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1、不等式的簡單變形,1,復(fù)習(xí)回顧,研究不等式的一個重要任務(wù),就是求出不等式的解集。求不等式的解集的過程,叫做解不等式。,方程有哪些簡單變形?,2,如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有重物,其質(zhì)量分別為a和b(顯然ab),如果在兩邊盤內(nèi)分別加上等量的砝碼c,那么盤子仍然像原來那樣傾斜,即acbc,探索,結(jié)論:,不等式的性質(zhì)1: 如果ab,那么acbc, 如果ab,那么acbc,這就是說,不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等式的方向不變。,(1)不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號方向如何變化?,思考:,不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),不等號的方向是
2、否也不變呢?,試一試:,將不等式74兩邊都乘以同一個數(shù),比較所得的數(shù)的大小,用“”填空: 73_43, 72_42, 71_41, 70_40, 7(1)_4(1), 7(2)_4(2), 7(3)_4(3),,從中你能發(fā)現(xiàn)什么?,=,將不等式74兩邊都除以同一個數(shù),比較所得的數(shù)的大小, 用“”填空: 73_43, 72_42, 71_41, 7(1)_4(1), 7(2)_4(2), 7(3)_4(3),,從中你能發(fā)現(xiàn)什么?,概括:,符號語言: 如果ab,并且c0,那么acbc或,文字語言:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù), 不等號的方向要改變,文字語言:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個
3、正數(shù), 不等號的方向不變;,不等式的性質(zhì)2:,不等式的性質(zhì)3:,符號語言:如果ab,并且c0,那么acbc或,性質(zhì)應(yīng)用,1、利用不等式的性質(zhì),用“號填空。,若ab,那么a+2 b+2;a-5 b-5;,(2)若ab,那么b-a 0;,(3)若x-3,那么x-m -3-m;,(4)若m-bn-b,那么m n;,(5)若a0,那么ac+c bc+c;,(6)若a0,b0, c0,那么(a+b)c 0.,11,性質(zhì)應(yīng)用,2、判斷題。,若-5xy;,(2)若ab,那么acbc;,(3)若ab,那么3-5a3-5b;,(4)若a-3b;,(5)若a2b2,那么ab;,錯,錯,錯,錯,錯,12,解: (1
4、) 兩邊同加上7得: x-7+78+7 x8+7 x15,(2) 兩邊同減去2x得: 3x-2x2x-7-2x 3x-2x-7 x-7,例、解不等式 (1) x-78 (2) 3x2x-7,“移項”,“合并”,與解方程一樣,解一元一次不等式的過程,其實就是將不等式進行一系列的變形,最終轉(zhuǎn)化成x a( xa)或xa(xa)的形式,13,提示,例、解不等式,(1) x-3 (2) -2x6,解: (1)兩邊同時乘以,得: x-6,(2)兩邊同時除以,得: x-3,化系數(shù)為1,14,注意:不等式兩邊乘以(或除以)的數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),確定變形時不等號的的方向是否需要改變,通過以上例題你能說說解不等式和
5、解一元一次方程有何相同之處和不同之處嗎?,基本步驟相同,最后一步“把未知數(shù)的系數(shù)化為1”時,解不等式要注意不等號得方向是否要改變,不同點:,相同點:,2、判斷正誤: (1)a+84 (2)32 a-4 ( ) 3a2a( ) (3)-1-2 (4)ab0 a-1a-2 ( ) a0,b 0( ),、解下列不等式 (1) x-23 (2) x+17,17,練一練,解:x3+2 x5,解:x7-1 x6,(1) 1 -2x,解:不等式的兩邊都除以(-2),不等號的方向改變,-1 (-2) -2x (-2),2、解不等式: (1) 1 (3) 3x+4 7x, x,即 x ,(2) x ,解:不等式的兩邊都乘以(- ),不等號的方向改變,(- )( x ) (- ),(3) 3x+4 7x,解:移項得 3x-7x -4,-4x -4,不等式的兩邊都除以(-4),不等號的方向改變,-4x (-4) -4 (-4),所以 x 1,回顧與小結(jié): 、不等式的性質(zhì)(特別要注意性質(zhì)) 、解一元一次不等式的過程,類似于解一元一次方程,就是將不等式進行一系列的變形,最終轉(zhuǎn)化成x a( xa)或xa(xa)的形式 、解一元一次不等式的步驟: 移項、合并同類項,化系數(shù)為,21,不等式與方程的性質(zhì)比較,方程兩邊加上(減去)同一個數(shù)成同一個整式,方程仍成立,方程兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),方程仍
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