《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案PPT.ppt

1、水滸傳之 林教頭風(fēng)雪山神廟,作者：施耐庵,第一課時,導(dǎo)入： 明清古典小說是中華的一朵奇葩，是繼唐詩宋詞元曲之后中國藝術(shù)發(fā)展的又一高峰。在她長長的人物畫廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸離合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有沖天一怒、天地震顫的英雄豪俠、鐵血壯士。水滸傳就是這樣一部英雄頌歌 。,小說文體知識,小說是以塑造（人物形象）為中心，通過完整的（故事情節(jié)）的敘述和（環(huán)境）的描寫來反映現(xiàn)實生活，所以構(gòu)成小說的三要素是（人物）、（情節(jié)）、（環(huán)境）。,小說的特點,一、故事情節(jié)完整 二、人物個性鮮明 三、環(huán)境描寫逼真 四、主題思想深刻 五、構(gòu)思角度精巧 （我們在閱讀小說時就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉

2、答題技巧。 ）,一篇農(nóng)民起義的悲壯史詩,一曲農(nóng)民起義的雄渾頌歌,水滸傳,水滸傳與施耐庵,施耐庵， 時期的小說家，生平事跡缺乏可靠記載。其作品水滸傳是我國文學(xué)史上第一部以 為題材的優(yōu)秀長篇 體小說。,元末明初,農(nóng)民起義,章回,文學(xué)常識,水滸也稱 ，中國四大古典名著之一，你知道另外三部小說嗎？,水滸傳,紅樓夢、三國演義、西游記,古代小說之最: 羅貫中的三國演義最智 施耐庵的水滸最義 吳承恩的西游記最奇 曹雪芹的紅樓夢最情,作者簡介,施耐庵（12961370）,原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍興化，生于平江（蘇州），19歲中秀才，29歲中舉人，35歲中進(jìn)士。曾在錢塘一帶做過幾年官，其余時間一直以教書為

3、業(yè)，著名小說家羅貫中，即為他的門生。他在教書期間根據(jù)民間傳說與話本戲曲，編著了一部著名的長篇小說水滸。,創(chuàng)作背景,北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。宋元時，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。作者在表現(xiàn)水滸故事的民間傳說、話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了水滸傳。,水滸作品介紹,水滸是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，是古典小說四大名著之一。這部書是作者在

4、民間傳說話本、雜劇的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程， “官逼民反，替天行道”是主線，歌頌了農(nóng)民的反抗精神，總結(jié)了農(nóng)民起義失敗的教訓(xùn)。,林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場,解題,“林教頭風(fēng)雪山神廟”節(jié)選自水滸七十一回本第十回。本文是清初金圣嘆的刪節(jié)本。,林教頭：即林沖，原是北宋京城八十萬禁軍槍棒教頭。,“風(fēng)雪”：是指故事發(fā)生的天氣環(huán)境。,“山神廟”：是指故事發(fā)生的地點。,水滸傳中的英雄們都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意義的就是林沖。他原是東京八十萬禁軍教頭，地位不低，又有一個賢惠的妻子和美滿的家庭，使他對封建統(tǒng)治者和自身的前途抱有幻想。他雖然武

5、藝高強(qiáng)，對“屈沉在小人之下”有滿腔怨憤，卻也養(yǎng)成逆來順受、忍辱妥協(xié)的性格。像他這樣的人是很不容易加入農(nóng)民起義隊伍的，然而他偏偏被逼上梁山。,相關(guān)章節(jié)： 第六回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 第七回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第八回 柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭 第九回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場第十回 朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山 第十一回梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀,事情的起因是：他妻子往岳廟燒香還愿，遇上高太尉（高俅）的義子高衙內(nèi)。高衙內(nèi)看上了他的妻子，便進(jìn)行調(diào)戲。他聞訊趕來，于怒喝聲中舉拳欲打時，一看是上司的兒子，“先自手軟了”。不但自己不敢打，甚至阻攔魯智

