要下雨了(第二課時(shí)).ppt

1、你知道從照片上看會發(fā)生什么嗎？p g mn chosh hn斜面的割草枯燥潮濕大聲的chnnio Xi Zhu bn蟲的新聞一陣子搬東西，Shn，伸直腰，斜面的割草悶熱潮濕的蟲叫的新聞一陣子伸直腰搬東西，首頁，小聲讀課文中的生字(2)看課文分為幾個(gè)自然段落(3)想想課文中出現(xiàn)的小動物o。 白兔彎著腰在山坡上割草。 天氣很無聊，白兔挺直了身子，挺直了腰。 收割，割草，切割，燕子在他的頭上飛。 小白兔大聲說：“燕子，燕子，為什么飛得這么低？ ”燕子飛著說：“要下雨了。 空氣濕潤，蟲子的翅膀上有小水珠，沒有飛，我正在抓蟲子呢！ ”，小白兔相信燕子的話嗎？ 燕子一邊飛一邊說：邊，小白兔大聲叫道：“燕子

2、，燕子，為什么飛得這么低呢？ ”燕子飛著說：“要下雨了。 空氣濕潤，蟲子的翅膀上有小水珠，沒有飛，我正在抓蟲子呢！ “小白兔充滿了疑問。” “燕子，燕子，你怎么飛得這么低？ “好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，好奇，下雨。 空氣潮濕，蟲子的翅膀上有小水珠，飛不起來。 我正抓著蟲子呢！ ”，我能讀，快一點(diǎn)，感嘆，和平，“會下雨。 空氣潮濕，蟲子的翅膀上有小水珠，飛不起來。 我正抓著蟲子呢！ ”，所以，我，會下雨嗎？ 小白兔一看到前面的池塘，小魚都游到水面上來了。 小白兔跑去問：“小魚，小魚，你今天怎么有空？ “小魚說：“要下雨了?！?水里很悶，我們到水面上來透氣。 白兔

3、，快回家，小心下雨。 ”，小白兔相信小魚的話嗎？ 小白兔跑去問：“小魚，小魚，你今天怎么有空？ “小魚說：“要下雨了?！?水里很悶，我們到水面上來透氣。 白兔，快回家，小心下雨。 “小白兔半信半疑，小白兔馬上拿著籃子跑回家。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 白兔馬上拿著籃子跑回家。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 “快點(diǎn)”是什么意思，白兔馬上拿著籃子跑回家。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 你會做“趕快”的句子嗎？ 白兔馬上拿著籃子跑回家。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 你會做“趕快”的句子嗎？ 大螞蟻說。 “好像要下雨

4、。 我們正忙著搬東西呢。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?小白兔馬上拿著籃子跑到家里。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 白兔相信螞蟻的話嗎？ 大螞蟻說。 “好像要下雨。 我們正忙著搬東西呢。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?小白兔馬上拿著籃子跑到家里。 他看見路邊有很多螞蟻，就把要下雨的消息告訴螞蟻。 小白兔完全相信，我發(fā)現(xiàn)了同一點(diǎn)，我們正忙著搬東西我正在捉蟲呢！ 我找到了相同的地方。 我們正忙著搬東西呢我正抓蟲子呢！ 我找到了相同的地方。 我們正忙著搬東西呢我正抓蟲子呢！ 誰著急干什么！ 李老師正忙著改作業(yè)呢，我模仿句子！ 小白兔加快步伐向家跑去。 他邊跑邊說：“媽媽，媽媽，要下雨

5、了！ ”“小兔子的心情怎么樣，你能讀懂他的心情嗎？ 小白兔加快步伐向家跑去。 他邊跑邊說：“媽媽，媽媽，要下雨了！ ”，你使用“誰在一邊(做什么)，一邊(做什么)”。 ”。造句嗎？ 一邊()，一邊()。 轟隆一聲，天空響起了雷聲。吵，吵，吵，大雨真的下起來了！ 下雨還是下雨？ 好像要下雨。 下雨嗎？ 好像要下雨。 你知道小白兔為什么會下雨嗎？ 我觀察其他可以預(yù)報(bào)雨的東西，學(xué)習(xí)小氣象員，學(xué)習(xí)小氣象員：通過觀察燕子，小魚，小螞蟻可以預(yù)報(bào)雨，有條件的東西也可以預(yù)報(bào)雨。 每次預(yù)報(bào)后做記錄，評價(jià)最佳氣象人員。 蟬一叫下雨，動物預(yù)報(bào)員小蜜蜂就說： “我晚點(diǎn)兒回家，表示要下雨。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?烏龜說：“只要背上出汗，不久就會下雨。 ”青蛙說：“直到夏天下雨，我才不停地叫。 “東虹日頭西虹雨。” 蜘蛛結(jié)網(wǎng)放晴了。 天空掛在云上，地面被雨淋濕了。 久晴鴉響雨，久雨鴉響晴。 漫長的晴霧是陰天，漫長的雨霧是晴天。 水壺冒汗癩蛤蟆叫，不久就要下大雨了。 燕子在蛇的通道上低飛，螞蟻搬到山上戴帽子。 天氣諺語、自然的語言啊，