談?wù)劯呷魑慕虒W(xué)

1、高三作文教學(xué)，內(nèi)江六中楊楠，18 .閱讀下列資料，按要求寫800多字文章。 經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)驗(yàn)，小羽根據(jù)傳統(tǒng)技術(shù)開發(fā)了新的花茶并取得了專利。 但是，批量生產(chǎn)后不久，大量假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)。 小羽意識(shí)到，與其看到剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快衰退，不如帶領(lǐng)大家先規(guī)范市場(chǎng)。 因此，她公開過(guò)程，制定地方標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)宣布推進(jìn)。 這些努力逐漸有效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，小羽帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為群眾期待的財(cái)富領(lǐng)袖。 要求：綜合材料的內(nèi)容和意義，選擇角度，確定立意，文體明確，標(biāo)題不要做得過(guò)多，不要抄襲。 作文命題有歧義時(shí)，應(yīng)由評(píng)分引擎控制。 第一話題：評(píng)分引擎的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，段增勇老師的發(fā)言摘要：真實(shí)是句子，

2、真實(shí)是句子，作文要有自己的思想、理解和判斷。 有關(guān)的他人文章的影子，也有經(jīng)過(guò)自己的消化，有自己的見解，文章有自己的感性，反對(duì)粘貼式，格式化，文章模型化，反對(duì)開頭的末尾或者中間的大部分的列比，反對(duì)預(yù)知的寫法，只改變中心語(yǔ)，之后內(nèi)容也是相關(guān)的一些低分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： (1)脫離材料、僅概念化的作文格式化、模板化、形式化構(gòu)想(主要寫作空洞、浮游、浮光，懷疑文章華麗、內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)明確，也有事實(shí)材料，但也有事實(shí)材料其馀的內(nèi)容沒(méi)有道理，沒(méi)有分析，沒(méi)有使用觀點(diǎn)和材料之間的邏輯關(guān)系，但是在評(píng)分引擎的過(guò)程中，容易判斷為高，容易判斷為低，所以要特別注意。 (2)作文采用小標(biāo)題組進(jìn)行文章化，提取小標(biāo)題后，小標(biāo)

3、題之間沒(méi)有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，各板塊的內(nèi)容也各自說(shuō)話，但作文中出現(xiàn)資料中的關(guān)鍵詞，這樣的作文也不超過(guò)30分(但是，在實(shí)際的評(píng)分引擎中，這樣小組改卷時(shí)，組長(zhǎng)發(fā)言。 (1)核心信息：“立德樹人”精神“全民創(chuàng)新”“繼承傳統(tǒng)文化”“共同富有中國(guó)的夢(mèng)想精神”“懲罰假冒的社會(huì)亂象”(2)是否是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，需要研究，也有任務(wù)(3)不是焦點(diǎn)型材料，構(gòu)想的閾值低，原則上(4)對(duì)于“拉、議、連、結(jié)”的創(chuàng)作模式，是否有“連”的步驟不提出硬要求。 只要留住事件的核心問(wèn)題，思想上就會(huì)有深厚，自己能夠深思，能夠加高分。 (5)立意上，對(duì)材料的亮按鈕和暗按鈕的問(wèn)題。 “擔(dān)當(dāng)和責(zé)任”“得失”“融通性”“不吝惜”“努力”“放棄

4、”等，不能輕易地判斷偏題，但必須向老師展示完全脫離材料信息和材料精神文章，即偏題，例如“團(tuán)結(jié)”“獻(xiàn)禮”(但是，在實(shí)際的改卷場(chǎng)合中，這些話題重點(diǎn)還只是過(guò)程的說(shuō)明，具體問(wèn)題將具體闡述。 (7)作文要打開區(qū)分度，提高得分，降低得分，原則上要多判斷高分，少得分。 具體評(píng)價(jià)細(xì)則： (1)只討論材料的某些方面，能夠綜合材料內(nèi)容有自己的分析、判斷，觀點(diǎn)鮮明，特點(diǎn)突出，有思考、分析、有判斷、有識(shí)別、表現(xiàn)特色，注重細(xì)節(jié)，引用合適，可以打54分以上。 (2)作文時(shí)緊固材料，內(nèi)容充實(shí)，有良好的表達(dá)能力，見解清晰，觀點(diǎn)正確，對(duì)材料有思想意識(shí)，可以打在48到54分之間。(3)語(yǔ)言秩序、觀點(diǎn)準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言清晰、流暢

