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文檔簡介

1、1.5有理數(shù)的乘方(1),軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙亞平,手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣。,做一做,連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細(xì)面條?,簡記,2,2 2,2 2 2,2 2 22,22,23,24,21,2,4,8,16,2 2 222,32,2 2 2222,64,25,26,先填表,再觀察所列式子,有什么發(fā)現(xiàn)?,做一做,問題一:(-2) (-2) (-2) (-2) (-2) 簡記為,動動腦,(-2)5,問題二:a a a a a a a 簡記為,問題三: aaaa 簡記為,n個(gè)a,a,a

2、n,求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,底數(shù),冪,指數(shù),(乘方的結(jié)果叫做冪),例如:94,底數(shù)是9,指數(shù)是4,讀做9的4次方,或9的4次冪,一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方,例如:5就是51,指數(shù)是1通常省略不寫,例:說出下列乘方的底、指數(shù)且計(jì)算,練一練,(1) (-3)4 (2) (-2)5 (3) (0)7 (4),解: (1) (-3)4 =(-3)(-3)(-3)(-3)=81,(2) (-2)5 =(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32,(4) = =,(3) (0)7 =0000 000=0,練習(xí)一,1、填表:,(-1)3,25,-4,3,4,0.3,104,2、判斷:(

3、對的畫“”,錯(cuò)的畫“”。),(1) 32 = 32 = 6; ( ),(2) (-2)3 = (-3)2; ( ),(3) -32 = (-3)2; ( ),練一練,練習(xí)二,練習(xí)三 一、把下列乘法式子寫成乘方的形式: 1、1111111= ; 2、33333= ; 3、(3)(3)(3)(3)= ; 4、 = ;,二、把下列乘方寫成乘法的形式: 1、 = ; 2、 = ; 3、 = ;,思考:用乘方式子怎么表示 的相反數(shù)?,練習(xí)五 判斷下列各題是否正確: ( ) ; ( ) ; ( ) ; ( ),對,錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),探究性問題,乘方的結(jié)果叫做冪,設(shè)n為正整數(shù),,(-1) 5= _,-1,1,(-

4、1)4= _,(-1) 3= _,(-1) 6= _,(-1) 2n= _,(-1)2n+1=_,1,-1,-1,1,-1,1,(-1) 1= _,(-1) 2= _,從以上練習(xí),你發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的冪的正負(fù)有什么規(guī)律? 當(dāng)指數(shù)是( )數(shù)時(shí), 負(fù)數(shù)的冪是( ) 當(dāng)指數(shù)是( )數(shù)時(shí), 負(fù)數(shù)的冪是( ),觀察與思考,奇,負(fù),偶,正,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以的出 負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù) 顯然,正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0,基礎(chǔ)檢測一,(1),的底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,結(jié)果是,(2),的底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,結(jié)果是 ;,的底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,結(jié)果是 。,(3),(4),;,;,;,;,(5),;,;,;,。,(6),;,;,;,.,1、計(jì)算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),(1),7,(1),10,(5),3,( ),4,(10)4

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