初中物理2018年人教版PPT課件九年級下冊第二十章 電與磁 第2節(jié) 電生磁.ppt

1、第2節(jié) 電生磁,磁和電有聯(lián)系嗎？,能吸引磁性物質(zhì),吸引輕小物體,有南、北極之分,有正、負電荷之分,同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引,同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引,導入新課,我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合嗎？還是它們之間存在著某些聯(lián)系？,科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在磁場,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。,奧斯特（Hans Christian Oersted；17771851）丹麥物理學家。,1820年，奧斯特在課堂上實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電可以產(chǎn)生磁。,奧斯特不只是一位著名的物理

2、學家，還是一位優(yōu)秀的教師。 法拉第評價這一發(fā)現(xiàn)時說：“它猛然打開了一個科學領(lǐng)域的大門，那里過去是一片漆黑，如今充滿光明?！?一.電流的磁效應(yīng),演示：電流的磁效應(yīng)（奧斯特實驗）,將導線放在小磁針的上方，讓它和小磁針相平行。 2. 接通電源(短路),觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動以及轉(zhuǎn)動方向。 3. 改變電流方向重做以上實驗,再觀察小磁針的轉(zhuǎn)動方向。當電流方向發(fā)生改變時,小磁針轉(zhuǎn)動的方向一致嗎?,奧斯特實驗,1當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象？,2斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象？,通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；,斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向,觀察到的物理現(xiàn)象,說明： 通電導線周圍存在磁場.,歸納與提升,說明：磁場方向與電流方向有關(guān),

3、3改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象？,通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也相反,結(jié)論：,1、通電導線周圍存在著磁場；,2、電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。,這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng),總結(jié)奧斯特實驗：,歸納與提升,王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論 。,比較甲、乙可知：,比較甲、丙可知：,通電導體周圍存在磁場,通電導體的磁場方向跟電流的方向有關(guān),中考鏈接,甲 通電,乙 斷電,丙 改變電流方向,既然電能生磁，為何手電筒在通電時連一根大頭針都吸不上？ 這是因為磁場太弱了。如果把導線繞在圓筒上，就做成了螺線管（線圈），各條導線產(chǎn)生的磁場疊加在一起，磁

4、場就會強得多。,二、通電螺線管的磁場,1、螺線管（線圈）：導線繞在圓筒上。,二、通電螺線管的磁場,觀察鐵屑的分布和小磁針的指向,想一想,通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會產(chǎn)生規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？,1.通電螺線管的磁場與條形磁體相似; 2.它的兩端相當于條形磁體的兩極.,通電螺線管的磁感線,想一想,電流的方向改變，小磁針的指向有變化嗎？,實驗現(xiàn)象：小磁針指向相反 說明通電螺線管的極性與電流方向有關(guān),改變電流的方向重做以上實驗，看一下當電流方向改變時，小磁針的指向是否改變，從而確定通電螺線管中的磁場是否改變。,實驗,二、通電螺線管的磁場,1、通電螺線管周圍存在著磁場；,2、通電螺線管的

5、磁場分布與條形磁體的磁場相似；,3、通電螺線管兩端的極性取決于電流方向;,歸納與提升,二、通電螺線管的磁場,如何判斷通電螺線管周圍的磁場方向呢？,猴子用右手把一個大 螺線管夾在腋下，說： 如果電流沿著我右臂 所指的方向流動，N 極就在我的前方。,螞蟻沿著電流方向 繞螺線管爬行，說： N 極就在我的左邊。,N,S,S,N,1、請你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性：,N,S,S,N,小試身手,題型一.判斷磁極.,2、在下圖中標出通電螺線管的N極和S極,N,N,N,S,N,S,S,S,3、如圖所示，分別標出通電螺線管和小磁針的N、S極。,N,S,S,N,1、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標出螺線管中的電流方向.,N,S,題型二.判斷電流方向.,2、根據(jù)小磁針靜止時的指向,在圖 中標明螺線管中電流的方向。,S,N,1、已知通電螺線管磁極的極性如圖，請標出電源的正負極。,S,N,電源,+,-,三.題型判