6、深去追高衙內(nèi)，說是“自古道：不怕官，只怕管。權(quán)且讓他這一次”。這里，第一次顯示出林沖屈辱忍讓的性格。但是逆來順受并不能使林沖擺脫困境。陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，讓林沖誤入白虎堂，刺配滄州道，遇險野豬林在一個接一個的打擊迫害下，林沖的反抗性格逐步強(qiáng)化。盡管如此，他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安，沒有放棄“掙扎著回來”的幻想。林沖這種矛盾心理，在本課中達(dá)到高潮。,1、赍發(fā)（ ）投奔（ ）玷辱（ ） 2、模樣（ ）酒饌（ ） 3、尷尬（ ） 連累（ ） 4、髭須（ ） 提防（ ） 5、洗漱（ ） 消耗（ ）解腕尖刀（ ） 6、盤纏（ ） 7、彤云（ ）倉廒（ ）朔風(fēng)（ ） 8、氈笠 （ ） 拽（ ）

7、9、庇祐（佑）（ ） 草帚兒（ ） 10、掇（ ） 11、屋檐（ ）央浼（ ） 12、肐察（ ）搠倒 （ ） 剜（ ）,j,o,zhun,gng,z,mi,shu,d,m,bn,din,ho,zhui,b,li,sh,pnchn,tng,zhn,zhu,du,yn,g,wn,通讀全文，梳理情節(jié)，正音正字,shu,wn,滄州遇舊交,密謀害林沖,買刀尋仇,草場交接,出門沽酒,刺殺仇敵,親聞陰謀,逼上梁山,結(jié)合圖片，理清情節(jié)結(jié)構(gòu),情節(jié)結(jié)構(gòu)：,林教頭風(fēng)雪山神廟,（序幕） （開端） （發(fā)展） （高潮、 結(jié)局）,滄州遇舊知,2.酒店密謀,3.小二生疑,4.詢問實情,5.買刀尋敵,接管草料場,7.草廳交割,

8、9.身寒沽酒,密謀害林沖,山神廟殺敵,10.廟里借宿,11.偶聽真相,12.奮起殺敵,思考：這些情節(jié)體現(xiàn)林沖怎樣的 性格？他的性格有沒有變化呢？,8.用心照料,6.重?fù)懿钍?滄州遇舊,第二課時,探究人物形象,林沖是水滸里一個有代表性的人物，是一個由安于現(xiàn)狀的小官吏被逼上梁山的典型。在水滸傳當(dāng)中是刻畫得最成功的一個藝術(shù)形象。他在小說中思想性格的轉(zhuǎn)變刻畫的是最細(xì)膩和最動人的。,正直善良，扶危濟(jì)困 忍辱求安 ,委曲求全 軟弱動搖、不思反抗,滄州遇舊,林沖性格：,表現(xiàn)手法：,語言描寫（惡了高太尉； 自稱罪囚，恐玷辱小二 夫妻）,性格特點：,(交代主要人物，事情的起因，點明林與高的尖銳矛盾，林李親密關(guān)系

9、）,林沖性格：,表現(xiàn)手法：,性格特點：,買刀尋仇,語言描寫（那潑賤賊 叫他骨肉為泥。 今日又無事。） 動作描寫（買刀，尋， 團(tuán)團(tuán)尋）,激起怒火 急躁剛烈,表現(xiàn)手法：,林沖性格,性格特點：,看守草料場,心理描寫（這屋如何過一 冬修理。神明庇佑） 語言描寫（與我好差使）,不思反抗 隨遇而安,表現(xiàn)手法：,夜宿山神廟,林沖性格：,動作描寫（拽上 門，鎖了。入廟， 掩門，掇將來大 石頭。） 心理描寫（且去 那里宿一夜,性格特點：,細(xì)心謹(jǐn)慎 隨遇而安,結(jié)局：,林沖性格,雪夜復(fù)仇,表現(xiàn)手法：,性格特點：,動作描寫（掇、挺、拽、 喝、搠、提、丟、踏、 罵、扯、剜） 語言描寫（三喝一罵）,英勇果敢 憤而抗?fàn)?善

