第十六講寫景文章閱讀

1、,寫景文章閱讀,第十六講,點(diǎn)擊小升初,直擊考點(diǎn)：,寫景文章的兩種情形：,1.通篇寫景，反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn),2.通過(guò)描寫景物抒發(fā)自己的情感,寫景的類型：,1.游記 2.描寫生活中見到的自然景象 3.描寫人們生活處所周圍的景象,1.抓題眼，著眼經(jīng)典，弄清作者的描寫順序。 2.抓住景物特征。景物的特征一般體現(xiàn)在形態(tài)、顏色、聲音、變化等方面。 3.體會(huì)作者表達(dá)的情感。 4.結(jié)合修辭方法，品味文章的語(yǔ)言。,寫景文章的閱讀方法：,時(shí)間順序、空間順序、觀察順序、景物類別順序,寫景文章的層次：,總分結(jié)構(gòu)、移步換景結(jié)構(gòu),典型例文：,夜游雁蕩山 暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來(lái)的巨大的黑紗；那朦

2、朧，又使人感到神秘。 我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽(yáng)光還未去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說(shuō)暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說(shuō)景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過(guò)去啄他；它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過(guò)去，它就會(huì)展翅向你撲來(lái)。,我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒(méi)有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我

3、訴說(shuō)家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，還想多活幾十年。再向東南方走過(guò)去，老婦隱去了，出來(lái)一位老頭。這是一位蓄了長(zhǎng)須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來(lái)了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。 順著山坡下去，老頭歸去了，出來(lái)一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。,把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對(duì)面的山峰，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長(zhǎng)脖子在望月亮，這就

4、是犀牛峰了。 我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺(jué)地跟了過(guò)去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂(lè)清縣幾個(gè)單位的。他們特地來(lái)夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。,1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 斂翅： 。 窺視： 。,題型分析,理解詞語(yǔ)含義,收起翅膀,躲在一邊偷偷的看,理解文段內(nèi)容，概括段意,2.按劃分的段落，概括段意。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段：,總寫雁蕩山峰在暮色下的奇妙。,細(xì)致地描寫了暮色下雙筍峰在不同的明暗光線下不同的美景變化。,描寫月光朦朧下的金雞峰的形象。,想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。,3作者夜游雁蕩山時(shí)看到的景色有什么特點(diǎn)？,找出文章的景物描寫,暮色濃濃，山峰卻輪廓分明;景色分明，卻又朦朦朧朧。,體會(huì)文章思想感情,4“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎” 這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,月色朦朧下的景色實(shí)