七年級數(shù)學上冊《5.3 數(shù)量的表示（2）》學案 冀教版_第1頁
七年級數(shù)學上冊《5.3 數(shù)量的表示（2）》學案 冀教版_第2頁
七年級數(shù)學上冊《5.3 數(shù)量的表示（2）》學案 冀教版_第3頁
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文檔簡介

1、課題:5.3 數(shù)量的表示課時:2 第2課時 課型: 預習+展示 學案編號:5-4編制人: 審核人: 使用時間: 班級: 姓名: 小組: 組號： 評價等級:閱讀學習流程：1. 閱讀目標（1分鐘）2. 知識鏈接（10分鐘）3. 新知初探（24分鐘）4. 知識梳理（2分鐘）5. 達標測評（8分鐘）學習目標：1、 探索具體問題中得數(shù)量關系和變化規(guī)律，嘗試從不同角度尋求解決問題的方法。2. 能分析簡單問題中的數(shù)量關系，并用代數(shù)式表示出來，進一步發(fā)展符號感。教學重難點：探求實際問題中的數(shù)量之間的變化規(guī)律及其表示方法。教師復備欄或學生筆記欄導學過程一. 知識鏈接:（7分鐘獨立完成，組內小展示3分鐘）小說達。

2、芬奇密碼中得一個故事里出現(xiàn)了一串神秘排列數(shù)，將這串令人費解的數(shù)按從小到大的順序排列為：1 ，1 ，2 ，3 ，5 ， 8 則第8個數(shù)為 。觀察下列算式：=3， =9，=27，=81，=243, =729的末尾數(shù)應是 .觀察下列等式： 觀察下列順序排列的等式：第一行 3=4-1 12-1=1 第二行 5=9-4 23-2=2 第三行 7=16-9 34-3=3第四行 9=25-16 45-4=4 按照上述規(guī)律，用含 n的式子表示第n行的等 第n個式子（n為正整數(shù)）應為 。 式為： 。 用黑白顏色的正六邊形地面磚按如圖所示規(guī)律拼成若干個圖案：（1）第4個圖案中白色的地面磚_塊。 （2）第個圖案中白

3、色的地面磚_塊。.(4)1+3+5+7=16觀察如圖所示的點矩陣圖示和相應的等式，用含n的式子表示其中的規(guī)律：.(3)1+3+5=9 。.(2)1+3=4.(1)1=11米二、新知初探：（獨學8分鐘完成下列各題，組內對學群學4分鐘，班內大展示12分鐘）例1.學校有一邊長為a的正方形草坪，正中間縱、橫各有一條為1米的小路，求草坪的實際面積有多少平方米？(1)(2)(3)例2.如圖，每個圖是由若干花盆花組成的形如三角形的圖案，每邊（包括兩個頂點）有n（n是大于1的整數(shù)）盆花，每個圖案的花盆總數(shù)是S盆，則S與 n 的關系式為 。三、知識梳理：（2分鐘）四達標測評：（8分鐘）（每空2分，共8分）.(1).(2).(3).(4)劇場第一排有20個座位，以后每一批均比前一排多兩個，求第5排有幾個座位？第m排有幾個座位？求出第50排座位數(shù)。 若第n排有84個座位，求n的值。 .(4)n=5.如圖是由點組成的n行的方陣 若實心：.(2)n=3.(3)n=4n=2.(1

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