積極應(yīng)對(duì)挫折

1、堅(jiān)持就是勝利,意志與成才,說(shuō)課人：安芳 廣州市增城區(qū)中新中學(xué),說(shuō)學(xué)生,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn),說(shuō)教學(xué)程序,02,03,04,05,說(shuō) 課 流 程,說(shuō)教材,說(shuō)課后反思,06,01,說(shuō)教材,本課選自校本教材高中心理健康教育讀本 意志篇中的“意志與成才”一課。目的是培養(yǎng)學(xué) 生良好的意志品質(zhì)，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)成才的作用， 認(rèn)清自身存在哪些意志薄弱的現(xiàn)象，尋找解決問(wèn) 題的方法。,說(shuō)學(xué)生,高一,情感,人際,自我,環(huán)境,學(xué)習(xí),高一學(xué)生正處于人生的重要關(guān)口，已經(jīng)有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，但是自控能力和心理調(diào)節(jié)能力還比較薄弱，處于發(fā)展的不完全成熟時(shí)期， 形成了他們內(nèi)心需要與意志調(diào)控能力之間的失調(diào)，從而導(dǎo)致他們?cè)诰唧w事情

2、處理上，經(jīng)常決心大于行動(dòng)，計(jì)劃難以持久。在實(shí)踐中，很難將自己的行為同遠(yuǎn)大的目標(biāo)真正連在一起，導(dǎo)致他們不能堅(jiān)持不懈地完成一些任務(wù)。,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),用榜樣的力量來(lái)激發(fā)學(xué)生鍛煉意志的情感,讓學(xué)生體會(huì)意志對(duì)成才的重要性；,教學(xué)目標(biāo),1,2,3,認(rèn)清自己身上存在的惰性,主動(dòng)磨礪自己的意志；,掌握磨礪意志的方法,自覺(jué)磨礪。,說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn),磨礪意志的方法。,意志對(duì)成才的重要性;,重點(diǎn),難點(diǎn),意志的力量比物質(zhì)的力量大十倍,奧林匹克信念的力量，堅(jiān)強(qiáng)意志非比尋常！,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,展示老師的偶像張海迪。從張海迪的事例中，引入意志對(duì)于成功成才的重要性。導(dǎo)入今天探討的話題：意志與成才,情景導(dǎo)入,看名人取得成就的時(shí)間表,初步

3、感受意志對(duì)成才的重要性,名人成就時(shí)間表,講述“由于堅(jiān)強(qiáng)意志而成才的故事”，進(jìn)一步體會(huì)意志對(duì)成才的重要性;,講故事,通過(guò)對(duì)心理實(shí)驗(yàn)的討論得出磨礪意志的方法：1.明確目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向;2.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;3.培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力;4.持之以稀，善始善終5.自我激勵(lì)法6.名言暗示法等,總結(jié)方法，指導(dǎo)行為,意志品質(zhì)自測(cè),通過(guò)20個(gè)小題的自測(cè),讓學(xué)生了解自己的意志水平;師生互動(dòng),自我剖析,尋找意志薄弱的地方;,教學(xué)過(guò)程,情景導(dǎo)入,課堂實(shí)施,師生互動(dòng),課后提升,延時(shí)符,一、情景導(dǎo)入,同學(xué)們，老師知道你們每個(gè)人的心中都有自己的偶像，那么，你知道老師最崇拜的人是誰(shuí)嗎?(出示照片，觀看視頻) 同學(xué)

4、們想一想，胸部以下全部癱瘓的張海迪這么痛苦，為什么會(huì)取得這么大的成就呢? 是啊，“有意者，事竟成”，從張海迪的事例中，我們知道了意志對(duì)于成功成才的重要性。今天我們探討的話題是：意志與成才。,張海迪，漢族，山東省文登市人，中國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。1983年3月7日，團(tuán)中央舉行命名表彰大會(huì)，授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號(hào)，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國(guó)共產(chǎn)黨決定將張海迪樹(shù)立為宣傳偶像。張海迪女士得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八

