九年級化學(xué)上冊 第1單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室教案 （新版）新人教版

1、課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室第1課時 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用教學(xué)目標(biāo)知識要點課標(biāo)要求1.化學(xué)實驗常用儀器（重點）認(rèn)識常見的化學(xué)儀器，了解使用方法與注意事項2.實驗室藥品取用規(guī)則及藥品的取用知道實驗室藥品取用原則，學(xué)會藥品取用方法教學(xué)過程情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究。實驗是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要走進(jìn)化學(xué)實驗室，因為這里是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所，有很多儀器和藥品正等待著我們用來探究物質(zhì)及其變化的奧秘。合作探究探究點一 化學(xué)藥品的取用原則提出問題 實驗室中的化學(xué)藥品在取用時應(yīng)注意什么？討論交流 閱讀教材討論相關(guān)原因。了解化學(xué)藥品取用規(guī)則及藥品的取用方法。歸納總結(jié) 藥品取用的

2、基本原則（1）“三不”原則：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；不得品嘗任何藥品的味道，即“不觸、不聞、不嘗”。（2）節(jié)約原則：要嚴(yán)格按實驗規(guī)定的用量取藥品；如果沒有說明用量時，應(yīng)按最少量取用：液體取12mL，固體只需蓋滿試管底部。（3）處理原則：實驗用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室。知識拓展 聞藥品氣味的方法：把瓶塞打開，用手在瓶口輕輕扇動，讓少量氣體飄入鼻孔。藥品取用原則總結(jié)為：“操作要求有規(guī)定，不觸不嘗不聞味；未說用量取最少，液取一二固蓋底；用剩藥品會處理，放入指定三不能”。探究點二 化學(xué)藥品的取用提出問題 1.

3、 取用固體藥品時應(yīng)注意什么？2. 取用液體藥品時應(yīng)注意什么？討論交流 閱讀教材討論相關(guān)原因。了解化學(xué)藥品取用規(guī)則及藥品的取用方法。歸納總結(jié) 1固體藥品的取用固體狀態(tài)所需儀器操作要點規(guī)范操作的原因粉末狀藥匙或紙槽“一斜、二送、三直立”將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，再把試管直立起來，讓藥品全部落入試管底部 以免藥品沾在試管內(nèi)壁塊狀、顆粒狀鑷子“一橫、二放、三緩立”將試管(或容器)橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入試管(或容器)口后，再把試管(或容器)緩緩地豎立起來，使藥品緩緩地滑到試管（或容器）的底部防止試管底被砸破3液體藥品的取用用量方法及儀器操作要點方法巧記少量滴加法滴加液體時，滴管

4、在容器正上方懸空豎直滴入，滴管使用時，不能橫放或倒置，用過的滴管立即用清水洗凈，但與滴瓶配套的滴管用后千萬不要清洗，要專管專用?！芭艢?、吸液、豎直、懸空”膠頭滴管較多量傾倒法a瓶塞倒放在桌面上；b試劑瓶口緊挨著試管口；c標(biāo)簽要朝著手心d蓋好瓶塞，放回原位，標(biāo)簽向外?！叭狗拧⒖诎た凇⒑炏蚴?、要放回”一定量量取法a量液時，量筒放平，倒入液體接近刻度時，再用膠頭滴管逐滴滴入液體至刻度線。b讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀出液體的體積。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大，“一選、二平、三忌”“一選”即選用合適的規(guī)格，以避免增大誤差或多次量取；“二平”即量筒

5、必須放平穩(wěn)；讀數(shù)時三點視線、刻度、凹液面最低處一線；“三忌”即忌用量筒加熱或量取熱的液體；忌用量筒溶解、混和物質(zhì)或作反應(yīng)容器；忌用量筒長期盛放藥品。規(guī)律總結(jié) 液體藥品的取用拿瓶標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放要認(rèn)真。瓶口緊挨試管口，傾倒液體防濺出。量少要用滴管取，一捏二吸懸空滴。倒完液體即加蓋，放回標(biāo)簽要朝外。板書設(shè)計第1課時 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用一 化學(xué)藥品的取用原則“三不”原則、節(jié)約原則、處理原則二、固體藥品的取用1.塊狀：鑷子 2.粉末狀：藥匙三、液體藥品的取用1.滴加：滴管 2.傾倒：試管 3.量?。毫客步虒W(xué)反思成功之處本堂課主要講練結(jié)合，學(xué)生演練的操作，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。此課題是初中

