè):,天上起了魚(yú)鱗斑,明日曬谷不用翻。,梯梯云,干破盆。,有雨四邊亮,無(wú)雨頂上光。,天上勾勾云 地下雨淋淋,太陽(yáng)落地云來(lái)?yè)專(zhuān)坏劝胍孤?tīng)雨響。,早霞不出門(mén),晚霞行千里。,日落云里走,雨落半夜后。,火燒烏云蓋,大雨來(lái)得快。,魚(yú)鱗天,不雨風(fēng)也顛。,日落烏云接,風(fēng)雨定猛烈。,早霞不出門(mén),晚霞行千里。,天上起了泡泡云, 不過(guò)三天雨淋淋。,火燒烏云蓋,大雨來(lái)得快。天上勾勾云,地下雨淋淋。日落云里走,雨落半夜后。有雨山戴帽,無(wú)雨山穿衣。烏云接日頭,半夜雨淋淋。太陽(yáng)當(dāng)中現(xiàn),三日不見(jiàn)面。,霧里日頭,曬破石頭。 霧氣小,天晴好; 大霧不過(guò)晌,過(guò)晌聽(tīng)雨響。 霧氣濃,有大風(fēng); 清晨濃霧重,天氣必久晴。 霧氣重,大雨兇; 早上地罩霧
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