七年級(jí)信息技術(shù) 第八課設(shè)計(jì)封面 教案 人教新課標(biāo)版_第1頁
七年級(jí)信息技術(shù) 第八課設(shè)計(jì)封面 教案 人教新課標(biāo)版_第2頁
七年級(jí)信息技術(shù) 第八課設(shè)計(jì)封面 教案 人教新課標(biāo)版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第八課設(shè)計(jì)封面(一)教育目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解雜志封面的構(gòu)成和布局。技能目標(biāo):掌握?qǐng)D片和藝術(shù)照片的插入。情感目標(biāo):通過封面設(shè)計(jì),初步培養(yǎng)封面框架的合理布局能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、封面的合理布局。2 .插入圖片和藝術(shù)照片。準(zhǔn)備教程:1 .硬件和軟件的準(zhǔn)備: WORD2000,電子教室。2、素材:封面背景照片,各組學(xué)生有自己的相關(guān)素材庫。教學(xué)方法:合作學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生合作,教師與學(xué)生合作。教程過程:學(xué)封面設(shè)計(jì),首先要設(shè)計(jì)封面的布局結(jié)構(gòu),大致設(shè)計(jì)。 你也可以參考其他雜志,參考別人的閃光燈。1 .插入圖像插入-圖片-從文件。在相應(yīng)的文件夾中選擇相應(yīng)的圖像文件。插入圖像時(shí),讓學(xué)生選擇最好的圖像,讓學(xué)生能夠多次

2、插入。2 .插入藝術(shù)照片插入-圖像-藝術(shù)字互相討論我怎樣才能更快地插入藝術(shù)語言。3 .讓學(xué)生開始練習(xí),選擇一種布局進(jìn)行模仿訓(xùn)練。4、教師總結(jié)。評(píng)價(jià):對(duì)一、兩部作品進(jìn)行評(píng)價(jià),首先讓學(xué)生談?wù)勛约旱男抻啒?gòu)想,讓其他學(xué)生提出修正案,讓教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),指出其中應(yīng)采取的地方和改進(jìn)的地方。補(bǔ)充:應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)律,學(xué)生也能掌握網(wǎng)頁下載和照片下載,但沒有把資料分類保存的習(xí)慣。 所以,以后一定要抓住紀(jì)律,注意學(xué)生整理資料。第八課設(shè)計(jì)封面(二)教育目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解封面雜志的構(gòu)成。技能目標(biāo):掌握藝術(shù)照片和圖像尺寸的位置變更。情感目標(biāo):通過封面設(shè)計(jì),初步培養(yǎng)封面框架的合理布局能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重要提示:更改圖像和藝術(shù)

3、照片的大小和位置。難點(diǎn):封面的合理布局。準(zhǔn)備教程:硬件和軟件的準(zhǔn)備: WORD2000,電子教室。素材:背景、圖像。教學(xué)方法:教大家一起討論,一起練習(xí)。教程過程:先讓學(xué)生打開上節(jié)課做的內(nèi)容,讓大家做一定的修改。1 .變更圖像的環(huán)繞方式。右鍵單擊圖像,選擇“設(shè)置圖像模式”,在出現(xiàn)的對(duì)話框中單擊“版面”,然后選擇適當(dāng)?shù)膿Q行方式。2 .更改圖像尺寸。改變折疊方式的大小,每個(gè)圖像有8個(gè)手柄,將鼠標(biāo)放在角落的手柄上,傾斜拖動(dòng),可以改變圖像的大小。 (這個(gè)方法不會(huì)打亂橫、縱的比例)也可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)上、下、左、右中間的手柄,調(diào)整圖像的大小。(該方法橫、縱的比率有偏差)3、藝術(shù)字的大小變化更改照片大小與更改圖

4、像大小相同,操作手柄。評(píng)價(jià):對(duì)整個(gè)小組給予評(píng)價(jià),以一定的評(píng)價(jià),大家爭先恐后地積極向上,有想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。補(bǔ)充:教師一次示范,學(xué)生示范,大多數(shù)學(xué)生都可以學(xué)習(xí),不定期讓學(xué)生做示范,可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),給他帶來動(dòng)力。教育過程一、創(chuàng)設(shè)方案,引進(jìn)任務(wù)教師活動(dòng):展示一些美麗的雜志封面,讓學(xué)生們欣賞,刺激學(xué)生如何設(shè)計(jì)自己的雜志封面。教師問:封面有哪些組成部分?學(xué)生活動(dòng):a :雜志名、出版社名、內(nèi)容提要、期刊編號(hào)、封面背景等。你作為封面設(shè)計(jì)師,從哪個(gè)方面開始?二、開展任務(wù)1創(chuàng)建任務(wù)1:word文檔任務(wù)一:首先,讓學(xué)生們?cè)谧约旱淖烂嫔现谱鱳ord文件。 文件名是“學(xué)號(hào)氏名表紙. doc”(1-9號(hào)寫著01-09 )。2插入任務(wù):封面的背景試一試:讓學(xué)生到老師的桌子上示范操作可以從文件中插入圖像,找到圖像路徑,選擇對(duì)應(yīng)的圖像,單擊“插入”按鈕插入背景圖像。3更改任務(wù):封面背景的大小和位置設(shè)置圖像格式:右鍵單擊圖像“設(shè)置圖像格式”3354“設(shè)置圖像格式”“布局”標(biāo)簽重疊方式單擊“設(shè)置在字符下面”3354對(duì)齊方式“中間”來確定。調(diào)整圖像大?。簩⑹髽?biāo)移到圖像的“手柄”上,指針顯示雙向箭頭后,按住左鍵并拖動(dòng)。更改圖像位置:指針為十字箭頭時(shí),按住左按鈕拖動(dòng)可更改圖像位置。4任務(wù):封面文本的設(shè)計(jì)按照學(xué)生書的順序插入雜志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論