5、，時(shí)間為42分48分鐘，但作文不緊固材料時(shí)，較大的總原則為45分以下。 作文的分?jǐn)?shù)是否超過(guò)45分，要看“關(guān)鍵詞”的把握。 抓住“革新、共享、規(guī)范、財(cái)富領(lǐng)袖”等關(guān)鍵詞，只要控制材料分析，原則上要抓住45分以上從“團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身、融通、努力”等派生出來(lái)的關(guān)鍵詞，不總結(jié)寫出“革新、共享、規(guī)范”等內(nèi)容，原則上45分很難但是，一旦離開材料，只將“革新、共享、規(guī)范”等觀點(diǎn)詞概念化寫作，面向無(wú)核心、循規(guī)蹈矩的構(gòu)想，毫無(wú)論據(jù)地論證概念，表面如論文，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，偽裝成語(yǔ)言文字，懸浮在45分以下。 (4)有相應(yīng)的思考，有分析判斷，內(nèi)容不充分，特點(diǎn)不充分，作文能力不高，不好寫，可以寫完作文，提及材料，可以運(yùn)用，

6、但沒(méi)有相關(guān)事例。 作文要注意，有中心論點(diǎn)，也有事實(shí)，道理論依據(jù)，但缺乏具體的相關(guān)分析論，一個(gè)概念，分列式構(gòu)成文章，沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，總分不超過(guò)40分。 (5)5種卷(36分以下)評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)： a，雖然沒(méi)有提及材料，但稍有緣分的評(píng)價(jià)引擎老師為了找出作文和材料的關(guān)系，適當(dāng)考慮的是20分、30分左右。 (實(shí)際的評(píng)分引擎接近30分。 b、5種卷中，寫作態(tài)度端正，內(nèi)容陳舊，老生常談?lì)悇e，有一定的構(gòu)思結(jié)構(gòu)，得分35分左右。 c .作文中最初、最后、或者中間點(diǎn)上材料，或者材料只是招牌，其侑內(nèi)容與材料無(wú)關(guān)，這樣的作文不超過(guò)25分。 (注意：只是提及作文題目中的材料，并非立意與材料有關(guān)。 d，與材料完全無(wú)關(guān)，18

7、分以下。 e .作文的未成文字?jǐn)?shù)(特別是600字以下的)和筆記特別復(fù)雜，得分低。 高考作文評(píng)價(jià)引擎給予我們的備注啟示：1.綜合材料立意(合理的重新審視，寓意)2.行文必須留住材料3 .加大任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的指導(dǎo)4 .材料積累面廣5 .寫作必須整齊，筆跡清晰我的評(píng)分引擎體會(huì)，我的評(píng)分引擎體會(huì)之一：評(píng)分問(wèn)題的構(gòu)想很重要，尤其是綜合的構(gòu)想。 評(píng)分引擎認(rèn)可的立意(關(guān)鍵詞):a類：創(chuàng)新、規(guī)則(規(guī)范、規(guī)則)、共享等b類：獻(xiàn)身、團(tuán)結(jié)、合作、誠(chéng)實(shí)、寬容等c類：重視根本、毅力、靈活性、不吝惜、休假等。規(guī)范綜合思路、市場(chǎng)、為創(chuàng)新遵守創(chuàng)新之泉和市場(chǎng)規(guī)范，是攜手探索創(chuàng)新、共同推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)合作、展開遠(yuǎn)見胸懷創(chuàng)新的道路不能背

8、叛誠(chéng)信和規(guī)律的。 我評(píng)分引擎的第二個(gè)體驗(yàn)，必須是關(guān)鍵詞清晰、清晰。 a、舍棄小房子，為大家共享，不惜，合作b，從內(nèi)而破是再生，從外而破是滅亡的革新，改變c，長(zhǎng)眼合作d，道路邁出的革新e，授予漁業(yè)合作，共享f，伸手時(shí)規(guī)范g b、市場(chǎng)和創(chuàng)新，市場(chǎng)規(guī)范創(chuàng)新，創(chuàng)新得到保障。 (創(chuàng)新之泉和市場(chǎng)之手) c，真正強(qiáng)大的人不僅僅只重視眼前的小利益而忽視規(guī)則，而是為了今后的“意大利”而重視規(guī)則。 (保持對(duì)規(guī)則的尊重) d，我們知道，需要?jiǎng)?chuàng)新和秩序e，處理規(guī)則和創(chuàng)新的關(guān)系，推進(jìn)共同進(jìn)步。 (規(guī)則下創(chuàng)新，創(chuàng)新共進(jìn))，我的評(píng)分引擎的體會(huì)，其四，作文水平要清晰。 其五，加強(qiáng)文體意識(shí)。 其六，寫作非常重要。1 .一定要驚

