九年級物理總復(fù)習力與運動復(fù)習課件.ppt

1、1.圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖 （ ）,D,作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上。,同體，等大，反向，共線,（F合=0N）,知識回故,二力平衡的條件：,哪個拉力大？,靜止,V=5米/秒,V=1米/秒,勻速,勻速,G,G,G,力與運動,力與運動狀態(tài)的關(guān)系,運動狀態(tài)不變,靜止 勻速直線運動,不受力 受平衡力 (F合=0N),（平衡狀態(tài)）,運動狀態(tài)改變,受非平衡力 (F合0N),（非平衡狀態(tài)）,速度大小改變 運動方向改變,力與運動狀態(tài)的關(guān)系,知識歸納,受力情況,運動狀態(tài),力與運動狀態(tài)的關(guān)系,運動狀態(tài)不變,靜止 勻速直線運動,不受力 F合=0N 受平衡力,（平

2、衡狀態(tài)）,知識歸納,牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。,F,f,靜止或勻速直線滑動,G,F支,水平方向,豎直方向,二力平衡受力分析（類型）,二力平衡受力分析（水平方向）,情景分析,F=5N,f,F合= 0N,靜止,f=F=5N,5,靜止,是,0,5,F=5N,F合= 0N,靜止,f=F=10N,二力平衡受力分析（水平方向）,F=10N,情景分析,f,10,靜止,是,0,10,二力平衡受力分析（水平方向）,F=10N,f,F合= 0N,勻速直線運動（1m/s）,f=F=15N,F=15N,靜止,情景分析,15,勻速直線運動 （1m/s）,是,0,1

3、5,F=15N,F合 0N,加速運動,f=15N,F合= F拉-f,F=20N,勻速直線運動（1m/s）,二力平衡受力分析（水平方向）,情景分析,20,加速運動,否,F合0 F合=5,15,二力平衡受力分析（水平方向）,F合= 0N,勻速直線運動（2m/s）,F=f=15N,F=15N,f=15N,加速運動,F=20N,情景分析,15,勻速直線運動 （2m/s）,是,0,15,二力平衡受力分析（水平方向）,勻速直線運動（2m/s）,F=15N,f=15N,F合 0N,F合= f,減速運動,情景分析,0 （松手）,減速運動,否,15,F合0 F合=15,二力平衡受力分析（水平方向）,勻速直線運動

4、（2m/s）,F=15N,f=15N,F合 0N,減速運動,F=20N,F合= f + F拉,情景分析,20 （向后）,減速運動,否,15,F合0 F合=35,列舉生活中重力與摩擦力是一對平衡力的例子,二力平衡受力分析（豎直方向）,f,G,f = G,用水平作用一個F=20N力把重為6N的物體壓在豎直墻面上，物體處于靜止狀態(tài)，則物體所受摩擦力f1=_N； 減小力F使物體下滑，當物體勻速下滑時，此時F為15N，則物體所受摩擦力f2=_N。,例1,f,G,6,6,f=G,f=G,二力平衡受力分析（豎直方向）,典型例題,如圖所示，人用手握住一個油瓶，并確保能使瓶子靜止在豎直方向上，若增大握力則摩擦力

5、f_。向瓶中注少量水,若手握瓶的力不變,瓶仍靜止,則摩擦力摩擦力f_ (選填“增大”、“不變”或“減小”),例2,f=G,f，=G，,不變,增大,二力平衡受力分析（豎直方向）,典型例題,f,G,用彈簧測力計測量滑動摩擦力時_ 拉動物體,？,沿水平方向勻速直線拉動,F = f,二力平衡受力分析（應(yīng)用）,二力平衡受力分析（應(yīng)用）,在使用彈簧測力計測量物體的重力時，要求在豎直方向且彈簧測力計和被測物體保持靜止或保持勻速直線運動狀態(tài)，為什么？,F拉,G,F拉 = G,類似情景,G,F浮,漂浮或懸浮,F浮 = G,動動腦,知識遷移,二力平衡受力分析（應(yīng)用）,水平放置的水桶重350N，一人用300N的力豎

6、直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為_N,例1,F拉=300N,G=350N,F支,F合 = 0 N,則水桶受到的支持力大小為_N,F支 = G - F拉,350 N - 300 N = 50 N,0,典型例題,三力平衡受力分析（F合=0N）（豎直方向）,靜止,三力平衡受力分析（F合=0N）,F支 = G - F拉,F浮 = G - F,F,G,F浮,類似情景,知識遷移,動動腦,一氫氣球勻速上升時，受到空氣的浮力F、重力G和空氣阻力f，這些力的關(guān)系是（） AFG+f BF=G+f CFGf DF=Gf,例2,典型例題,三力平衡受力分析（F合=0N）（豎直方向）,練習：如右圖所示，A物體重40N

7、，B物體重12N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動，它受到桌面的摩擦力為_N。,典型例題,三力平衡受力分析（F合=0N）（水平直方向）,F拉,F,F=f=12N,12,練一練,1、雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力F=_（用上述字母表示）若阻力f隨雨滴下 落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G_ f（填“”）；當阻力逐漸增大至f=G后，雨滴的運動狀態(tài)是_。,f,G,f增大,f=G,2、小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為N；某同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力（小于等于大于）10N,練一練,3、如圖所示，一長方體木塊其各面的光滑程度相同，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