創(chuàng)業(yè)計劃書.ppt

1、花花小餐桌項目修訂企業(yè)名(花花小餐桌有限責任公司) 項目名稱“小餐桌”飲食科學(xué)管理和規(guī)范規(guī)?；?jīng)營創(chuàng)業(yè)小組信息青海師范大學(xué)人文學(xué)院創(chuàng)業(yè)小組成員姓名介紹職務(wù)隊員劉露人文學(xué)院10級行政秘書企劃書成員路志蘭人文學(xué)院10級行政秘密財務(wù)預(yù)算場選定成員王鳳蘭人文學(xué)院10級行政秘密設(shè)施發(fā)行統(tǒng)一調(diào)查問卷小組成員馬玉珍人文學(xué)院1 0級行政文秘設(shè)施修訂發(fā)行統(tǒng)訂調(diào)查問卷員龍生蓮人文學(xué)院10級行政文秘財務(wù)預(yù)算場所選定隊員崔杰人文學(xué)院10級行政文秘計劃隨著序言(1)時代的進步，現(xiàn)代父母受到越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照顧和教育孩子的時間明顯不足的社會安全形勢越來越嚴重由于汽車的增加和治安的惡化，監(jiān)護人無法安心地讓孩子一個人

2、呆在家里，由此產(chǎn)生了學(xué)校家庭外的孩子的第三歸所的管理班，有時也被稱為“餐桌”。 (2)“小餐桌”主要以低年齡兒童，例如幼兒園兒童、小學(xué)生等為對象，除了保護孩子安全的責任外，很多“小餐桌”在去接孩子的放學(xué)后，安排孩子的晚餐和午餐等，“小餐桌”可以住宿，能夠充分解決父母沒有時間照顧孩子的問題。 (3)另一個案例是，家里有老人和保姆帶著孩子，但由于這些看護人缺乏必要的教育知識，孩子缺乏良好的氛圍，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，所以父母可以送到“餐桌”，和孩子們做作業(yè)、玩游戲，通過老師的監(jiān)督和學(xué)生的交流怎么做“桌子”？ 為什么要開餐桌呢？為什么要開餐桌呢？為什么要開餐桌呢？ 產(chǎn)品或服務(wù)描述：條項目經(jīng)過詳細的市場調(diào)

3、查和論證，訂定了“小餐桌”規(guī)范化公司化的經(jīng)營模式，以統(tǒng)一視覺形象引進和配備營養(yǎng)學(xué)專家，以中央廚房為核心，多點經(jīng)營是飲食服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的細分特例，有目標的客戶是333660 隨著我市經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們的工作日益繁忙，“餐桌”的出現(xiàn)已成為社會發(fā)展的必然趨勢。 “餐桌”既是民生問題，也是社會問題，它關(guān)系到許多少年兒童的身心發(fā)育和健康成長，影響著家庭的穩(wěn)定和社會的和諧，也積極影響著就業(yè)問題的解決。 為什么要擺“餐桌”，商務(wù)點、市場概況目前經(jīng)濟發(fā)展迅速，家庭收入提高，大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女，受到家庭關(guān)注和期待，家庭教育支出逐年增加。 另外，小學(xué)生的監(jiān)護人中70后重視知識學(xué)習(xí)的家庭很多，年齡成立在30時，是

4、事業(yè)的高峰。 但是，目前市場的管理機構(gòu)通常以家庭工作室的小規(guī)模不正當形式存在，無法滿足消費者對質(zhì)量的要求。 從世界范圍來看，早期教育經(jīng)濟發(fā)展迅速，相關(guān)機構(gòu)預(yù)計2013年以后的10年間，少子教育的經(jīng)濟收入以7%到8%的速度增加，2013年世界少子教育市場的銷售額將達到2800億-6200億美元。 現(xiàn)在少子教育機構(gòu)沒有明顯的地區(qū)平衡，美國、歐洲、日本等發(fā)達國家的地區(qū)聚集了全體的85%左右的消費量，不過，發(fā)展中國家盡管人口多，接受少子教育服務(wù)的消費在時間和等級上都處于低水平。 隨著人們對少子教育重要性的認識越來越強烈，高學(xué)歷的年輕父母對子女教育的投資也越來越大。 調(diào)查顯示，56.5%的父母首選兒童的

5、教育投資。 很多父母不惜拋棄女兒，為了讓孩子奪走學(xué)習(xí)能力和智力開發(fā)的先發(fā)制人。目前，市場上的課馀教育咨詢機構(gòu)多以家庭小規(guī)模的形式存在，日常管理不規(guī)范，或者提供的服務(wù)不完善，無法完全達到教育援助孩子的目的，只能提供簡單的護理服務(wù)。 需求分析小學(xué)放學(xué)后一般在4點左右，監(jiān)護人一天工作8小時，一般在下午6點左右下班，因此每天下午學(xué)校和監(jiān)護人之間出現(xiàn)1小時或2小時的脫節(jié)，管理班的開設(shè)成為可能。 根據(jù)中國家庭教育消費白皮書的統(tǒng)一修訂數(shù)據(jù)，中國家庭每月用于孩子消費的平均金額為1370元，教育消費的平均金額為599元，占44%。 教育支出的比例與日俱增。 小學(xué)生是參加培訓(xùn)班最主要的人員，80%以上的家長希望孩

