書店一小時(shí)(“一月一課”四月號(hào))

1、一月一課（四月號(hào)）書店一小時(shí)本課用時(shí)：90分鐘左右。 本課適合學(xué)生人數(shù)為：30左右。體驗(yàn)生活，樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立調(diào)查精神，鍛煉交流溝通能力。（一）購(gòu)書基金，每位學(xué)員三十元。可學(xué)員自行準(zhǔn)備，也可考慮由老師發(fā)給。（二）小荷文化產(chǎn)品（如微課本），或其他小禮品，每位學(xué)員一份?？衫蠋煱l(fā)給，也可學(xué)員自備。學(xué)員采訪讀者后，贈(zèng)送給受訪者。（三）調(diào)查問卷，每位學(xué)員一張。（四）小荷狗筆，每位學(xué)員一支。可老師發(fā)給，也可學(xué)員自備。（五）小荷校徽，每位學(xué)員一枚。可老師發(fā)給，也可學(xué)員自備。（六）相機(jī)一個(gè)。教務(wù)教師隨身攜帶，拍攝活動(dòng)照片。（一）任課教師1名。建議：有小荷教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。（二）教務(wù)2名。任務(wù)：出發(fā)

2、前，負(fù)責(zé)物品發(fā)放；途中負(fù)責(zé)道路引導(dǎo)，安全維護(hù)；活動(dòng)中，負(fù)責(zé)咨詢和講解，以及攝影工作。（一）集合、動(dòng)員，約20分鐘。集合。提前10分鐘在教室集中。動(dòng)員。教師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行渲染、動(dòng)員和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與熱情?？稍O(shè)置一些簡(jiǎn)單的問題，如：“平時(shí)有沒有一個(gè)人出去過？”一個(gè)人去“過哪里？”“有沒有去過書店？”“在書店看到過哪些人？”“在書店看到過哪些書？”等等。（二）徒步去書店，約10分鐘。教師、教務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)員的安全。途中，可嘗試“且行且歌”，如敢問路在何方，或其他兒童歌曲，也可背誦少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）。（三）選書、購(gòu)書，約30分鐘。講解。發(fā)放購(gòu)書基金，稍作購(gòu)書指導(dǎo)。學(xué)員所購(gòu)圖書，可有要求，也可不作要

3、求。事先約定集合時(shí)間及地點(diǎn)。購(gòu)書。學(xué)生在書店中自行挑選圖書。教師、教務(wù)定點(diǎn)站位，四處巡視，負(fù)責(zé)學(xué)員安全。集合。購(gòu)書完畢，集合。（四）采訪、調(diào)查，約20分鐘。分組。進(jìn)行調(diào)查小組分組，建議三人一組。講解。發(fā)放調(diào)查問卷和“禮品”，每位學(xué)員各一份，稍作講解和訓(xùn)練。須事先約定集合時(shí)間及地點(diǎn)。調(diào)查問卷的主要問題有：被采訪對(duì)象年齡、職業(yè)等基本信息，來(lái)書店原因，是否購(gòu)買圖書，平時(shí)喜愛哪類書籍等，建議題目不超過10題，盡量以選擇題為主，可節(jié)省時(shí)間。調(diào)查環(huán)節(jié)分為：“采訪”、“記錄”、“贈(zèng)送”三個(gè)環(huán)節(jié)，每位組員必須輪流體驗(yàn)三項(xiàng)環(huán)節(jié)。如：第一輪，A采訪，B記錄，C贈(zèng)送；則第二輪時(shí)，B采訪，C記錄，A贈(zèng)送；以此類推。采

4、訪。學(xué)員以小組為單位，在書店內(nèi)采訪讀者。教師、教務(wù)定點(diǎn)站位，四處巡視，負(fù)責(zé)學(xué)員安全。對(duì)于學(xué)員的采訪，教師一般不做過多幫助。答謝。學(xué)員向受訪者贈(zèng)“禮品”。集合。采訪結(jié)束，集合。（五）徒步回教室，約10分鐘。教師、教務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)員的安全。途中，可嘗試“且行且歌”，如敢問路在何方，或其他兒童歌曲，也可背誦少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）。（六）交流、總結(jié)，約10分鐘。交流。交流購(gòu)書體會(huì)、調(diào)查發(fā)現(xiàn)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀?？偨Y(jié)?？偨Y(jié)本課，布置回家作業(yè)：書店一小時(shí)游、我想開這樣一種書店、“國(guó)民調(diào)查報(bào)告”之“閱讀”、如果，把所有的書都埋進(jìn)土里，等等。 調(diào)查人： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查時(shí)間 序號(hào)我要問的問題1號(hào)受訪者的回答2號(hào)受訪者的回答3號(hào)受

5、訪者的回答4號(hào)受訪者的回答5號(hào)受訪者的回答01請(qǐng)問，您今年多少歲？你是從事什么工作的？性別： 年齡：職業(yè)：性別： 年齡：職業(yè)：性別： 年齡：職業(yè)：性別： 年齡：職業(yè)：性別： 年齡：職業(yè)：02請(qǐng)問，您大概多久來(lái)一次書店？03請(qǐng)問，您最喜歡的什么類型的圖書？漫畫？小說(shuō)？勵(lì)志？其他？漫畫 小說(shuō) 勵(lì)志 其他 漫畫 小說(shuō) 勵(lì)志 其他 漫畫 小說(shuō) 勵(lì)志 其他 漫畫 小說(shuō) 勵(lì)志 其他 漫畫 小說(shuō) 勵(lì)志 其他 04請(qǐng)問，您對(duì)這個(gè)書店的環(huán)境、裝潢，有什么評(píng)價(jià)嗎？05您覺得，實(shí)體書店和電子書店相比，優(yōu)點(diǎn)是什么？06你同意把書店弄得像咖啡店、茶館、劇院等等嗎？07您為什么要閱讀？08您有什么關(guān)于閱讀的格言，要送給我嗎？附：采訪禮貌用語(yǔ)開始：您好，我是小荷作文的學(xué)生，我想對(duì)您進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的采訪，時(shí)間不長(zhǎng)。