9、天動(dòng)地哭鬼神，而且要做出明確正確的觀點(diǎn)型標(biāo)題2 .開頭要簡(jiǎn)潔易懂，又要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)材料，使觀點(diǎn)明確。 記住在目的地轉(zhuǎn)錄材料，而不是摘錄材料3 .主體部分要緊緊圍繞中心話題的多角度多階段進(jìn)行論述4 .最后一部分要回扣材料，使主題升華，記住從材料轉(zhuǎn)化為材料5 .在文章中至少“通過(guò)現(xiàn)象弄清事物內(nèi)的因果關(guān)系，努力實(shí)行“觀點(diǎn)有啟發(fā)作用”之一的要求6 .文章不要擅自擴(kuò)張，要避開天馬行空，努力遵守“就業(yè)論事”的黃金規(guī)則。 第二個(gè)話題是，在我校高三作文教學(xué)開始時(shí)，我們的奮斗目標(biāo)：所有學(xué)生的目標(biāo)：達(dá)到參考點(diǎn)(4445分)的大部分學(xué)生的目標(biāo)：從兩種卷接近一種卷(4748分)優(yōu)等學(xué)生的目標(biāo)：一種卷(50分以上) 關(guān)于“

10、積累”，教育部考試中心主任姜鋼發(fā)表的堅(jiān)持以立德樹人為核心高考內(nèi)容的改革文章中指出，2016年和今后的高考將以“立德樹人”為中心考察4個(gè)內(nèi)容。 依法治國(guó)理念、中國(guó)傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新能力略有四個(gè)方面： 1、熱點(diǎn)材料的收集；2、富強(qiáng)民主文明和諧國(guó)家水平、自由平等、公正、法治社會(huì)水平、愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)友好個(gè)人水平，2017年新的考試大綱：增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審查內(nèi)容，積極培養(yǎng)、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于“思識(shí)”(思考辨別)，一個(gè)高考評(píng)分引擎的體會(huì)：許多兩種作文只是材料的簡(jiǎn)單羅列和敘述，至少缺乏分析，缺乏更深層次的理性思考。 因此，在作文的評(píng)分引擎中，如果發(fā)現(xiàn)考生能夠?qū)ΜF(xiàn)象的事例進(jìn)行思考、反省和分析，特別是

11、看綜合性的討論性思考分析，雖然簡(jiǎn)單，但如果語(yǔ)言合理，就更多的是一般卷(48分以上)，對(duì)于模仿，張志公老師說(shuō)：“如果”“這是一個(gè)很好的例子?！?1、仿造段訓(xùn)練：精選仿造優(yōu)秀片段2、仿造句訓(xùn)練(仿造結(jié)構(gòu)):文體規(guī)范性強(qiáng)，水平清晰的文章精選，構(gòu)思仿造問(wèn)題，閱讀下列資料，按要求寫800多字文章。 (60分)在剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在隊(duì)伍比賽不利的情況下，相繼勝出強(qiáng)敵巴西隊(duì)和塞爾維亞隊(duì)，意外獲勝。 中國(guó)女排12年后登上世界排球界的頂峰，讓中國(guó)人引起民族驕傲。 比賽后，人們?cè)俅伍_始討論“女排精神”這一30多年前首次出現(xiàn)的詞匯。 1981年的女排世界杯，中國(guó)女排勝過(guò)日本隊(duì)為中國(guó)人塑造了英雄形象，慶祝優(yōu)勝的活動(dòng)迅速轉(zhuǎn)變成了全國(guó)性的“學(xué)習(xí)女排”精神運(yùn)動(dòng)。 女排精神的基本內(nèi)涵可以概括為“利他獻(xiàn)身精神”和團(tuán)結(jié)合作的精神艱苦創(chuàng)業(yè)精神自強(qiáng)不息的精神。 但是，作為創(chuàng)造“女排精神”的前一代女排領(lǐng)袖，現(xiàn)在的中國(guó)女排領(lǐng)袖郎平在獲勝后接受了中央電視臺(tái)的采訪，坦白說(shuō)“其實(shí)我很少和她們(年輕選手)談?wù)撉芭拧薄?在別的采訪中郎平表示“我們不能因?yàn)閯倮驼勁诺木瘢且次覀兣Φ倪^(guò)