圪小六上25課件《伯牙絕弦》.ppt

1、25、伯 牙 絕 弦,弦,（xin）,檢查預(yù)習(xí)：,1、（ ）善鼓琴；（ ）善聽,伯牙,鐘子期,2、 曰（ ）；哉（ ）；兮（ ）,yu,zi,x,3、絕 ；鼓 ； 哉 ；兮 峨峨 ；洋洋 ；復(fù),斷絕,彈,語氣詞，表感嘆,語氣詞，“啊”,高聳,廣大,再,伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。 伯牙鼓琴， 志在高山，鐘子期曰：“ 善哉，峨峨兮若泰 山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江 河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙 謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。,俞伯牙善長彈琴，鐘子期善于欣賞琴藝。,伯牙彈琴的時候，,心里想到高山，,鐘子期稱贊道：,“好啊，這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我,眼前！”,伯

2、牙心里想到流水，子期說：“,好啊，這琴聲如奔騰不息的,江河流過我心中！”,不管伯牙心里想到什么，子期都能準確說出他的心意。,鐘子期去世后，伯牙覺得世界上再也沒有了解自己的知音了 ，,于是，伯牙把心愛的琴弦割斷，將琴摔碎，終生不再彈琴。,朗讀并思考： 從文中的哪些地方能看出“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”？,伯牙鼓琴，志在高山， 鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”,志在流水， 鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,炊煙裊裊 清風(fēng) ； 明月 ; 春雨 ； 白雪 ; 芳草 ； 楊柳 ; 云霧 ； 霞光 ;,徐 徐,皎 皎,瀟 瀟,皚 皚,萋 萋,依 依,蒙 蒙,灼 灼（zhu）,伯牙鼓琴，志在 炊煙 ，鐘子

3、期曰：“ 善哉， 裊裊兮若炊煙 ！”志在 ？ ，鐘子期曰 ：“善哉， ？ ！”,思考：,1、當伯牙聽到那些不實際的贊美時有什么感受？ 他會發(fā)出怎樣的呼喚？,（失望、無奈、鄙視）,（呼喚知己）,2、當伯牙遇到了知音鐘子期，他又是怎樣的心情？ 他會對子期說什么？,（喜悅、欣慰、幸福）,“相識滿天下，知音能幾人” ,子期死，伯牙謂世再無知音， 乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。,如約相會，伯牙等到的卻是子期的噩耗，看到的只有子期冰冷的墓碑，此時伯牙又是怎樣的心情？,你是怎樣看待伯牙因為子期的去世而“絕弦”這一舉動的？,鐘子期死了，伯牙再也沒有了知音，再也沒有人能真正欣賞自己的音樂，理解自己的感受，所以他決定“絕弦”。同時他的舉動也是對知音的悼念。, “摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”,深化感受：,憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！,面對絕望與痛苦的伯牙，你想對他說些什么？,練習(xí)與作業(yè)：,1、選出“善”的正確意思 善良； 擅長； 好，表贊同； 熟悉； 容易 1、伯牙善鼓琴（ ） 2、善哉！峨峨兮若泰山。（