5、十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席，2013年9月19日選舉連任中國(guó)殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)主席。2014年10月6日當(dāng)選康復(fù)國(guó)際主席。2016年8月，擔(dān)任里約殘奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。 2017年6月19日，張海迪獲得國(guó)際殘奧委會(huì)主席參選提名。,二、名人成就時(shí)間表,馬化騰，1971年10月29日生于廣東省汕頭市。1993年取得深大理科學(xué)士學(xué)位。1998年和好友張志東注冊(cè)成立深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司。2009年，騰訊入選財(cái)富“全球最受尊敬50家公司”。在2014年3000中國(guó)家族財(cái)富榜中馬化騰以財(cái)富1007億元榮登榜首。,

6、馬化騰,01,徐悲鴻（1895-1953年），中國(guó)現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。1920年發(fā)表的中國(guó)畫改良論，是他第一篇論述中國(guó)畫改良的重要著作。1932年著畫范序，提出“新七法”。,徐悲鴻,02,愛(ài)迪生（1847年2月11日1931年10月18日），出生于美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國(guó)新澤西州西奧蘭治。發(fā)明家、企業(yè)家。第一筒金：1870年，愛(ài)迪生把普用印刷機(jī)的專利權(quán)售給華爾街一家公司，那位經(jīng)理居然給了愛(ài)迪生四萬(wàn)美元。愛(ài)迪生得到四萬(wàn)美元后，在新澤西州瓦克市的沃德街建了一座工廠，專門制造各種電氣機(jī)械。,托馬斯阿爾瓦愛(ài)迪生,1976年4月1日，喬布斯簽署了一份合同，決定成立一家電腦公司。1 1977年4月

7、，喬布斯在美國(guó)第一次計(jì)算機(jī)展覽會(huì)展示了蘋果號(hào)樣機(jī)。1997年蘋果推出iMac，創(chuàng)新的外殼顏色透明設(shè)計(jì)使得產(chǎn)品大賣，并讓蘋果度過(guò)財(cái)政危機(jī)。4 2011年8月24日，史蒂夫喬布斯向蘋果董事會(huì)提交辭職申請(qǐng)。,史蒂夫喬布斯,04,03,三、講故事,霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博 士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了， 他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研

8、究。 七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。,八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話?，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話和寫字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫。 雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)

9、，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。,教師簡(jiǎn)單講一個(gè)故事,請(qǐng)學(xué)生講自己知道的故事,四、意志品質(zhì)自測(cè),答問(wèn)卷,與學(xué)生交流答卷情況，我才得了59分！,反思一下我自己，有時(shí)候意志力真的不夠堅(jiān)強(qiáng)。(教師談自己意志薄弱的例子) 那你有沒(méi)有像我這樣意志薄弱的時(shí)候呢?（與學(xué)生互動(dòng)）,意志,自測(cè),品質(zhì),五、總結(jié)方法、指導(dǎo)行為,1.明確目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向; 2.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣; 3.培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力; 4.持之以稀，善始善終 5.自我激勵(lì)法 6.名言暗示法等,不論什么方法，大家要切記的一點(diǎn)，多為成功找方法，少為失敗找借口。 堅(jiān)持才是勝利。,課后反思,一、心理氛圍創(chuàng)設(shè)很重要。,心理輔導(dǎo)課注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，特別是意志這一類比較嚴(yán)肅的話題，創(chuàng)設(shè)情境尤為關(guān)鍵。,二、生成，很重要。,著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：教育的技巧不在于能預(yù)見(jiàn)到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情境，巧妙地在學(xué)生不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)?！?三、堅(jiān)持就是勝利,意志的堅(jiān)持性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。這是最能體現(xiàn)人的意志的一種品質(zhì)。,意志是有意識(shí)地確立目的、調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。受意志支配的行動(dòng)叫