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地震中的,父與子,慈母情懷,教學(xué)目標(biāo) 瘦弱的母親 辛勞的母親 通情達(dá)理的母親 作業(yè),教學(xué)目標(biāo): 、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫的重點(diǎn)句、段,體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。,返回,瘦弱的母親 “我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)及其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。”,返回,辛勞的母親“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌”,返回,通情達(dá)理的母親 母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)“我挺高興他愛看書的!”,返回,作業(yè),搜集頌揚(yáng)母愛的名言、詩(shī)歌和文章讀一讀。,返回,
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