七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 第1節(jié)《生活中的立體圖形》講學(xué)稿1（新版）北師大版

1、生活中的立體圖形 學(xué)習(xí)目的：1、在具體的情境中認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述其特征。2、通過觀察或操作具體圖形，積累處理圖形的經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念。模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容摘 記認真閱讀課本P2-p3，完成【自主探究一】中的問題?！咀灾魈骄恳弧炕卮鹣铝袉栴}：1、長方體有幾個面，正方體又有幾個面呢？每個面是些什么圖形？答： 。 2、 削好的一支鉛筆，一部分是_，另一部分是_，由此可知圓柱和圓錐的區(qū)別就在于圓柱有_底面，而圓錐只有_底面，上面是一個_。3、圓柱和棱柱又有何相同點和不同點呢？相同點：不同點：【自主探究二】參閱課本課本P2“想一想”，并回答其中的問題在棱柱中，相鄰

2、兩個面的交線叫做 。相鄰兩個側(cè)面的交線叫做 。棱柱可以分為 。模塊二：交流研討研 討 內(nèi) 容摘記任務(wù)一：學(xué)習(xí)柱體 正方體：它有 個頂點、 條棱、 個面，其中 12 條棱長都 ， 6 個面都是面積相等的 形。 長方體：它有 個頂點、 條棱、 個面，其中各個面都是 形（或正方形），且相對的兩個面的 相等。 棱柱體：如圖（1)(2），圖中上下兩個面稱為棱柱的 周圍的面稱為棱柱的 ，面與面的交線是棱柱的 其中側(cè)面與側(cè)面的交線叫 ，棱與棱的交點是 。正方體和長方體是特殊的棱柱，它們都是 棱柱。正方體是特殊的 圓柱：圖（3）中上下兩個圓面是圓柱的底面，這兩個底面是半徑相同的圓，周圍是圓柱的側(cè)面。任務(wù)二：學(xué)

3、習(xí)錐體 圓錐：如圖（4）圖中的圓面是圓錐的一個 面，中間曲面是圓錐的一個 面，圓錐還有一個 。 棱錐：如圖（5） 圖中下面多邊形面是棱錐的一個 面，其余各三角形面是棱錐的 面，各側(cè)面的交線是棱錐的 棱，各側(cè)棱的交點是棱錐的 任務(wù)三：學(xué)習(xí)臺體和球體 圓臺：如圖（6） 圖中上下兩個不同的圓面是圓臺的底面，中間曲面是圓臺的一個側(cè)面 棱臺：如圖（7） 圖中上、下兩個多邊形是棱臺的底面，其余四邊形面是棱臺的側(cè)面，各側(cè)面的交線是棱臺的側(cè)棱，底面和側(cè)面的交線是棱，棱與側(cè)棱的交點是棱臺的頂點。球體：如圖（8） 圖中半圓繞其直徑旋轉(zhuǎn)而成的幾何體，如籃球、足球等都是球體。 模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué) 習(xí) 任 務(wù)摘 記立體

4、圖形的分類：1、 按底面分 2、按側(cè)面分 模塊四：當堂訓(xùn)練 班級：七（ ）班 姓名： 第 一 章： 豐 富 的 圖 形 世 界檢測內(nèi)容 1-11 生 活 中 的 立 體 圖 形 一、基礎(chǔ)題1、圖中為棱柱的是（）2、五棱柱有個頂點，條棱，面。3在乒乓球、橄欖球、足球、羽毛球、冰球中，是球體的有 ；4將下列幾何體分類，柱體有： ，錐體有 （填序號） ；5圓柱的底面是 ，側(cè)面是 ，展開后的側(cè)面是 ；6圓錐的底面是 ，側(cè)面是 ，展開后的側(cè)面是 ；7棱柱的側(cè)面是 ，分為 棱柱和 棱柱；二、發(fā)展題8、如圖是一個五棱柱，填空：（1）這個棱柱的上下底面是_邊形，有_個側(cè)面；（2）這個棱柱有_條側(cè)棱，共有_條棱

5、；（3）這個棱柱共有_個頂點9、長方體有_個頂點，經(jīng)過每個頂點有_條棱，共有_條棱。三、提高題10、一個底面半徑10，高20的圓柱體，它的表面積和體積各是多少？小學(xué)升初中數(shù)學(xué)銜接訓(xùn)練題1、小明星期天請6名同學(xué)來家做客，他選用一盒用長方體(如下圖(1)包裝的飲料招待同學(xué)，給每個同學(xué)倒上一滿杯(如下圖(2)后，他自己還有喝的飲料嗎? (寫出主要過程)2、甲乙兩站之間的鐵路長660千米，上午10:30，一列火車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站。那么兩車相遇時是下午幾時？3、在地球漫長的歷史上，已有90979種鳥類消亡，比現(xiàn)存鳥類的10倍還多769種。現(xiàn)存鳥類多少種？4、有一套住房的平面圖如下：（單位：米）