小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》PPT課件(2).ppt

1、我會(huì)讀,趕緊,飛快,深深地,搖搖擺擺,傷心,責(zé)怪,不住地,斷斷續(xù)續(xù),猜 謎 語(yǔ),樹(shù)彎彎， 藤?gòu)潖潱?綠葉往上長(zhǎng)，珍珠往下排。,葡萄,一（ ）,串,顆,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),棵 顆,一（ ）葡萄 一（ ）小樹(shù) 幾（ ）星星 一（ ）白菜,棵,棵,顆,顆,17 酸的和甜的,我會(huì)讀,猴 候,小（ ）子 小時(shí)（ ） （ ）年馬月 （ ）車(chē)室,猴,猴,候,候,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),葡萄架下，有一只狐貍。 他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？,我會(huì)說(shuō),文中哪些動(dòng)物說(shuō)葡萄是酸的？

2、誰(shuí)最先這樣說(shuō)？,狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的？,他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。于是，他指著架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！”,你能用“因?yàn)樗浴眮?lái)說(shuō)說(shuō)狐貍為什么說(shuō)葡萄酸嗎？,因?yàn)楹偝圆坏狡咸?，所以說(shuō)葡萄是酸的。,小松鼠和小兔子為什么也說(shuō)葡萄是酸的呢？,你能用“因?yàn)樗浴眮?lái)說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁匆舱f(shuō)葡萄是酸的嗎？,因?yàn)樾∷墒蠛托⊥米勇?tīng)別人說(shuō)葡萄是酸的，所以就跟著別人說(shuō)葡萄是酸的。,小兔子連忙說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”,小猴子笑著問(wèn)：“你吃過(guò)嗎？”,小兔子搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸?！?小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？”,小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)

3、敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！”,小猴子的表現(xiàn)跟兔子和松鼠一樣嗎？,他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。,小猴子聽(tīng)了，大口大口地吃起葡萄來(lái)。,1、小猴子吃起葡萄來(lái)。 2、小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。,1、小猴子爬上葡萄架。 2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。,1、大家在聽(tīng)課。 2、大家在 地聽(tīng)課。 3、我們 唱歌。 4、風(fēng) 吹過(guò)。,回顧文中動(dòng)物們的語(yǔ)言和想法： 1、狐貍指著架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！” 2、樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)了，心里想：狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一聽(tīng)，心里想：狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的，那一定不能吃！,4、小兔子連忙說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！” 5、小兔子搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。” 6、小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！”,_吃不著葡萄，說(shuō)它是_,_和_相信了，_試吃了，發(fā)現(xiàn)葡萄是_。,狐貍,酸的,小松鼠,小兔子,小猴子,甜的,葡萄大，葡萄圓， 串串葡萄狐貍饞， 摘不到，硬說(shuō)酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不輕信， 迫不及待架上攀， 自己嘗試味道甜， 凡事都要親體驗(yàn)。,pn,現(xiàn)在我們明白了：無(wú) 論 什么事情， 不能隨便（ ），我們要親 自去（ ）。,聽(tīng)信別人,嘗試,我懂得了:,為什么狐貍硬說(shuō) 葡萄是酸的呢？,?,快把你