人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

1、黃堂小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末復(fù)習(xí)試卷黃堂小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末復(fù)習(xí)試卷 班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：得分：得分： 一、我能給多音字組詞。一、我能給多音字組詞。 藏 cng()縫 fng ()待 di ()間 jin() zng()fng()di ()jin () 答 d ()釘 dng ()桿 gn ()斗 du() d ()dng ()gn ()du() 數(shù) sh()晃 hung ()骨 g ()結(jié) ji() sh()hung ()g ()ji() 干 gn()盛 shng()彈 dn()樂(lè) yu() gn()chng()tn()l() 臟 zng ()朝 cho()扇 shn() zng

2、()zho()shn() 二、我能劃掉不正確的讀音。二、我能劃掉不正確的讀音。 (1)爺爺看見院子前面有一塊空（kng kng ）地，覺得空（ kng kng ）著挺可惜的， 于是就種了些菜。 (2)小弟弟聽著美妙的音樂(lè)（lyu ） ，樂(lè)（lyu ）得拍起了小手。 (3)晚上，滿天的星星好象無(wú)數(shù)（sh sh ）顆珍珠撒（s s）在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶 奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh sh ）星星，一直數(shù)（sh sh ）幾百顆。 三、我能寫出下列詞的近義詞。三、我能寫出下列詞的近義詞。 美麗（） 約定（）歡快（）展現(xiàn)（）周圍（） 整個(gè)（） 發(fā)明（）美麗（）往常（）輕松（） 驕傲（） 巴

3、望（）焦急（）急忙（）白費(fèi)（） 慌張（） 強(qiáng)壯（）擔(dān)憂（）呼喊（）尋覓（） 暖和（） 年老（）稱贊（）滅絕（）富裕（） 粗重（） 健壯（）特別（）敬愛（）歡樂(lè)（） 健康（） 辨別（）忠實(shí)（）幫助（）永遠(yuǎn)（） 和藹（） 觀賞（）沉思（）指教（）片刻（） 展現(xiàn)（） 周圍（）整個(gè)（）猶如（）喜歡（） 常常（） 果然（）擔(dān)憂（）優(yōu)美（）溫暖（） 消失（） 相信（）寒冷（）夸獎(jiǎng)（）馬上（） 裝點(diǎn)（） 滅絕（）開心（）主意（） 漸漸地（）刨根問(wèn)底（） 四、給劃線的詞換個(gè)詞意思不變。四、給劃線的詞換個(gè)詞意思不變。 1用打孔機(jī)打過(guò)孔的整張郵票，使用時(shí)非常方便。 （） 2英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。 （）

4、3直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。 （） 4養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個(gè)主意。 （） 5起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。 （） 6翠鳥看見了，還以為這也是一個(gè)稻草人，依舊去魚塘偷魚。 （） 7地球上突然變得十分寒冷。 （） 8它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。 （） 9這些說(shuō)法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。 （） 10種田人急忙跑過(guò)去，撿起那只撞死了的野兔。 （） 11.他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。 （） 12我還是和往常一樣，每天給她送報(bào)紙。 （） 五、寫出反義詞。五、寫出反義詞。 多（） 清（）甜（）美（）靜（） 亮（）快（） 窄（） 窮（）賤（）強(qiáng)（）?。ǎ?減（）稠（）

5、 惡（） 內(nèi)（）瘦（）笑（）單（） 暖（）厚（） 富（） 加（） 南方（）丑陋（）成功（）仔細(xì)（） 糊涂（）喜歡（）焦急（）漂亮（）整齊（） 慌張（）天然（）火熱（） 光明（）增加（） 粗心（）精細(xì)（）保護(hù)（） 干凈（） 六、我會(huì)填空。六、我會(huì)填空。 （）的小路 （）的小溪溫暖的（） 茂密的（） 一張（）一臺(tái)（）一（）先生一（）小刀 嘴巴（）的身子（）的毛（）的 夜幕（）（）一新千方（ ）計(jì)眾志成（） （）采眾長(zhǎng)萬(wàn)眾一（）勤學(xué)（）風(fēng)和（） 七、我會(huì)補(bǔ)充句子。七、我會(huì)補(bǔ)充句子。 1、贈(zèng)人玫瑰，。 2、春風(fēng)一拂，南燕雙歸。 3、春天像個(gè)，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 4、 （）的野花一朵兩朵，那是春天的（

