版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章 直線與平面及兩平面的相對位置,相對位置包括平行、相交和垂直。,第一節(jié) 平行問題,直線與平面平行,平面與平面平行,一、 直線與平面平行,正平線,例1:過M點作直線MN平行于V面和平面 ABC。,c,b,a,m,a,b,c,m,唯一解,x,o,二、 兩平面平行, 若一平面上的兩相交直線對應平行于另一平面上的兩相交直線,則這兩平面相互平行。, 若兩投影面垂直面相互平行,則它們具有積聚性的那組投影必相互平行。,o,o,x,x,例2 已知定平面由平行兩直線AB和CD給定。試過點K作一平面平行于已知平面 。,第二節(jié) 相交問題,一、 直線與平面相交,交點是直線與平面的共有點 交點是直線可見與不可見的
2、分界點。, 求直線與平面的交點。, 判別兩者之間的相互遮擋關(guān)系,即判別可 見性。,a,b,c,m,n,c,n,b,a,m, 平面為特殊位置,例3 求直線MN與平面ABC的交點K并判別可見性。,空間及投影分析,平面ABC是一鉛垂面,其水平投影積聚成一條直線,該直線與mn的交點即為K點的水平投影。, 求交點, 判別可見性,由水平投影可知,KN段在平面前,故正面投影上kn為可見。,還可通過重影點判別可見性。,1(2),作 圖,x,k,m(n),b,m,n,c,b,a,a,c, 直線為特殊位置,空間及投影分析,直線MN為鉛垂線,其水平投影積聚成一個點,故交點K的水平投影也積聚在該點上。, 求交點, 判
3、別可見性,點位于平面上,在前;點位于MN上,在后。故k 2為不可見。,1(2),作圖,用面上取點法,x,二、 兩平面相交(利用積聚性求交線),兩平面相交其交線為直線,交線是兩平面的共有線,同時交線上的點都是兩平面的共有點。,要解決的問題:, 求兩平面的交線,方法:, 確定兩平面的兩個共有點。, 確定一個共有點及交線的方向。, 判別兩平面之間的相互遮擋關(guān)系,即: 判別可見性。,平面與平面相交,兩平面的交線是一條直線,這條直線為兩平面所共有,可通過正面投影直觀地進行判別。,a,b,c,d,e,f,c,f,d,b,e,a,m(n),空間及投影分析,平面ABC與DEF都為正垂面,它們的正面投影都積聚成
4、直線。交線必為一條正垂線,只要求得交線上的一個點便可作出交線的投影。, 求交線, 判別可見性,作 圖,從正面投影上可看出,在交線左側(cè),平面ABC在上,其水平投影可見。,能!,如何判別?,例4:求兩平面的交線MN并判別可見性。,b,c,f,h,a,e,a,b,c,e,f,h,1(2),空間及投影分析,平面EFH是一水平面,它的正面投影有積聚性。ab與ef的交點m 、 b c與f h的交點n即為兩個共有點的正面投影,故mn即MN的正面投影。, 求交線, 判別可見性,點在FH上,點在BC上,點在上,點在下,故fh可見,n2不可見。,作 圖,例5 求兩平面的交線MN并判別可見性。,1,2,三. 直線與
5、平面相交(利用輔助平面法求交點),PV,步驟: 1過EF作正垂平面P。,2求P平面與ABC的交線。,3求交線與EF的交點K。,示意圖,1,2,以鉛垂面為輔助平面求線面交點。,PH,步驟: 1過EF作鉛垂平面P。,2求P平面與ABC的交線。,3求交線與EF的交點K。,兩一般位置平面相交,求交線步驟: 1用求直線與平面交點的方法,作出兩平面的兩個共有點K、E。,四、求兩平面的交線,2連接兩個共有點,畫出交線KE。,示意圖,利用重影點判別可見性,兩平面相交,判別可見性,( ),( ),例6 試過K點作一直線平行于已知平面ABC,并與直線EF相交,分析,過已知點K作平面P平行于 ABC;直線EF與平面P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 籍電器維修技術(shù)總結(jié)
- 汽車行業(yè)工程師的工作總結(jié)
- 【八年級下冊歷史】第12課 民族大團結(jié) 同步練習
- 2024年秋葉飄教案
- 2024年秋天的懷念教案篇
- 2024年美術(shù)教案匯編8篇
- 制造業(yè)合同范本(2篇)
- 2024無錫經(jīng)典財稅獨家資料初級會計職稱考試《初級會計經(jīng)濟法基礎(chǔ)》考試密卷
- 2024年福建省《公共基礎(chǔ)之管理公文》必刷500題帶解析含答案ab卷
- 【人教版九上歷史】背誦秘笈
- 2024-2030年中國高密度聚乙烯管道行業(yè)發(fā)展展望與投資策略建議報告
- 2024-2030年中國醋酸乙烯行業(yè)運營狀況與發(fā)展風險評估報告
- 企業(yè)文化塑造與員工激勵方案
- 2024年01月22504學前兒童科學教育活動指導期末試題答案
- 多發(fā)性神經(jīng)病護理
- 【MOOC】線性代數(shù)-浙江大學 中國大學慕課MOOC答案
- 開門紅包費用申請
- 區(qū)塊鏈原理與實踐全套完整教學課件
- 運動神經(jīng)元病小講課
- 工會的財務管理制度〔13篇〕
- 新版醫(yī)務人員法律法規(guī)知識培訓課件
評論
0/150
提交評論