《我不是最弱小的》課件（25頁）2.ppt

1、7、我不是最弱小的,學(xué)習(xí)目標(biāo)：（第一課時） 1、我會認(rèn)14個生字。 2、我會寫“撲”等12個字。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。 3、我要掌握由生字組成的詞語，并能正確書寫。,我不是最弱小的,rum stulngcsu 弱末薩托鈴簇隨 fn fng lio qng d jio xin 芬芳聊傾遞嬌掀,會讀的字,弱,末,薩,托,鈴,簇,隨,芬,芳,聊,傾,遞,嬌,掀,摘白云,弱,聊,隨,簇,芬,薩,鈴,芳,遞,傾,嬌,傾,弱小 周末 掀起 簇?fù)?嬌嫩 遞給 托利亞 薩沙 鈴蘭花 傾盆大雨 芬芳 隨風(fēng)舞動 聊天,弱小,周末,拉薩,托兒所,鈴蘭,花簇,隨時,芬芳,聊天,傾盆大雨,遞給,嬌嫩,掀起,學(xué)習(xí)目標(biāo)(第

2、二課時) 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能通過朗讀課文，體會問號、嘆號 表達(dá)的不同語氣。 3、我不甘為弱者，我要保護(hù)弱小者。,在爸爸媽媽眼里，你是最弱小的嗎？,課文中的小主人公薩沙才五歲，媽媽夸他是勇敢的孩子。你知道這是為什么嗎？,你知道媽媽為什么要夸獎薩沙是勇敢的孩子了嗎？,我不是最弱小的,合作探究： 1、找出描寫森林景色的自然段，把自己喜歡的句子畫下來，和同學(xué)們交流交流。 2、為什么只有薩沙一個人穿著雨衣呢？在課文中找出答案，再讀一讀。 3、你能保護(hù)比自己弱小的嗎？舉例說一說。,夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那

3、么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。,鈴蘭：是一種植物，又名君影草、山谷百合、風(fēng)鈴草，是 鈴蘭屬中唯一的種。原產(chǎn)北半球溫帶，歐、亞及北美洲和 中國的東北、華北地區(qū)海拔8502500處均有野生分布。鈴 蘭落花在風(fēng)中飛舞的樣子就像下雪一樣，因此鈴蘭的草原 也被人們稱為“銀白色的天堂”。,原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。,我不是最弱小的,薔薇花,薔薇花:香味很濃，花香誘人，花瓣中可提取芳香油，其價值高 于黃金，具有很高的藥用食用價值，薔薇花喜歡生于路旁、田邊或 丘陵地的灌木叢中。,我不是最弱小的,突然，雷聲大作，,我不是最弱小的,天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。,看圖，從中你看到什么？為什么只有薩沙一個人穿著雨衣呢？,我不是最弱小的,大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。,我不是最弱小的,讀課文第四到九自然段,薩沙一共提了幾個問題？,（看下圖讀一讀）,我不是最弱小的,我不是最弱小的,我不是最弱小的,我不是最弱小的,你喜歡課文中的小主人公薩沙嗎？為什么？,除了薩沙，你還喜歡誰？為什么？,討論交流,我不是最弱小的,讀讀下面的句子，注意句號和嘆號的讀法。,媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？,看！這兒還有一朵野薔薇呢！