最新高考英語專題解析課件-閱讀理解[議論文].ppt

1、議論文，即理性文章，通常由論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論組成。為了突出寫作目的，作者經(jīng)常在文章開頭提出論點(diǎn)，這樣讀者就能清楚地理解作者的觀點(diǎn)。在提出一個(gè)論點(diǎn)后，作者將提供一個(gè)論點(diǎn)來證明這個(gè)論點(diǎn)是否正確。作者可以用許多方法來演示。最常見的方法是正反論證，思路清晰，觀點(diǎn)清晰，說服力強(qiáng)，震撼力大。經(jīng)過論證，作者往往會(huì)對(duì)論證是否正確提出明確的結(jié)論，這反映了作者的寫作目的和文章的現(xiàn)實(shí)意義。也就是說，議論文通常按照提問、分析問題和解決問題的邏輯順序排列。在閱讀議論文時(shí)，我們應(yīng)該抓住主題，作者提出的觀點(diǎn)，給出的例子和最后的結(jié)論。通過抓住主題和觀點(diǎn)，我們可以抓住中心，然后我們可以通過結(jié)合作為論據(jù)的許多例子和理由之

2、間以及它們和觀點(diǎn)/結(jié)論之間的內(nèi)在關(guān)系來理解文章的結(jié)構(gòu)。因此，閱讀議論文的關(guān)鍵是把握主題和觀點(diǎn)。然而，作者提出的話題或觀點(diǎn)大多在文章的開頭或結(jié)尾，段落的開頭或結(jié)尾，這是閱讀的關(guān)鍵部分。(1)短文，見信息手冊(cè)P9192，a .不勞而獲b .鼓勵(lì)周圍的人變得自信c .顯得更有魅力從而成功d .獲得他人的信任并感到成功，1 .那些真正自信的人。1。詳細(xì)的理解問題。根據(jù)第一段的第三句，“激發(fā)他人的信心”。祈禱模仿說話。嘲笑，2。潛在的“嘲笑”一詞(第104段)。2)在意義上最接近于_ _。2。詞義猜測(cè)。通過“即使”和后面的“批評(píng)”引導(dǎo)從句的語氣，可以推斷出“即使別人嘲笑和批評(píng)你，你也應(yīng)該堅(jiān)持做你認(rèn)為正確

3、的事情?！薄俺芭币馕吨俺靶Α?。作為回報(bào)，表揚(yáng)他們。取得進(jìn)一步的進(jìn)步。禮貌地接受贊美。期待他們?cè)俅巫ＹR你。當(dāng)別人祝賀我們的成就時(shí)，我們應(yīng)該祝賀。3。詳細(xì)的理解問題。從第五段的第四句和第五句(即引號(hào)中的句子)可以看出。三思而后行。為打翻的牛奶哭泣是沒有用的。天才是1%的靈感加上99%的汗水。從過去的錯(cuò)誤和過去的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。4。下列哪個(gè)諺語最適合第4段？4。推理判斷問題。從第四段的第三句可以看出。選項(xiàng)甲的意思是“三思而后行”；選項(xiàng)B表示“橋下的水”；選項(xiàng)C的意思是“天才是1%的靈感和99%的努力?！备嬖V人們?nèi)绾纬晒?。說服人們做他們認(rèn)為正確的事情。鼓勵(lì)人們建立信心并取得成功。批評(píng)那些缺乏信心并因此

4、在職業(yè)生涯中失敗的人。本文的目的是_ _ _ _。5。選項(xiàng)a的主題不完整，忽略了“自信”和“成功”之間的關(guān)系；備選案文B過于片面，只涉及第三段的內(nèi)容。選項(xiàng)D沒有抓住文章的主旨和作者的寫作意圖，作者也沒有批評(píng)缺乏自信的人。他會(huì)得到高度的尊重。他會(huì)得到獎(jiǎng)金。這能喚起他對(duì)自己能力的信心。這能使他們獲得重要的職位。對(duì)工作中的員工說“干得好”可以提高他的士氣，因?yàn)?。詳情?qǐng)見。從文章的第三段可以看出，“他們的信心增加了，而且”。被老板賞識(shí)可以激發(fā)他們的信心。指責(zé)b懷疑c照顧d跟蹤7。潛在的詞“掃蕩”(在第100段)。4)可能表示_ _。7。意思是猜測(cè)的詞。從“有效完成工作”和“員工是應(yīng)該受到尊重的人”可以

