承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

1、第二框：承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng),【活動(dòng)一】,1、國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)（p22）,公民承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的要求,閱讀P2223,【活動(dòng)二】,A、增強(qiáng)法律意識(shí)，關(guān)心國(guó)家安全；B、樹立民族自豪感與自信心，以自己行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩；C、增強(qiáng)民族自尊心，同損害國(guó)家尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)；D、當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益,從嬰兒奶粉害人事件看社會(huì)責(zé)任 。,“新聞視角”,安微有173位嬰兒吃了劣質(zhì)奶粉，患了 “大頭子”病。并有13名嬰兒死亡。,這個(gè)奶粉是劣質(zhì)奶粉,吃了劣質(zhì)奶粉的嬰兒變成“大頭兒子”,國(guó)

2、家工商管理部門命令全國(guó)追查劣質(zhì)奶粉， 體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)。,我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上有危害廣大人民利益的事，應(yīng)義不容辭地向有關(guān)部門舉報(bào)，制止類似事件的發(fā)展及漫延。這樣做體現(xiàn)了公民承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。,時(shí)代賦予當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任(p23)鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,亞洲金融危機(jī)中，韓國(guó)公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府； 2001年“911”恐怖襲擊事件中，美國(guó)公民自發(fā)趕到遇襲擊地點(diǎn)救人，或到醫(yī)院排著長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)血； 2003年抗非典和2008年汶川抗震救災(zāi)中，億萬(wàn)中國(guó)公民頑強(qiáng)拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國(guó)家公民的社會(huì)責(zé)任以及面對(duì)危機(jī)的信念和意志。,平凡的我們又可以為社會(huì)做些什么呢？,天下興亡，匹夫有

3、責(zé),現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛的社會(huì)。,“天下興亡，匹夫有責(zé)”表現(xiàn)在方方面面。例如：抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲軟件；反對(duì)有損國(guó)格的言行；維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范性；維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整與主權(quán)統(tǒng)一；,2.熱心公益 服務(wù)社會(huì)(p24),【活動(dòng)三】,小石的事例說(shuō)明：,（1）為什么要“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”,她叫高耀潔教授，今年80多歲 感動(dòng)中國(guó)人物,【活動(dòng)四】,（1）這里的“給”意味著付出，“得”指的是獲得物質(zhì)報(bào)酬。老人說(shuō)：“給”比“得”帶來(lái)更多的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責(zé)任感。 （2）通過(guò)“給”表現(xiàn)了自己的生命力。這是因?yàn)槲覀冊(cè)陉P(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，自己的能

4、力得到了鍛煉，意志得到了檢驗(yàn)，同時(shí)還可以提升自身的價(jià)值，體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的幸福感、成就感。,熱心公益 服務(wù)社會(huì),到敬老 院探望老人,我也可以：,（2）用自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì),幫助殘疾人,捐款、捐物，援助有需要的人。,其它的社會(huì)公益活動(dòng)還有：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；在清明節(jié)時(shí)，到烈士陵園掃墓；參加青年志愿者活動(dòng),參加公益活動(dòng)有什么收獲？ 一方面，可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。,當(dāng)你參加社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)的感受（體會(huì)）如何？,風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；

5、 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。 顧憲成,課堂小結(jié)：,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 1、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。 2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益。 3、國(guó)家處在困難時(shí)刻，要主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)。 4、“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的努力奮斗。 5、熱心公益，服務(wù)社會(huì)。,一判斷（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”） 1維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是我們每個(gè)公民的權(quán)利。（ ） 2.在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在

6、奉獻(xiàn)中得以提升。（ ）,堂上練習(xí)：,堂上練習(xí)：,1周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了 A他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo) B國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) C人心齊，泰山移 D他們自覺地服從集體的安排,二、單選,B,2構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任是： A實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B升上自己理想的學(xué)校就讀 C積極參加社會(huì)公益活動(dòng) D信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò),A,3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明 A社會(huì)需要關(guān)愛，人們需要互幫互助 B為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任 C個(gè)人離不開集體 D個(gè)人與集體相互依存,A,4承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到 胸懷天下，勇于承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)熱心公益，服務(wù)社會(huì) “舍大家，保小家” A B C D,C,布置作業(yè)：,作為公民應(yīng)怎樣承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任？,這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)