10、良細(xì)心 俠義濟(jì)困 忍辱求安 委曲求全 急躁剛烈 隨遇而安 英勇果敢 憤而抗?fàn)?林沖,從以上分析概括林沖的性格：,方法點撥： 概括人物性格的方法,1、從情節(jié)發(fā)展變化中概括人物性格； 2、抓住人物的言行、心理等細(xì)節(jié)描寫概括人物性格（正面描寫）； 3、通過其他人的評價或者作者的評價（側(cè)面描寫）概括人物性格； 4、環(huán)境對人物的烘托（側(cè)面描寫）。,滄州遇舊,陸謙到來,買刀尋仇,不見消耗,接管草料場,親聞陰謀,雪夜復(fù)仇,初步反抗 并不堅決,（急躁剛烈）,（隨遇而安）,（奮起反抗）,從情節(jié)看林沖性格的發(fā)展變化,忍無可忍,大驚大怒,忍,怒,安,反,忍辱求安 委曲求全,水滸傳人物的綽號往往體現(xiàn)人物的性格。如“黑

11、旋風(fēng)”李逵、“及時雨”宋江、“金槍將”徐寧、“玉麒麟”盧俊義等，眾所周知林沖在故事里又叫“林教頭”，綽號“豹子頭”。這兩個稱呼是同一個人，他們有什么區(qū)別？,思考：,文章什么地方體現(xiàn)了“豹子頭”的特點？,明確： “林教頭”是一個表明身份的稱呼。 “豹子頭”，是像獵豹一樣的兇猛、狠、勇 敢，體現(xiàn)了林沖的性格。,讀了林沖殺陸謙三人的文字，你有怎樣的感受？是什么原因使一個善忍之人變成一個至狠之人的？你可以用一個字概括嗎？,探討,幸福者,反抗者,逼,妻子 位子 銀子 房子,不幸者,妻遭辱 己遭陷 命遭殺,家破妻亡 走投無路 忍無可忍,四逼火燒草場斷后路,一逼東岳廟里辱嬌妻,二逼白虎堂上設(shè)奸計,三逼野豬林

12、中謀性命,忍（林教頭）,狠（豹子頭）,官逼民反,社會黑暗,主題,“官逼民反”、“亂自上起”是小說水滸傳的主題。,第三課時,林沖這一文學(xué)形象對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？,林沖當(dāng)時在東京是保衛(wèi)京城的八十萬禁軍教頭，有身份，有地位，尚且被逼起來反抗自己的階級。那么在同樣黑暗、腐敗的封建社會里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個活法？那么，走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個？所以我們說，林沖是封建社會官逼民反的最典型的例子。 這一文學(xué)形象有兩方面的意義：一是了解當(dāng)時社會的黑暗、腐??；二是認(rèn)識封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。,思考,小說中的景物描寫往往能夠起到烘托渲染的作用，同故事情節(jié)的發(fā)展

13、也有直接關(guān)系，課文中多次寫到朔風(fēng)和大雪，請結(jié)合小說中的具體內(nèi)容，分析小說是如何對風(fēng)雪進(jìn)行描寫的，其作用又是什么？,探討研究：環(huán)境描寫,環(huán)境描寫,1環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。 2自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。 3社會環(huán)境描寫，主要是對人物活動的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。 4環(huán)境描寫的作用主要有： 1）交待故事發(fā)生的時間、地點。為人物活動提供具體的背景。 2）渲染氣氛、烘托人物； 3）有些環(huán)境描寫還起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。,提示： （1）直接描寫風(fēng)雪 （2）

