《學(xué)習(xí)有方法》課件.ppt

1、有個(gè)窮困潦倒、沿路求乞的書生遇到了一位仙翁，書生向仙翁祈求幫助，仙翁欣然答應(yīng)，叫書生看看地上的石塊，接著用右手食指輕輕一點(diǎn)，石塊立即變成了黃金。仙翁叫書生拾起黃金變賣為生。書生俯身拾起了黃金，恭恭敬敬地交還給仙翁，說：“這塊黃金我不要，我要你的點(diǎn)金術(shù)。”,想一想： （1）書生為什么不要黃金，而要點(diǎn)金術(shù)？ （2）對學(xué)習(xí)而言，“點(diǎn)金術(shù)”指的是什么？,故事匯之一,學(xué)習(xí)有方法,道德與法治七年級(jí)教材第二單元第二節(jié)第一框,南縣立達(dá)中學(xué) 彭衛(wèi)華,閱讀教材35頁“奕秋的故事”。 說一說：你認(rèn)為造成這兩個(gè)人學(xué)習(xí)效果差異的原因是什么？,故事匯之二,溫馨提示：學(xué)習(xí)時(shí)要專注，只有保持高度的專注，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率

2、。,下面每行中都有一些兩兩相鄰，其和等于10的成對數(shù)字，如： 879564367822691,專心致志,請?jiān)?分鐘之內(nèi)找到下列數(shù)字中兩兩相鄰、其和等于10的成對數(shù)字，看你能找出多少對。,A、79148756394678831234567898765437 B、91765432198765431421521621728194 C、12845678912345671521631746135124 D、33467382914567349129123198265190 E、51982774675370988028382032465934 F、205637708957497455055335544655

3、05 G、64328976378209382457864018258640 H、76554744466688831345178313141561 I、32832112312354378239237236324376 J、98798787682676570198684743289619,專心致志,45-51 注意力非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高 36-44 注意力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率比較高， 需要提高注意力 30-35 注意力一般，剛好及格，學(xué)習(xí)效率 比較低，需要提高注意力 29及以下 注意力比較差，學(xué)習(xí)效率低，需 要提高注意力,有條不紊,整理房間需5分鐘，洗漱需10分鐘，吃早飯需10分鐘，聽英語需20分鐘，燒

4、開水需30分鐘，坐公交車需30分鐘。,請合理安排，用最少的時(shí)間把這些事情做完。,溫馨提示：合理安排時(shí)間，才能有條不紊，才能提高做事的效率。,實(shí)踐運(yùn)用,將你放學(xué)后要做的事情寫下來，并用數(shù)字標(biāo)明每件事情對于你的重要性，然后逐一將它們完成，并體會(huì)這樣做帶給我們的好處。,溫馨提示：把一周、一個(gè)月、甚至更長的時(shí)間作出適當(dāng)?shù)陌才?，也同樣重要，它能給我們一個(gè)整體的方向，學(xué)習(xí)不會(huì)迷失。,頭懸梁：孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學(xué)，博聞強(qiáng)記，而且嗜書如命晚上看書學(xué)習(xí)常常通宵達(dá)旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。孫敬讀書時(shí)，隨時(shí)記筆記，常常一直看到后半夜，時(shí)間長了，有時(shí)不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一

5、天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停留在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時(shí)，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。,故事匯之三,錐刺股：戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時(shí)，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅(jiān)持讀書。

6、,故事匯之三,辯一辯：故事中主人公的學(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí)嗎？,溫馨提示：磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，張弛有度，要將學(xué)休息、運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在健康中學(xué)習(xí)。,實(shí)話實(shí)說,在學(xué)習(xí)之余，你有哪些休閑的方式？你是怎樣安排你的學(xué)習(xí)與休閑時(shí)間的？,溫馨提示：我們要注意休息的方式，一方面應(yīng)選擇健康的方式，另一方面要注意有所節(jié)制。,智力非凡,溫馨提示：我們要在學(xué)習(xí)中盡可能尋求更多解決問題的途徑，養(yǎng)成多方多角度認(rèn)識(shí)問題的習(xí)慣。,學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)時(shí)要專注,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合、張弛有度,學(xué)習(xí)要善于思考、敢于質(zhì)疑,整理知識(shí),學(xué)以致用,1、對于剛跳進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（

7、 ） 學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合 提高注意力 科學(xué)安排時(shí)間 多花時(shí)間死記硬背 A B. C. D. ,D,學(xué)以致用,2、小剛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他每天學(xué)習(xí)到晚上十二點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)如此認(rèn)真，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他想想辦法嗎？（ ） A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況 B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法 C、智力水平落后了，還需要加倍的努力、用功 D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的隨它去,B,學(xué)以致用,3、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法正確的說法是 （ ） A、只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法 B、只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法 C、好的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試 D、用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課,B,學(xué)以致用,4、在交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，小光聽小王說早上看書好，他就早上看書。聽小李說中午學(xué)習(xí)的效率高，他就中午學(xué)習(xí)。聽小劉說晚上熬夜看書記得牢，他就晚上熬夜看書。你覺得小光的學(xué)習(xí)方法對嗎？ 為什么？,不對。 學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律，符合自己的認(rèn)知特點(diǎn)，最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是，才是最有效的學(xué)習(xí)