5、推斷，這是在責(zé)備或詛咒員工。要求雇員在公開場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)刂v話要求雇員秘密地發(fā)表意見要求雇主收集對(duì)新政策的意見要求雇主開放溝通渠道。第5段告訴我們，提高員工士氣的一個(gè)方法是8 .D細(xì)節(jié)推理題。從這是因?yàn)楣蛦T和雇主之間沒有定期進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ā?可以推斷出只有定期地開通溝通平臺(tái)才能解決該問題，9。以下哪一項(xiàng)顯示了文章的結(jié)構(gòu)？9 .C文章結(jié)構(gòu)題。從全文來看，第一段提出主題，第二段說明原因，第三、四、五段并列提出三點(diǎn)建議，第六段總結(jié)公司士氣低落的原因提高公司士氣的方法對(duì)公司來說士氣的重要性提高公司生產(chǎn)力的方法，10 .這篇文章的主旨是什么？10 .B全文主旨題。從全文可以推斷出來生產(chǎn)力生產(chǎn)效率不安不安工作量

6、工作量增值欣賞，感激貨幣的錢的沮喪的沮喪的尊重尊重定期經(jīng)常地，【助讀詞匯】的時(shí)候，高翔用力地推著自己。向別人求助。通過改變他的方法。通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)(3)短文略，見資料書P9394，11 .作者最終是如何達(dá)到社交技巧的？11歲.C細(xì)節(jié)推斷題。根據(jù)文章第二段的第一句我遵循：的說法如果某件事不起作用，就做相反的事情可知閱讀更多的書，觀看更多的視頻；周游世界；與他人交流；學(xué)習(xí)更多的理論方法。在不同情況下獲得經(jīng)驗(yàn)的最好方法是_ .12歲.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句不，你用大量的人做實(shí)驗(yàn)可知，同義轉(zhuǎn)換人們害怕與他人進(jìn)行精神交流。人們?nèi)狈慌笥训闹鲃?dòng)性。人們沒有成功的雄心。人們通常缺乏領(lǐng)導(dǎo)他人的能

7、力13歲.第三段下劃線的句子是什么意思？13歲.A句意理解題。由第三段的第二句每個(gè)人都害怕每個(gè)人可知如果一個(gè)人想成功，他必須采取行動(dòng)。那些成功的人通常都有領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。如果我們努力工作，我們就能更容易獲得機(jī)會(huì)。改變一個(gè)人的心態(tài)很難。作者可能同意以下陳述，除了_ .14歲.D推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的第五句最棒的是，改變心態(tài)并不難可知介紹作者成功的經(jīng)歷。鼓勵(lì)人們采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。談?wù)撘粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的特征。描述為什么有些人能夠成功并變得富有。這篇文章的主要目的是15歲.B主旨大意題。根據(jù)全文，尤其是最后一段的第一句可知人們總是以第一印象為基礎(chǔ)，這是可以理解的，我們經(jīng)常避免認(rèn)識(shí)新的人，

8、這讓我很難過2007年.結(jié)構(gòu)分析：這個(gè)句子是一個(gè)因此.那的結(jié)果狀語從句，所引導(dǎo)的那從句又包括了一個(gè)是的.那的主語從句（它為形式主語)，這讓我很難過是一個(gè)非限制性定語從句，先行詞為前面整個(gè)句子2007年。漢語大意：人們僅憑第一印象就決定避免和新認(rèn)識(shí)的人交往，這是可以理解的，但對(duì)我來說卻是件痛苦的事【、】難句理解專長(zhǎng)。專門知識(shí)逐漸地。漸進(jìn)地巨大的。巨大的，大規(guī)模的，【助讀詞匯】，(4)短文略，見資料書P94-95，答：提出這篇文章的主題。告訴我們種植水稻的人工作更努力。給我們簡(jiǎn)單介紹一下農(nóng)民。幫助我們回憶農(nóng)業(yè)的艱辛16歲.帕拉1的目的是什么？16歲.A推理判斷題?；仡櫄v史，毫無疑問，種植水稻的農(nóng)民總是比種植其他作物的農(nóng)民更加努力。結(jié)合下面提到的水稻種植者的艱辛，我們可以看到第一段起到了引出這個(gè)話題的作用。17歲。para2中的“odd”是什么意思？吸引人的。b .奇怪。c .有趣。真的。17歲