暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)方案

1、“暑假德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為落實(shí)教育局關(guān)于在暑假期間開展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)的通知，鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，我校定于暑假期間在全體在校學(xué)生中開展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在暑假期間做到放松不放縱、休息不休學(xué)，通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的暑假。二、活動(dòng)原則立足“三個(gè)貼近”，達(dá)成“三個(gè)促進(jìn)”?！叭齻€(gè)貼近”即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。貼近實(shí)際就是要立足于學(xué)校的德育工作現(xiàn)狀，充分整合學(xué)?，F(xiàn)有的工作任務(wù)

2、，因地制宜、量力而行，在保證工作實(shí)效地前提下盡量減輕工作負(fù)擔(dān)；貼近生活就是在活動(dòng)內(nèi)容和方式的選擇上要充分考慮農(nóng)村的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生的家庭狀況，最大限度地保證活動(dòng)的實(shí)效；貼近學(xué)生即在活動(dòng)組織過(guò)程中要充分發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，在活動(dòng)形式的選擇上要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能力水平和發(fā)展需要，達(dá)到學(xué)生樂(lè)行、肯行、能行的目的?！叭齻€(gè)促進(jìn)”即促進(jìn)品質(zhì)提升，促進(jìn)能力發(fā)展,促進(jìn)行為養(yǎng)成。促進(jìn)品質(zhì)提升即讓學(xué)生在實(shí)踐中反思、在實(shí)踐中感悟、在實(shí)踐中提高，以此達(dá)到陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)的目的；促進(jìn)能力發(fā)展即通過(guò)符合學(xué)生的能力發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)方式及呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在自主選擇的實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉本領(lǐng)、發(fā)展能力；促進(jìn)行為

3、養(yǎng)成即活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要注重針對(duì)性與引導(dǎo)性，使學(xué)生在堅(jiān)持參與活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、實(shí)施意見依據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我校現(xiàn)有的工作安排，確立我?！笆罴俚掠龑?shí)踐作業(yè)”的活動(dòng)主題為“我愛(ài)我家”、“我愛(ài)舒蘭”、“我讀經(jīng)典”、“我露一手”四個(gè)方面，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下。1、我愛(ài)我家活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間力爭(zhēng)每天為父母做一件小事、向父母說(shuō)一句貼心話或做出其他的感恩行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養(yǎng)育之恩。呈現(xiàn)方式：（1）將自己的感恩言行簡(jiǎn)要地記錄在成長(zhǎng)的足跡上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。（2）將自己的感恩言行或心得體會(huì)整理成文，上交至

4、大隊(duì)部存檔，優(yōu)秀作品將在隊(duì)刊、廣播站中予以發(fā)表。2、我愛(ài)舒蘭活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間學(xué)習(xí)有關(guān)舒蘭的歷史知識(shí)、搜集有地域特色民俗知識(shí)、調(diào)查改革開放以來(lái)舒蘭的可喜變化，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解；個(gè)人或結(jié)伴組織文明知識(shí)宣講、社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)模范小學(xué)生、爭(zhēng)做文明小市民，為舒蘭創(chuàng)建“省級(jí)文明城市”活動(dòng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。呈現(xiàn)方式：（1）將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的記錄在成長(zhǎng)的足跡上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。（2）妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開學(xué)后將組織展示作業(yè)展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等展示活動(dòng)。（3）撰寫調(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)心得，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。 3、我讀經(jīng)典活動(dòng)內(nèi)容：放假期間自覺(jué)地鞏固本學(xué)期誦讀的國(guó)學(xué)啟蒙作

5、品，讀一本符合年齡特點(diǎn)的文學(xué)名著，觀看一部經(jīng)典的影視作品。呈現(xiàn)方式：1、將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要地記錄在成長(zhǎng)的足跡上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。2、撰寫一篇讀后感（觀后感）或名著（影視作品）的內(nèi)容梗概，優(yōu)秀作品將參與班級(jí)展示或在廣播站、隊(duì)刊中予以發(fā)表。4、我露一手活動(dòng)內(nèi)容：鞏固、發(fā)展在“一生一長(zhǎng)”活動(dòng)中培養(yǎng)的文體特長(zhǎng)，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行公開的展示；在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)用的生活技能。呈現(xiàn)方式：1、將學(xué)習(xí)過(guò)程或展示過(guò)程簡(jiǎn)要地記錄在成長(zhǎng)的足跡上，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。2、妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開學(xué)后將以班（中隊(duì)）為單位組織展示活動(dòng)。3、開學(xué)后組織統(tǒng)一的交流展示活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的技能水平

6、進(jìn)行評(píng)比表彰。四、活動(dòng)過(guò)程（一）籌備動(dòng)員階段（6月11日6月30日）1、成立由主管德育的李柏桐書記為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員和德育骨干教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。2、通過(guò)村小校長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)組織村小校長(zhǎng)和班主任學(xué)習(xí)暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的內(nèi)容與方式，對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行輔導(dǎo)。（二）組織實(shí)施階段（7月1日8月22日）1、利用學(xué)生到校日組織學(xué)生自行申報(bào)實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真填寫舒蘭市中小學(xué)生2010年暑假德育實(shí)踐作業(yè)申報(bào)表，以班為單位進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。2、在假期致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信中向家長(zhǎng)通報(bào)暑假德育實(shí)踐作業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，求得家長(zhǎng)的理解與支持，

7、動(dòng)員家長(zhǎng)共同做好學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的輔導(dǎo)工作。3、學(xué)生在假期依據(jù)選擇的作業(yè)主題的要求，積極實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，按照相關(guān)要求整理好活動(dòng)的相關(guān)材料。4、班主任在假期要定期與學(xué)生（或家長(zhǎng)）進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的開展情況，并做出有針對(duì)性的輔導(dǎo)。（三）總結(jié)評(píng)比階段（8月23日9月10日）1、由班主任老師對(duì)本班的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)完成情況給予初評(píng)，每個(gè)人的成績(jī)計(jì)入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。并擇優(yōu)報(bào)到學(xué)校。2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各班的整體作業(yè)情況進(jìn)行檢查，視情況組織優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、舒蘭建縣百年知識(shí)競(jìng)賽、生活才藝展示大賽等展示活動(dòng)。3、對(duì)各班上報(bào)的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀作業(yè)等。并從中挑選35份

8、優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)上交至教育局。4、組織相關(guān)人員召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于下一步工作的深入開展，并于9月15日前將詳盡的活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至教育局。五、組織機(jī)構(gòu)為保證活動(dòng)的有序開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：德育校長(zhǎng)組員：教導(dǎo)主任 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員 各村小校長(zhǎng)六、活動(dòng)要求1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，依照方案的規(guī)定周密安排、精心布置，可依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及工作實(shí)際對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做適應(yīng)性調(diào)整，以保證活動(dòng)的真正落實(shí)。2、充分動(dòng)員、加強(qiáng)輔導(dǎo)。要向?qū)W生及家長(zhǎng)講明活動(dòng)的意義和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持。要耐心地接受學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢并提出切實(shí)可行的解決辦法，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)