八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 2.5.2 矩形的判定學(xué)案(新版)湘教版_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 2.5.2 矩形的判定學(xué)案(新版)湘教版_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 2.5.2 矩形的判定學(xué)案(新版)湘教版_第3頁
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文檔簡介

1、 2.5.2 矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解并掌握矩形的判定方法2使學(xué)生能應(yīng)用矩形定義、判定等知識(shí),解決簡單的證明題和計(jì)算題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn):矩形的判定2難點(diǎn):矩形的判定及性質(zhì)的綜合應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1知識(shí)準(zhǔn)備(1)矩形概念:(2)矩形性質(zhì):邊:角:對(duì)角線:(3)矩形與平行四邊形之間的關(guān)系?2探究:一位很有名望的木工師傅,招收了兩名徒弟。一天,師傅有事外出,兩徒弟就自已在家練習(xí)用兩塊四邊形的廢料各做了一扇矩形式的門,完事之后,兩人都說對(duì)方的門不是矩形,而自已的是矩形。甲的理由是:“我用直尺量這個(gè)門的兩條對(duì)角線,發(fā)現(xiàn)它們的長度相等,所以我這個(gè)四邊形門就是矩形”。乙的理由是:

2、“我用角尺量我的門任意三個(gè)角,發(fā)現(xiàn)它們都是直角。所以我這個(gè)四邊形門就是矩形”。根據(jù)它們的對(duì)話,你能肯定誰的門一定是矩形。通過討論得到矩形的判定方法矩形判定方法1:( )矩形判定方法2:( )3判定方法的證明判定1:已知:在ABCD中,AC=BD求證:四邊形ABCD是矩形幾何語言:已知:如圖,在ABC中,ACB90,CD為中線,延長CD到點(diǎn)E,使得 DECD連結(jié)AE,BE,則四邊形ACBE為矩形推論: 的四邊形是矩形。判定2:已知:A=B=C=90求證:四邊形ABCD是矩形證明:幾何語言:4概括矩形的判定方法:定義: 判定1: 判定2: 【課堂活動(dòng)】例1下列各句判定矩形的說法正確的是 (1)對(duì)角

3、線相等的四邊形是矩形 (2)對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形(3)四個(gè)角都相等的四邊形是矩形(4)有三個(gè)角都相等的四邊形是矩形(5)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形(6)一組對(duì)角互補(bǔ)的平行四邊形是矩形;例2已知:ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AOB是等邊三角形,AB=4m,求這個(gè)平行四邊形的面積變式:已知在ABCD中,對(duì)角線,相交于點(diǎn),且OBC=OCB.求證:四邊形ABCD是矩形例3已知:如圖(1),ABCD的四個(gè)內(nèi)角的平分線分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),G,H求證:四邊形EFGH是矩形(多種方法)【能力提升】1下列說法正確的是( )(A)有一組對(duì)角是直角的四邊形一定是矩形(B)有一組鄰角是直角的四邊形一定是矩形(C)對(duì)角線互相平分的四邊形是矩形 (D)對(duì)角互補(bǔ)的平行四邊形是矩形2.如圖,E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD四條邊的中點(diǎn),要使四邊形EFGH為矩形,四邊形ABCD應(yīng)具備的條件是( ) (A)一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行 (B)對(duì)角線相等 (C)對(duì)角線互相垂直 (D)對(duì)角線互相平分 3如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,D=90,若再添加一個(gè)條件,就能推出四邊形ABCD是矩形

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