6、）吧？ 5、泉水穿過(guò)，畫眉鳥在。 6、五顏六色的裙子，就像一把把花傘。 7、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像，一片朦朧。 8、，疑是銀河落九天。 9、好多事情并不像。只要肯動(dòng)腦筋，壞事 。 八、我會(huì)照樣子寫句子。八、我會(huì)照樣子寫句子。 1、他的畫一一掛出來(lái)，就就有許多人觀賞。 一，就。 2、我們應(yīng)該應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。 應(yīng)該。 九、閱讀練習(xí)九、閱讀練習(xí) （一）（一）雷鋒日記雷鋒日記 1961 年 10 月 15 日晴 今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（ku）云戰(zhàn) 友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事 總的來(lái)說(shuō)，今天盡到了一

7、個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感 到很奇怪，不知道是誰(shuí)把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子換走了 ”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些 日常的 細(xì)小的 平凡的工作 少說(shuō)漂亮話 1、連線 洗被子 打掃衛(wèi)生 補(bǔ)菜 2、在 中加上標(biāo)點(diǎn)。 3、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞： 平凡細(xì)小快活干凈 4、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思 無(wú)名英雄： 漂亮話： 5、雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了、等工作。本來(lái)已經(jīng)很累 了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?6、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) （二）蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密（二）蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密 “過(guò)目成

8、誦” ， 是說(shuō)讀上一遍就能背誦。 據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種 “天賦” 。 一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見。原來(lái)他在抄漢書 ?？腿瞬唤獾貑?wèn)： “以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說(shuō)： “不然。我讀漢書到現(xiàn)在已抄上 三遍了。第一遍是每段抄3 個(gè)字，第二遍是每段抄2 個(gè)字，現(xiàn)在只抄1 個(gè)字了。 ”那位客人試 挑了幾個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過(guò)目成誦”實(shí) 在是出于他的勤奮和勤抄。 1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 gu m chng sng y z b ch sh zi ( ) ( ) ( ) 2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 著名天賦勤奮不解 3

9、、填空。 （1）蘇東坡是（）代著名的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有（）的“天賦” 。 （2） “過(guò)目成誦”的意思是： （） 。 4、短文告訴我們 （1）蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。 （） （ 2）蘇東坡并 沒 有么過(guò)目成誦的 天 賦，只是 他讀書 比 一般人更勤奮、 勤 抄。 （） （3）蘇東坡抄了 3 遍漢書 ，能把漢書背下來(lái)了。（） （三）雷雨過(guò)后（三）雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加 綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾

10、動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在 荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙 來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏 cng zng 呢。 蜘蛛慢慢地從屋頂、 門窗上爬下來(lái)， 趴在搖籃似sh s的網(wǎng)上。 一只小貓正在練習(xí)滾、 撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。 1、劃掉文章中（）里不正確的字。）里不正確的字。 2、劃掉文章中里不正確的讀音。 3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。 （1）清爽而新鮮。（） （2）精神振作。（） 4、按短文內(nèi)容填空。 （）的

11、圖畫（）的小草 （）的柳枝（）的水珠 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真，亮晶晶的。這一句話把比 作。 十、我能根據(jù)課文意思填空。十、我能根據(jù)課文意思填空。 1、我發(fā)現(xiàn)了（）是春天的眉毛， （）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（） ， （）是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了（）是春天的（） 。 2、泉水流進(jìn)（） ，流過(guò)（） ，流到（） ，穿過(guò)（） ，跑下（） ， 跑進(jìn)（） 。 3、要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別（） ， （） 、 （） 、 （） 、 （） 是天然的指南針。中午時(shí)，太陽(yáng)在（） ，樹影正指著（） ；黑夜里，北極星永遠(yuǎn) 高掛在（） ；大樹的枝葉（）的一面是南方， （）的一面是北方；下雪天， 溝渠里的積雪化得快的

12、是（） ，化得慢的是（） 。我還知道大自然中（） 也能為我們指明方向。 4、我們?nèi)祟悾ǎ┤陌偃f(wàn)年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說(shuō)法有 很多種。一種說(shuō)法是：地球突然變得十分（） ，恐龍（）嚴(yán)寒， 就慢慢地消失了。 另一種說(shuō)法是： （）撞傷了地球，地球上一片（） ，恐龍找不到食物，就漸漸滅 絕了。 5、夏天要穿淺色衣服，是因?yàn)椋ǎ?。 6、我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的科學(xué)家有（） 、 （） 、 （） 7、 “秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 ”我知道“秋處露秋”是指 （） 、（） 、（） 和（）四個(gè)節(jié)氣。 8、 第一個(gè)媽媽夸自己的兒子 （） ； 第二個(gè)媽媽夸自己的兒子 （） ； 第 三 個(gè) 媽 媽 的 兒 子 （） 。 老 人 說(shuō) 他 只 看 見 一 個(gè) 兒 子 ， 是 因 為 （） 。 9、列寧邊走邊