七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的乘法與除法》學(xué)案三青島版

1、數(shù)學(xué)教學(xué)案集體備課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)理解有理數(shù)除法的法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算,會求有理數(shù)的倒數(shù).能力目標(biāo)經(jīng)歷利用已有知識解決新問題的探索過程情感目標(biāo)認(rèn)識到通過觀察、歸納、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的探索性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解有理數(shù)除法的法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算,會求有理數(shù)的倒數(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)利用已有知識解決新問題的探索過程 教法與學(xué)法認(rèn)識到通過觀察、歸納、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的探索性和創(chuàng)造性教具準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程個性化修改及生成完善教師寄語 現(xiàn)實(shí)世界中的事物都是既相互聯(lián)系又可以相互轉(zhuǎn)化的,在數(shù)學(xué)上加與減,乘與除也是可以相互轉(zhuǎn)化的一、復(fù)習(xí)引入新課1. 一個數(shù)的倒數(shù)是它本身，

2、則這個數(shù)是（ ） A. 1 B.-1 C. 0 D. 12、計(jì)算：（1） （6）（+8）（5）（9）； （2） 3（1）（）；3、若|a|=1,|b|=4,且abb.則一定有( )A.a+ba B.a-b2b D.ab12、等式(-7.3)-?(-5)=0中(?)表示的數(shù)為_.3、a的相反數(shù)為1 b的倒數(shù)為-2求代數(shù)式(a+3b)(a-2b)的值.4、計(jì)算（1）（0.1）10；（2）（2）（）（3）(-)(-)(-2)5、請認(rèn)真觀察下列一組數(shù)據(jù)-3.-6.-12.-24._.-96.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù).五、拓展提高 小荷才露尖尖角中考真題1、若a 與-2互為倒數(shù).則a是_.A.-2 B.- C. D.22、以知|x|=4 |y|=且xy0,則的值等于_六、交流平臺 暢所欲言 （總結(jié)加反思等于提高）你學(xué)習(xí)了哪些知識點(diǎn)?你在除法和求倒數(shù)時應(yīng)注意什么?七、日記課題_日期_通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我掌握了_最滿意的是_需再努力的是_我準(zhǔn)備這樣解決它_八、作業(yè)：課本P59練習(xí)1、2、3 P60A組4 B組板書設(shè)計(jì)有理數(shù)的乘法與除法三1、:兩個有理數(shù)相除同號得正,異號得負(fù).并把絕對值相除.0除以任何非0數(shù)都得0.2、求負(fù)數(shù)的倒數(shù)方法和乘除法的轉(zhuǎn)化關(guān)系ab=a（b0）3、典例分析計(jì)算(-15) (-3)(-12) (-)(-