2017-2018學年高中生物第四部分淺嘗現(xiàn)代生物技術實驗11植物的組織培養(yǎng)自我小測浙科版選修1

1、第四部分是現(xiàn)代生物技術實驗11的簡介。植物組織培養(yǎng)1甘薯種植多年后容易積累病毒，導致品種退化。目前，為了保證該品種的質(zhì)量和產(chǎn)量水平，采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒種苗。通過體外分生組織培養(yǎng)獲得幼苗的過程不涉及細胞()A.b .有絲分裂和分化C.減數(shù)分裂全能性2植物細胞顯示全能性的必要條件是()A.給予適當?shù)臓I養(yǎng)和外部條件B.從其他植物細胞中引入基因C.離開母親后，給予適當?shù)臓I養(yǎng)、激素和外部條件d .將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞中3生長健康的叢生苗需要以下哪種激素環(huán)境()A.細胞分裂素較多，生長素較少B.細胞分裂素相對較小，生長素相對較大C.細胞分裂素和生長素一樣多D.這個過

2、程與植物激素無關4獲得叢生苗的培養(yǎng)基是()A.ms培養(yǎng)基B.芽培養(yǎng)基C.生根培養(yǎng)基D.普通培養(yǎng)基5下列不屬于質(zhì)譜介質(zhì)的成分是()A.b .微量元素C.蔗糖植物激素6在植物組織培養(yǎng)過程中，下列哪種激素是必需的()乙烯脫落酸生長素赤霉素細胞分裂素A.bC.d7如果在本實驗中使用自然生長的莖進行植物組織培養(yǎng)，實驗工作補充部分的主要目的是()A.消毒B.消毒C.消毒滅菌D.加強營養(yǎng)8在生物體中，細胞不顯示全能性，而是分化成不同的組織和器官，因為()A.細胞失去了全能性B.基因表達是選擇性的C.不同的細胞內(nèi)基因并不完全相同D.在個體發(fā)育的不同階段，細胞中的基因發(fā)生了變化9以下關于細胞全能性的敘述是錯誤的

3、()A.克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性B.細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞中有一套發(fā)育成完整個體的所有遺傳信息C.斯圖爾特組織培養(yǎng)的成功表明植物細胞具有全能性D.細胞分化程度越高，其全能性越低10以下對植物組織培養(yǎng)中滅菌操作的描述是錯誤的()A.外植體可以用酒精消毒B.鑷子和其他儀器需要酒精消毒C.在手術前應該用酒精消毒d .培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌11植物細胞組織培養(yǎng)是指()A.體外植物器官、組織或細胞被培養(yǎng)成愈傷組織b .將愈傷組織培養(yǎng)成植株c .將分離的細胞培養(yǎng)成植物D.愈傷組織形成高度空泡化的組織制備生根培養(yǎng)基時不需要12()。A.NAAB.文學士C.質(zhì)譜培養(yǎng)基D.蔗糖和瓊脂1

4、3應該用什么來分別溶解NAA和英航.()A.氫氧化鈉、氫氧化鈉B.鹽酸、鹽酸C.氫氧化鈉、鹽酸D.鹽酸、氫氧化鈉14在制備質(zhì)譜固體介質(zhì)的過程中，誤差為()A.配制母液時，無機物中的主要元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍b激素、維生素和少量有機物可按質(zhì)量濃度1毫克/毫升分別制成母液C.制備1毫升培養(yǎng)基時，將母液加入800毫升蒸餾水中加熱滅菌，然后加入瓊脂凝固d .將包裝好的培養(yǎng)基與其他儀器一起進行高壓蒸汽滅菌下圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養(yǎng)的一些過程的示意圖。請根據(jù)圖表完成下列問題：(1)以正確的順序(用字母表示)安排組織培養(yǎng)過程。(2)實驗前，試管和培養(yǎng)基應經(jīng)過_ _ _ _ _ _處理。(

5、3)除了各種營養(yǎng)外，還應在培養(yǎng)基中加入植物激素，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)圖D中的細胞質(zhì)量為_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)從理論上講，植物細胞形成再生植株是可能的，表現(xiàn)為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。通過組織培養(yǎng)技術，在生物反應器中培養(yǎng)紫草細胞，可以生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應器中紫草細胞數(shù)(GL-1)和紫草產(chǎn)量(MGL-1)隨時間的變化。(1)生產(chǎn)前，應在反應器中加入紫草細胞作為“種子”。這些“種子”是通過應用組織培養(yǎng)技術和傳遞紫草葉肉細胞獲得的。這項技術的

6、理論基礎是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)從圖中可以看出，反應器中紫草細胞的生長呈現(xiàn)_ _ _ _ _ _規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素有_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(3)在培養(yǎng)過程中，應持續(xù)引入無菌空氣并進行攪拌，以便_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17(2009年上海高考，36)回答以下關于植物組織培養(yǎng)的問題。(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為_ _ _ _ _ _。(2)組織培養(yǎng)中細胞從分化狀態(tài)到未分化狀態(tài)的過程稱為_ _ _ _ _ _。(3)在再分化階段使用的培養(yǎng)基含有植物激素X和植物激素

