《王獻(xiàn)之練字》教學(xué)課件.ppt

1、王獻(xiàn)之練字,書法名家,中國古代有許多著名書法家，其中以王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾最為出色。 王羲之被稱為書圣，晉代人，他7歲開始練習(xí)書法，后在秦漢書法的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的風(fēng)格，作品平和自然，奇逸豪放，是承前啟后的書法家。,欣賞王羲之書法作品,欣賞王羲之書法作品,欣賞王獻(xiàn)之書法作品,欣賞王獻(xiàn)之書法作品,王獻(xiàn)之練字,自讀提示,1、自讀課文，遇到不會(huì)的字，不熟悉的字要多讀幾遍，直到讀得正確、流利。 2、讀后如果覺得文章中什么詞語寫的好，可以動(dòng)筆畫一畫。 3、讀后你能用自己的話說一說，王獻(xiàn)之是怎樣成為了大書法家的嗎？,晉 缸 懈 聰 夸 贊 模 模 頓 通 慚 愧 撫 凳 摩 摩 聚 持,生字

2、學(xué)習(xí),gng cng zn m tng ku dng m ch,水缸 聰明 贊美 模樣 通過 羞愧 凳子 摩平 堅(jiān)持,jn xi ku m dn cn f m j,晉升 松懈 夸獎(jiǎng) 模范 停頓 慚愧 撫摸 觀摩 聚會(huì),我會(huì)認(rèn),晉代 水缸 懈怠 堅(jiān)持不懈 東晉 西晉 浴缸 魚缸,想象一下，要怎么讀？,獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫得一手好字，常常受到人們的夸獎(jiǎng)，他漸漸自滿起來了。,想想這段哪些詞要加感情讀,有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰知，王羲之看了什么也沒說，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。,讀后，你覺

3、得王獻(xiàn)之是什么心情？,有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰知，王羲之看了什么也沒說，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。,想想這段哪些詞要加感情讀,獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點(diǎn)兒說：“就這一點(diǎn)寫得好，很像你父親寫的。” 獻(xiàn)之聽了，頓時(shí)滿臉通紅，十分慚愧。,練習(xí)有感情讀父子之間的對(duì)話,你明白父親指著那十八口大缸說的話，暗含什么意思了嗎？王獻(xiàn)之明白了嗎？,想想這段哪些詞要加感情讀,從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來，他也成了大書法家。,從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來，他也成了大書法家。,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。韓愈 聰明出于勤奮，天才在于積累 華羅庚 黑發(fā)不知勤