14、側(cè)面描寫風(fēng)雪：,找找本文有幾處描寫風(fēng)雪？,風(fēng)雪的描寫有什么作用？,風(fēng)雪（環(huán)境描寫）,正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起, 卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。,仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動。,那雪正下得緊。,看那雪,到晚越下得緊了。,那兩間草廳已被雪壓倒了。,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。,直接描寫風(fēng)雪,側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪（通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪）,林沖“向了一回火,覺得身上寒冷”,林沖出了大門“信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行”。,“林沖踏著那瑞雪迎著那北風(fēng)飛也是的奔到草場門口”是用人物動作襯托風(fēng)雪。,側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪（通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪 ）,風(fēng)雪(自然環(huán)境)作用

15、,渲染氣氛,推動情節(jié),烘托人物,（渲染了悲涼的氣氛）,（烘托出林沖孤獨(dú)，悲壯，勇敢的英雄形象）,（推動情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊),烘托了林沖殺敵報仇，走上反抗道路的悲壯氣氛,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛，草料場烈焰騰空。山神廟前，雪地上濺滿鮮血。這時，林沖毅然決然地順大路投東而去，奔上梁山，這是多么悲壯的情景??！,風(fēng)雪是怎樣推動情節(jié)發(fā)展的,途 中 見 廟,壓 倒 草廳,投 宿 廟中,大 石 倚 門,身 寒 沽 酒,、開頭細(xì)致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止。,、對草料場的細(xì)節(jié)描寫“將炭火蓋了把兩扇草場門反拽上鎖”，“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燃起來去摸時，火盆內(nèi)的火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”。,

16、推動了情節(jié)的發(fā)展，引出小二為林沖報信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。,草場失火是人為的。林沖一蓋火盆，二尋火種，說明他細(xì)心縝密。,本文還有哪些細(xì)節(jié)描寫？這些細(xì)節(jié)有什么作用？,符合林沖禁軍教頭的身份，又表明他細(xì)心謹(jǐn)慎的性格特點。,為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，致使陸虞候等人站在廟外邊肆無忌憚地言語，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情真相，完成性格上的轉(zhuǎn)變。,、對山神廟的細(xì)節(jié)描寫，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”。,、關(guān)于刀槍、武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。,5.關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。滄州城東十五里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。,林沖買酒

17、到山神廟，往東走，陸虞候放火從西面而來，雙方不可能在路上相遇。使情節(jié)發(fā)展合情合理。,總結(jié)全文 主題思想,整個故事情節(jié)以林沖思想性格變化為主要線索，林沖的性格表現(xiàn)為由安于現(xiàn)狀、委曲求全到丟掉幻想、毅然殺死仇敵，走上反抗道路的變化過程。有力地表現(xiàn)了北宋王朝的黑暗腐敗和受壓迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”這個主題，透辟地說明了官逼民反的深刻道理。,線索 主線：是林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的性格轉(zhuǎn)變過程。(一忍再忍,忍無可忍) 副線：是反動統(tǒng)治者設(shè)計陷害林沖。(一逼再逼,逼到死地),總結(jié)全文,寫作特點 1、情節(jié)波瀾，起伏有致 2、刻畫人物，鮮明生動 3、成功的景物描寫和細(xì)節(jié)描寫,總結(jié)全文,漫天風(fēng)雪，無盡悲傷， 一壺濁酒，十分惆悵。 正義已死， 問蒼天， 路在何方？ 熊熊烈火，長天茫茫， 壯士心，英雄淚，空飛揚(yáng)！ 一把刀， 一桿槍， 把江湖走盡， 不再彷徨！,讓我們一起來欣賞兩首詩歌吧，也算是對這篇文章，對這個悲劇的英雄人物作一小結(jié)：,也曾流淚，凄凄惶惶； 壯志雄心都付與校馬場。 忍千古奇冤， 只為那名利紅顏， 怎知我魂斷腸？ 豪杰聚首，英雄一堂！ 從此后，我去也。 換一方天地， 轟轟烈烈干一場， 好男兒， 就應(yīng)該志四方！,拓展練習(xí)：請你根據(jù)文章內(nèi)容為林沖寫副對聯(lián)！,舉