7、Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化如下圖所示。根據(jù)圖，指出了兩種激素不同濃度比與芽、根和愈傷組織形成的關系：1)當植物激素x與植物激素y的濃度比等于1時，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ .(4)如果植物激素Y是生長素， 它在植物組織培養(yǎng)中的主要作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。植物激素x的名稱是_ _ _ _ _ _ _ _。(5)在生產(chǎn)中使用試管苗保持植株優(yōu)良性狀的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。參考答案答：c分析：因為標題莖中描述的植物組織培養(yǎng)過程

12、是無性繁殖過程，所以在無性繁殖中不能發(fā)生減數(shù)分裂。答案2:C分析：在生物體中，細胞并不表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織和器官，這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果。當植物細胞與它們的母親分離時，它們可以在某些營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外部條件的作用下表現(xiàn)出全能性。答：分析：在組織培養(yǎng)過程中，當細胞分裂素/生長素含量高時，分化為芽；當它低的時候，它分化成根；當它們相等時，它們不區(qū)分。獲得叢生苗主要是為了促進芽的分化，因此選擇了A。答：分析二：叢生苗是在植物組織趨向芽分化后形成的，所以培養(yǎng)基應該是芽培養(yǎng)基。5回答：D分析：MS培養(yǎng)基是一種基礎培養(yǎng)基，它是與不同摩爾比的激素混合制成生根和芽培

13、養(yǎng)基，所以MS培養(yǎng)基中沒有植物激素。:D分析：影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中植物激素非常重要，生長素和細胞分裂素是必不可少的。答：分析二：植物組織培養(yǎng)所用的材料必須保持生物活性，滅菌方法很激烈。當天然材料中的雜菌被清除后，整個材料的活性可能會被破壞，如燃燒、高壓蒸汽滅菌等。因此，這部分實驗主要是為了消毒，但也有一些殺菌工作是為了殺死材料表面的雜菌，但它不是主要的。答：分析乙：一個有機體的每個細胞都包含一整套該物種特有的遺傳物質(zhì)，并且有一整套發(fā)育成完整個體所必需的基因，所以每個活細胞都具有全能性。生物體中的細胞之所以不顯示全能性，而是分化成不同的組織和器官，是因為基因的選擇性表達的結(jié)果。答：分

14、析：克隆羊多莉的誕生只顯示了動物細胞核的全能性，而不是整個動物細胞的全能性。植物細胞具有全能性，分化程度越高，全能性越低。全能性的根本原因來自細胞核中的一整套遺傳信息。答：分析：植物組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌操作，包括：培養(yǎng)基需要用高壓蒸鍋滅菌；在手術前應該用酒精消毒；外植體應浸泡在酒精中滅菌。整個操作過程是由酒精燈的火焰來完成的，鑷子和其他器械同時燃燒和消毒。答：c分析：植物組織培養(yǎng)的起點是分離的植物組織或細胞，而終點是植物和幼苗?；卮?2:分析乙：雖然生根需要細胞分裂素，但在制備生根培養(yǎng)基時，不需要添加細胞分裂素的人工制劑BA。這是因為當細胞分裂素與生長素的比例較低時，誘導了根的形成，并且少量

15、的細胞分裂素可以由出芽的幼苗自身合成。答：c分析：這是NAA和英國航空公司最大的區(qū)別?；卮?4:b分析：只有激素單獨被制備成母液。MS培養(yǎng)基中沒有添加激素，所以B是錯的。15分析：(1)根據(jù)植物組織培養(yǎng)的一般過程，我們可以得到答案：BDCA。(2)實驗前滅菌是成敗的關鍵。(3)植物激素中的生長素和細胞分裂素對整個培養(yǎng)非常重要。(4)根據(jù)其無根和芽，可推斷為愈傷組織。(5)植物細胞在體外發(fā)育成完整的植物，這是細胞全能性的表現(xiàn)?；卮穑?1)BDCA(2)滅菌(3)生長素細胞分裂素(4)愈傷組織(5)細胞全能性16分析：從問題的含義可以看出組織培養(yǎng)技術在紫草素生產(chǎn)過程中的應用。這項技術的原理是細胞具有全能性。從圖中可以看出，細胞的生長呈S形。原因是當加入紫草細胞時，細胞必須經(jīng)歷適應和調(diào)節(jié)。在此期間，細胞生長緩慢，然后進入對數(shù)生長期。隨著細胞數(shù)量的增加，營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等生存條件成為限制因素。這時，它們進入穩(wěn)定期，細胞數(shù)量相對穩(wěn)定，紫草素