物理人教版八年級上冊聲音的三個(gè)特性

1、聲音的特性、聲音的特性、聲音的特性、聲音有輕的聲音(有大的聲音和小的聲音)、高的聲音和低的聲音，以及有特色的聲音。 音樂會(huì)影響人的感情，但更復(fù)雜的聲音是由這三個(gè)要素組成的。 它們分別與什么樣的因素有關(guān)呢？ 聲音的特征，1，音調(diào)，探索：音調(diào)的高低與尺子的振動(dòng)速度有什么關(guān)系，探索過程，1，問題提出，2，推測，什么因素決定(影響)音調(diào)的高低可能與物體的振動(dòng)速度有關(guān)。 將鋼尺壓在桌子上，一端從桌子的邊緣伸出。 移動(dòng)鋼尺，在聽其振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的同時(shí)，注意鋼尺的振動(dòng)速度。 改變鋼尺從桌子出來的邊的長度，再次移動(dòng)。 注意鋼尺的兩次振動(dòng)大致相同。 兩種情況下都要比較鋼尺的振動(dòng)速度和發(fā)音的音調(diào)。 3、進(jìn)行設(shè)置校

2、正和實(shí)驗(yàn)，什么要素決定音調(diào)的高低，4、得出結(jié)論，物體的振動(dòng)越快，聲音越高，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，閱讀教材3233頁，回答問題：1頻率的物理意義是什么？頻率是什么？ 2在國際單位制中，頻率的單位是什么？ 3物體的振動(dòng)速度、頻率與音調(diào)的關(guān)系是什么？4大多數(shù)人能聽到的頻率范圍是多少？ 5超聲波是什么？ 次聲波是什么？ 例1 :蝴蝶的翅膀每秒振動(dòng)約5次的話，蝴蝶發(fā)聲的頻率是。 頻率f的意思：表示物體振動(dòng)的速度。 定義：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。 單位：赫茲，簡稱赫茲符號(hào)： Hz，5 Hz，例2 :蚊子的翅膀每分鐘振動(dòng)約600次，蚊子發(fā)聲的頻率是。 10Hz，頻率決定音的音調(diào)：物體振動(dòng)快，頻率高音高，人的聽覺范

3、圍，20HZ，20000HZ，次聲波，超聲波，人和一些動(dòng)物的聽覺范圍，2，響度，問題響度與什么因素有關(guān)？ 進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)，接觸發(fā)出綁在繩子上的乒乓球的音叉，觀察乒乓球彈跳的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重新進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。 響度、聲音的強(qiáng)弱稱為響度。 響度的大小與物體的振幅有關(guān)，振幅越大聲音的響度越大。 響度的大小與距發(fā)音體的距離也有關(guān)系！ 結(jié)論：振幅：物體的振動(dòng)幅度。 音樂鑒賞，3，音色，音色：根據(jù)發(fā)音體材料，構(gòu)造不同，發(fā)出的音色不同。 聲音的質(zhì)量，又稱音品。音色的不同，也就是一般所說的“音質(zhì)不同”、幾種樂器發(fā)出聲音的波形、音色是我們辨別各自聲音的重要特征。 這是因?yàn)?，不同的發(fā)音體發(fā)出

4、的音色不同的人、不同的樂器，即使他們的聲音、聲音的程度相同，我們也能夠識(shí)別它們，因此頻率大，音調(diào)高頻率小，音調(diào)低，聲音的強(qiáng)弱由聲源的振幅決定的振幅響度大：震耳的響度?。簩ΧZ的音質(zhì)的感覺，發(fā)音體的材料，構(gòu)造不同，發(fā)音的音色不同，識(shí)別不同發(fā)音體發(fā)出的聲音的重要特征，總結(jié)，聲音的三要素，音調(diào)：聲音的高低，響度：聲音的大小， 音色：發(fā)音體的區(qū)別音調(diào)越低，三響度就越與發(fā)音體相關(guān)，音調(diào)越低，音質(zhì)越好。 “響度”越小，“響度”就越小，“響度”就越小，“響度”就越小“次聲波”是指頻率低于“Hz”的聲音7低音歌手獨(dú)唱時(shí)，女高音歌手靜靜地伴隨著唱歌，下面兩個(gè)聲音的描寫正確的是a“男聲”的聲音低，響度小。 “女聲”音調(diào)高，響度大的b“男聲”音調(diào)高，響度大的女性聲音低，響度小的c“男聲”音調(diào)高，響度小的女性聲音低，響度大的d男性聲音低，響度大的“女聲