給予是令人快樂(lè)的研究.ppt

1、給予是快樂(lè)的,這篇課文主要講了一件什么事？,全文講了一個(gè)什么樣的故事？ 講述了在( )前夜，保羅偶然結(jié)識(shí) 了一個(gè)生活貧困的( )，在短暫的相處 中，( )的言行強(qiáng)烈地震撼了( ) 心靈，使他深深體會(huì)到( )。,1、故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？ 2、哪兩個(gè)是主要人物？ 3、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)給你留下了最深的印象？ 為什么？ 哪些內(nèi)容讓你感動(dòng)？（學(xué)生自由說(shuō)）,師：下面請(qǐng)大家快速默讀課文， 找出文中讓你感動(dòng)的地方， 在書(shū)上做這樣的記號(hào)：一條橫線(xiàn)， 一個(gè)嘆號(hào),（1）第一次保羅錯(cuò)了。,男孩驚嘆地說(shuō):“哇！我希望” 保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥，男孩卻說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?A 說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。,（2）

2、第二次保羅又錯(cuò)了。,車(chē)開(kāi)了一段路，男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？” 保羅微微一笑，他理解男孩的想法，坐一輛又大又漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。,他指著保羅的車(chē)，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?A 說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因,1.“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?2.“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？” 3.“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)?，親眼看

3、看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。,那確實(shí)是一個(gè)難忘夜晚， 特殊的夜晚，在那里他們 一起共同體會(huì)著給予帶來(lái) 的快樂(lè)。讓我們?cè)賮?lái)找一 找他們快樂(lè)的原因吧！,保羅的哥哥因?yàn)?而感到快樂(lè), 小男孩因?yàn)?而感到快樂(lè)， 保羅因?yàn)?而感到快樂(lè)， 我也曾因?yàn)?而感到快樂(lè)。,同學(xué)們，你們理解得非常精彩。 那么你有過(guò)幫助別人而自己感 到快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？ 我也曾因?yàn)椋ǎ?而感到快樂(lè)！,我也曾因?yàn)椋?）而感到快樂(lè)！,師小結(jié)：給予是快樂(lè)的，同學(xué)們，今天我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)了這樣難忘的一課。在我們

4、的實(shí)際生活當(dāng)中，我們也不時(shí)地體會(huì)到這種給予的快樂(lè)，它就是一個(gè)關(guān)注的眼神，一只攙扶的手臂，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一份慷慨的愛(ài)心讓我們?cè)賮?lái)讀讀這首詩(shī)，相信你的體會(huì)會(huì)更深。,給予 一束花 一句話(huà) 送去的是溫暖 表達(dá)的是關(guān)愛(ài) 伸出你的手 別人握住的就是力量 露出你的笑 別人感受到的就是陽(yáng)光,五、拓展閱讀，感悟單元主題。 1、輕聲朗讀愛(ài)，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)， 說(shuō)說(shuō)短文講了什么事？ 2、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“給， 永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話(huà)的理解。 3、交流課外收集的有關(guān)“無(wú)私奉獻(xiàn)， 愛(ài)心無(wú)價(jià)”的故事或格言名句。,贈(zèng)人玫瑰，手有余香！ 幫助別人，快樂(lè)自己！ “給永遠(yuǎn)比拿愉快。”高爾基 “一心為自己，一生安慰自己的人 什么

5、也得不到。” 巴金,（四）出示名言。 先試讀再選擇自己最喜歡的一句讀給大家聽(tīng)） 給予永遠(yuǎn)比接受更快樂(lè)。 高爾基 應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?茨巴爾 只有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快樂(lè)。 芒 奇 人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。 弗羅姆 我們能盡情享受的，只是施與的快樂(lè)。 穆 克,推薦書(shū)目： 1、給，永遠(yuǎn)比拿愉快蔣風(fēng) (中國(guó)） 2、感恩之心林潤(rùn)翰（中國(guó)） 3、乞丐【俄】屠格涅夫,人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀， 古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。 ”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)， 培養(yǎng)邏輯思維能力； 通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高