八年級生物上冊 5.4.2《細(xì)菌》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、課 題5.4.2 細(xì)菌課 型新 授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.知道細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式；2.通過與動、植物細(xì)胞的比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式。3.了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)：通過推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式，提高邏輯推理能力。情感目標(biāo)：，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。重 點(diǎn)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式學(xué) 習(xí) 過 程一、溫故知新： 細(xì)菌和真菌的菌落有何區(qū)別？二、預(yù)習(xí)檢測：1.17世紀(jì)后頁荷蘭人 制作了 倍的顯微鏡，觀察了多種微小的生物，這就是 。2.19世紀(jì)中葉，法國科學(xué)家 設(shè)計(jì)了一個巧妙的實(shí)驗(yàn)（鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)），證明了肉湯的腐敗來自 造成的。細(xì)菌不是 發(fā)生的。他還發(fā)現(xiàn)了 、 ，提出保存

2、酒和牛奶的 法以及 方法。后人稱他為“ ”。3.細(xì)菌的個體十分 ，只有用 或 才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.認(rèn)真閱讀教材P60，組內(nèi)成員研究、討論共同完成下列問題：（1）細(xì)菌有哪幾種形態(tài)？它們是群居生活的嗎？（2）細(xì)菌有哪些基本結(jié)構(gòu)？有哪些特殊結(jié)構(gòu)？（3）細(xì)菌結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比有哪些區(qū)別？（4）細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色及作用是什么？（5）細(xì)菌的營養(yǎng)方式是什么？2.認(rèn)真閱讀教材P61，組內(nèi)成員研究、討論共同完成下列問題：（1）細(xì)菌的生殖方式是什么方式？（2）細(xì)菌無處不在的原因是什么？（3）細(xì)菌的芽孢是生殖細(xì)胞嗎？為什么？四、成果展示

3、，統(tǒng)一觀點(diǎn)：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評并利用多媒體課件糾錯、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。五、歸航拾貝：1.本節(jié)課你的收獲是：2. 教師小結(jié)：六、課堂反饋檢測：1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是（ ）A.法國科學(xué)家巴斯德 B.荷蘭人列文虎克 C.中國人李時珍 D.英國人珍妮左多2.下列關(guān)于細(xì)菌的說法，正確的是（ ）A.細(xì)菌能夠引發(fā)人的疾病，細(xì)菌是對人類有害的一種生物 B.細(xì)菌含有葉綠體，營自養(yǎng)生活C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于它的細(xì)胞核中 D.在適宜的條件下，細(xì)菌會快速分裂大量繁殖3.外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死什么為標(biāo)準(zhǔn)？（ ）A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌 D.芽孢4.對細(xì)菌芽孢的描述，正確的是（ ）A.芽孢

4、是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)形成的休眠體 B.細(xì)菌以形成芽孢的形式進(jìn)行繁殖C.芽孢的含水量高，抗熱性弱 D.芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁而成5.被稱為“微生物之父”的是（ ）.巴斯德 B.列文.虎克 C.達(dá)爾文 D.弗萊明6.細(xì)菌的生殖方式是（ ）.芽孢生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.營養(yǎng)生殖7.右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖請據(jù)圖回答下列問題（1）右圖是具有 _和 _的細(xì)菌。（2）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：A B C D E F （3）細(xì)菌與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是：_ _。（4）細(xì)菌的 _內(nèi)沒有葉綠體等結(jié)構(gòu)，說明一般細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_ _。（5）細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)？_。學(xué)習(xí)評價自 我 評 價小

5、 組 評 價教 師 評 價綜 合 評 價優(yōu)良及差優(yōu)良及差優(yōu)良及差優(yōu)良及差5.4.2 細(xì)菌二、預(yù)習(xí)檢測：1.列文.虎克 能放大200-300 細(xì)菌2.巴斯德 空氣中的細(xì)菌 自然 乳酸菌 酵母菌 巴氏消毒 防止手術(shù) 微生物學(xué)之父3.微小 高倍顯微鏡 電鏡三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：1.（1）球型、桿型和螺旋型，不是，是獨(dú)立生活的。（2）基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA集中區(qū)域（未成形的細(xì)胞核） 特殊結(jié)構(gòu)：莢膜 鞭毛 芽孢（3）細(xì)菌細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡。（4）分解者 把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物 （5）自養(yǎng)或異養(yǎng)2.（1）分裂生殖 （2）細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。 （3）不是，芽孢是有些細(xì)菌在生長后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，而且一個芽孢只能萌發(fā)成一個細(xì)菌，所以，它不是生殖細(xì)胞。六、課堂反饋檢測：1B；2D；3D；4D；5A；6C；7.（1）A