13、釣魚的啟示

1、釣魚的啟示,（寫事的記敘文）,讀一讀,捕撈 魚餌 輝映 劇烈 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實踐 啟示 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍,初讀質(zhì)疑： 1“啟示”是什么意思? 從啟發(fā)中領(lǐng)悟的道理 2這篇課文講了一件什么事?,請思考：我們的課文講了一件什么事？,什么時候？,什么地點？,主人公是誰？,發(fā)生了什么事？,課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。,思考問題：課文分成幾部分 課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？ 釣魚 放魚 啟示 （

2、13）（49）（1011）,讀課文13自然段解決以下問題,1、找出描寫景色的句子。,2、找一找作者是如何釣魚的詞。,3、找出我和父親釣到魚時高興的語句。,第一自然段 那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去附近湖中的小島上去釣魚。 第二自然段 那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出來。,第三自然段 過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。,啊，

3、好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 翕動：收斂。嘴唇一張一合。 寫出作者釣到大魚時，驚喜、興高采烈、得意地心情。,讀一讀,放好魚餌 舉起魚竿 拋出釣線 濺起漣漪 魚竿劇抖 大魚上鉤 小心翼翼 熟練操縱 魚躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚上岸,讀課文49自然段,1、找出父親和兒子對話的語句。,2、找出父親與兒子心理變化的詞語。,父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职?！為什么？”我急切地問道?！?/p>

4、你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。“可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。,我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其它任何人的影子時，我再次把乞求的目光投向了父親。 皎潔：明亮而潔白。 乞求：請求（對方）答應(yīng)。 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 依依不舍、無可奈何、遺憾的心情。,從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不

5、舍地把它放回到湖里去。,父親要求“我”把魚放回湖中的真正用意是什么？,啟示,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,1、就“釣魚”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”? 2 “我”不愿意放魚的原因是什么？,1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。,2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。,3、周圍沒有人，不會受到限制和批評。,父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？,父親既然那么喜歡這條魚，為什么 又一定要我放掉呢？,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。,得意,盯著看了好一會兒,得,試著寫一下兒子與父親在

6、放不放魚的心理對話,1、啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！ 2、“爸爸！為什么？”我急切地問道。 3、“可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。 4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的 月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 5、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。,自學(xué)檢測三：,（10分鐘）,兒子：四周沒有人，有誰知道呢？我們還是不放吧？ 父親：孩子，正因為沒有人看見你的行為，你更應(yīng) 該把魚放呢。否則，你就自己欺騙了自己。 兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？ 父親：有第一次就必然有第二次，你必須把

7、魚放回湖里。,“我”的心情變化,匯報交流，補充填空。 師：在這個釣魚、放魚的過程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？ 當(dāng)我釣到大鱸魚時，我十分地（ ）；父親要我把魚放回湖里時，我感到十分地（ ）和（ ）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對父親充滿了（ ）。,得意,委屈,沮喪,感激,第10-11段 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計師了。那晚以后，我再也沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖

8、中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,沮喪：灰心失望。 “魚”：形形色色的誘惑，指各種各樣的利益。如：金錢、地位、榮譽等。 告誡：警告勸誡（多用于上級地下級或長輩對晚輩）。 嚴格的教育：“把釣到的大鱸魚放回湖中”的教育就是道德與遵守社會公德的教育。,道德只是個簡單的是與非的問題， 實踐起來卻很難。,因為還沒有到捕撈鱸魚的時間，把釣到的鱸魚留著，就是錯誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德很難。實踐道德就是要放掉手里的魚，放棄個人的利益。,在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似

9、的誘惑人的“魚”。,主頁,作者可能遇到什么“魚” ？,他為什么都能這樣做？,他每次都會怎樣做？,當(dāng)堂訓(xùn)練,必做題,朗讀下面的句子，回答問題。 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。 第一個“魚”是指： 第二個“魚”是指：,指人生中的名利、財富等誘惑。,又大又美的鱸魚。,（5分鐘）,在學(xué)校：考試，老師多給了分數(shù)，你 在公共場所：買東西時，售貨員多找了錢給你，你 回家路上 ，你揀到一件自己喜歡的玩具， 你放學(xué)回家，游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音,議一議,三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。,1、“永久的回憶”指的是什么？,2、“終生的啟示”

10、指的是什么？,（2分鐘）,作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。,（3分鐘）,1、“永久的回憶”指的是什么？,看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個人的生活實際和體驗想一想，說一說。,選做題,口語交際,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格 的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,2、“終生的啟示”指的是什么？,遵守公德 在當(dāng)今這個高速發(fā)展的社會中，請問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：“不行?！爆F(xiàn)如今，有多多少少的人把“公德”這個詞忘掉了。看公園里的那個家庭，媽媽讓大約5歲的寶

11、貝兒子踩進草坪照相，這個寶貝卻說“媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它?！薄皼]事的，”媽媽說，“就一小會兒?！睂氊悩O不情愿地走了進去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：“草兒青青，腳步輕輕?！笔撬龥]看見這些提示嗎？不，她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下，一個大人牽著一個孩子的手過馬路，孩子說：“爸爸，紅燈不能過馬路，危險”，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：“沒事的，趕時間。”于是，他們就小心翼翼地走了過去。如果馬路上的司機看是汽車綠燈一路通行，那后果將不堪設(shè)想。在我們身邊，經(jīng)常會看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘孕”讓座、在公共場合不守秩序等現(xiàn)

12、象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。所以，從現(xiàn)在起，我們都要遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會變得更家和諧美好！,看完下面這個真實的故事，你有什么感想，課后跟同學(xué)們交流你的看法，并把你的真實想法寫下來。 羊城晚報訊 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5時30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個路人，竟然對此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽?，F(xiàn)在小悅悅在廣州軍區(qū)總醫(yī)院重癥監(jiān)護室，接近腦死亡，隨時都有生命危險。,作業(yè),作業(yè),公民道德建設(shè)實施綱要 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 保護環(huán)境 遵紀守法,這個事例是關(guān)于一個得了心臟病的司機的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。做完這些之后，一個人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。 一個普通司機，沒有大量的宣傳，并非驚天動地的事跡，但是，這個模范的司機，已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。 為什么？因為社會道德的準則，在廣大人民群眾的心中。,一個富人去拜訪一位哲學(xué)家，