6、科學(xué)探究和化學(xué)實驗的啟蒙，它對發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的重要作用。引導(dǎo)全體學(xué)生體悟遵守實驗室規(guī)則和實驗規(guī)范。不足之處學(xué)生對滴管的使用，量筒的測量等操作較差，可能是時間緊，學(xué)生練習(xí)的力度還不夠；個別學(xué)生操作不細(xì)心，不注意小細(xì)節(jié)，要鼓勵學(xué)生對待科學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。第2課時 物質(zhì)的加熱、儀器的連接及洗滌教學(xué)目標(biāo)知識要點課標(biāo)要求1.給物質(zhì)加熱（重點）了解酒精燈使用的注意事項，知道加熱的操作方法2.連接儀器裝置了解如何連接儀器3.儀器洗滌掌握洗滌儀器的方法及注意事項教學(xué)過程情景導(dǎo)入在家做飯時，有的用液化氣加熱，有的用電飯鍋加熱，有的用電磁爐加熱，還有的用木棒、秸稈等物質(zhì)加熱在化學(xué)實驗室中用什么儀器

7、給物質(zhì)加熱呢？合作探究探究點一 物質(zhì)的加熱提出問題 1.酒精燈使用時應(yīng)注意哪些問題？2.給物質(zhì)加熱時又應(yīng)注意什么呢？討論交流 閱讀教材討論歸納。歸納總結(jié)1酒精燈使用時注意事項（1）三查看：檢查燈芯是否燒焦；酒精量不能少于1/4，不能多于2/3；實驗后查看燈帽是否蓋好。（2）三禁止：絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；絕對禁止用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈；絕對禁止用嘴吹滅酒精燈。（3）一處理：酒精灑在桌面上著了火，要用濕抹布來蓋滅即可知識拓展 酒精燈燈帽應(yīng)該在燈熄滅后趁勢將燈帽再提起一次，再蓋好，以保持燈帽內(nèi)外壓強一致，下次使用時容易打開燈帽。2給物質(zhì)加熱的方法（1）給固體物質(zhì)加熱：給試管里的固體

8、加熱，藥品平鋪于試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，（以免冷凝水或生成水倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，使試管炸裂）先預(yù)熱再固定在藥品部位加熱。（2）給液體物質(zhì)加熱：給試管里液體加熱，將試管夾從底部往上套，夾在試管中上部；大拇指不要摁在試管夾的短柄上，以防試管脫落；試管口向上傾斜與桌面約成45角；試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的l3；管口切勿朝向人。知識拓展 若被加熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)擦干后再加熱，以免容器受熱不均勻而炸裂。加熱時試管底部不能接觸酒精燈燈芯，以免受熱不均勻而破裂。熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗要墊上石棉網(wǎng)。探究點二 儀器的連接提出問題 正確連接實驗裝置是進(jìn)行化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。在化學(xué)實驗中

9、連接儀器應(yīng)注意哪些問題？討論交流 閱讀教材討論歸納。歸納總結(jié)連接類型操作圖示操作步驟及注意事項1.把玻璃管插入帶孔橡膠塞先把玻璃管的一端用水潤濕，左手拿橡膠塞，右手拿玻璃管，然后稍用力轉(zhuǎn)動插入橡膠塞。2.連接玻璃管和膠皮管先把玻璃管口用水潤濕，稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管3.在容器口塞橡膠塞左手拿容器，右手拿橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動，塞進(jìn)容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子。4.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管一端放入水中，然后用手握住試管，若有氣泡出現(xiàn)，則說明裝置氣密性良好，否則說明裝置漏氣。知識拓展 組裝儀器一般按從下而上、從左到右的順序進(jìn)行；拆缷儀器時，一般先拆開各儀器間的連接導(dǎo)管，然后由右到左、由上到下依次拆缷。探究點三 儀器的洗滌提出問題 1.玻璃儀器的洗滌方法是怎樣的？2.若玻璃儀器上有難溶性的物質(zhì)如何洗滌？3.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是什么？討論交流 閱讀教材討論歸納。歸納總結(jié)1.玻璃儀器的洗滌方法：傾倒廢液加熱后的要冷卻用自來水蕩洗刷洗(轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷)清水洗放指定位置晾干。2.難溶物的洗滌（1）油污：先用熱的純堿溶液或洗滌劑洗滌，再用水洗。（2）難溶性的氧化物、難溶性堿或碳酸鹽：先加稀鹽酸，再用水洗。3. 儀器