部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元教學(xué)初探

1、第八單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述 1.本單元主題：本單元的課文主要圍繞“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”這一主題來(lái)編排。主要由古人談讀書(shū)、憶讀書(shū)和我的“長(zhǎng)生果”這三篇文章組成。目的是通過(guò)介紹讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。 2.本單元重點(diǎn)： （1）通過(guò)把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。這三篇文章都明確了作者在讀書(shū)中悟出的道理。如古人談讀書(shū)的三篇文章都介紹了名人自己悟出的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度；憶讀書(shū)中，通過(guò)介紹自己讀書(shū)的過(guò)程，悟出“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理；我的“長(zhǎng)生果”中，通過(guò)介紹自己讀書(shū)和寫(xiě)作的經(jīng)歷，悟出寫(xiě)作的道理。（2）學(xué)習(xí)在閱讀時(shí)梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議24古人談

2、讀書(shū)1.背誦課文，理解每句話的意思，弄懂每篇文章所表達(dá)的重點(diǎn)。2.體會(huì)古人讀書(shū)的方法和態(tài)度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有所啟發(fā)。2課時(shí)在朗讀的基礎(chǔ)上背誦課文。把握重點(diǎn)句子，體會(huì)古人學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。25憶讀書(shū) 1.理清記敘的順序，把握課文的主要內(nèi)容。 2.品味富有感染力的語(yǔ)言，感受作者所表達(dá)的中心意思。培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。2課時(shí) 弄清文章的順序，品味重點(diǎn)句子，感受作者所表達(dá)的“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。26 * 我的“長(zhǎng)生果” 1.把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。 2.學(xué)習(xí)一些讀書(shū)和寫(xiě)作的方法。1課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文的主要內(nèi)容；結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法?？谡Z(yǔ)交際口語(yǔ)交際是以“我最喜歡的人物形象”為內(nèi)容。重點(diǎn)是能大膽、準(zhǔn)確、清楚地介紹自己最喜歡的人物。能積極參與口語(yǔ)交際，并能認(rèn)真傾聽(tīng)，迅速抓住說(shuō)話的重點(diǎn)。舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)1課時(shí) 用清晰的語(yǔ)言，大聲地介紹自己喜歡的人物，要把人物的特點(diǎn)及喜歡的理由介紹給大家。習(xí)作1.會(huì)寫(xiě)題為“推薦一本書(shū)”的文章。重點(diǎn)要把推薦的理由寫(xiě)清楚。2.通過(guò)習(xí)作使學(xué)生明白讀書(shū)有益的道理。1課時(shí) 提示學(xué)生推薦哪些內(nèi)容能讓別人接受。 讓學(xué)生修改自己的習(xí)作。語(yǔ)文園地1.學(xué)會(huì)找課外讀物的方法。2.學(xué)會(huì)把比喻的修辭方法用到句子中。3.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，規(guī)范自己的