6、子在小學(xué)階段參加培訓(xùn)班，73%的小學(xué)生家長關(guān)注孩子的課外指導(dǎo)/興趣培訓(xùn)。 為開設(shè)管理班提供了廣泛的市場。 許多家長從小培養(yǎng)出一定的興趣和特長，希望在今后的發(fā)展和升學(xué)中有優(yōu)勢，這方面的一般管理機構(gòu)沒有這個課程，專業(yè)的藝術(shù)教師在賣方市場上，為很多家長尋求藝術(shù)教師，家長花費巨額費用，但無法達到教育的目的現(xiàn)在的小學(xué)生家庭基本上是獨生子女家庭，受到家庭的愛護，不必在衣食住等方面煩惱，更多的家長也關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，更有效地安排上課時間和學(xué)習(xí)，這一點受到了更多家長的重視。商業(yè)要點1 :市場需求大，花小餐桌有限責任公司位于西寧市南街錦園大廈，位于南街，交通方便，周圍小學(xué)多，周圍有1北小街小學(xué)、2西關(guān)街小學(xué)、

7、3南山路小學(xué)、4水井巷小學(xué)、5北街小學(xué)、6玉門巷小學(xué)的稍遠的學(xué)校7七8觀門街小學(xué)，9小泉小學(xué)，10楊家莊小學(xué)，11五中，12前營街小學(xué)生源多，市場廣闊且周圍以上班族為中心，雙職工家庭多，家長沒有時間接送孩子，我們的小餐桌以全托和半托班兩種方式舉行，這部分家長尼商務(wù)要點1 :競爭對手較弱，本次調(diào)查顯示，目前大多數(shù)小餐桌經(jīng)營者都是無文化、未接受專業(yè)培訓(xùn)的家庭婦女在家經(jīng)營，或在租賃學(xué)校旁邊的簡陋民居經(jīng)營，有些小餐桌至少不經(jīng)營衛(wèi)生許可證。 由于經(jīng)營還沒有達到一定的規(guī)模，所以隨時都有可能出差。 “餐桌”的發(fā)展現(xiàn)狀不樂觀，衛(wèi)生條件差，員工素質(zhì)偏差，員工素質(zhì)偏差，無證經(jīng)營、經(jīng)營不規(guī)范、無法監(jiān)管等問題根本解決

8、不了，嚴重危害了相關(guān)社會集團的身邊利益，制約了整個行業(yè)的未來和未來。、花花小餐桌可行性分析報告的優(yōu)勢：花小餐桌有較強的管理教師隊伍，老師經(jīng)驗豐富，責任感高，學(xué)校地點一流，與家長簽訂安全協(xié)議書，消除家長的安全擔憂，得到家長的認可，但其他小餐桌以家庭工廠為主，沒有正規(guī)資質(zhì)場所面積狹小，環(huán)境不好的機會：其一：花花小餐桌有限責任公司位于西寧市南街錦園大廈內(nèi)，位于南街，交通便利，周圍小學(xué)多，周圍有1北小街小學(xué)，2西關(guān)街小學(xué)，3南山路小學(xué)，4水井巷小學(xué)，5北街小學(xué)， 6玉門巷小學(xué)所在稍遠的學(xué)校7七一路小學(xué)，8觀門街小學(xué)，9小泉小學(xué)，10楊家莊小學(xué)，11五中、12前營街小學(xué)生源多，市場廣闊，周圍以上班族為主

9、，雙職工家庭多，家長沒有時間接送孩子，我們的小餐桌全部其二，滿足了這部分家長的需要，現(xiàn)在的孩子習(xí)慣不好，做作業(yè)的時候，按摩工太多(按摩工和孩子的作業(yè)一個小時就能完成，但是由于孩子的習(xí)慣不好，作業(yè)太長)，父母因為這個問題而煩惱，我們的小餐桌的舉辦父母這一部分的煩惱可以幫助孩子養(yǎng)成好問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以對于我們的初學(xué)，學(xué)校的目的可以得到家長的認可和接受(通過這個暑假的指導(dǎo)班，家長為作業(yè)煩惱，我們得到了家長的驗證)之三：家長或者家長知識水平有限，兒童作業(yè)無力的第四，本地區(qū)周圍有西寧市第一醫(yī)院、西寧市婦女兒童醫(yī)院、西寧市紅聯(lián)醫(yī)院，遇到突發(fā)情況可以得到良好的解決，其五，本地區(qū)位于市中心，購買方便，交通方

10、便，繼市政府之后弱者：我們是新成立的機構(gòu)，沒有積累良好的聲譽、良好的信譽，需要一個過程，認知度不高；其二：教師隊伍專業(yè)性不強，經(jīng)驗不足；其三：價格沒有什么好處，宣傳經(jīng)驗不足。 威脅：周圍同行多，承受同行壓力。 并且，房子以自家為主，成本壓力小，對方降低價格，進行價格競爭，其次他們已經(jīng)有了一定的生源，經(jīng)驗豐富。 由于市場營銷修訂計劃是本項目的目標群體單一集中，市場營銷在以學(xué)校為主要宣傳窗口的前期在學(xué)校內(nèi)外分發(fā)海報頁，對學(xué)生和學(xué)生的家長進行開放宣傳， 在開展讓學(xué)生品嘗等營銷活動的中期，以聲譽吸引更多的學(xué)生，二是在更多的設(shè)置點復(fù)蓋，達到更大規(guī)模的經(jīng)營，最終形成本經(jīng)營單位，這是“餐桌”的代名詞。 如何

11、擴大“餐桌”的優(yōu)勢：從事兒童托管的專業(yè)合法機構(gòu)。 業(yè)界尚未規(guī)范化，管理班90%沒有營業(yè)執(zhí)照，多為家庭式。 私人寄宿班的人員大多是下崗失業(yè)女性和退休老人，只是在室內(nèi)照顧孩子，安全沒有保障。 本公司為在工商行政部門注冊的合法兒童管理專業(yè)機構(gòu)，持有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生執(zhí)照，并有雇主具有教師資格，由大型教育中心提供活動和專業(yè)培訓(xùn)的保安人員。 獨特的教育模式。 與傳統(tǒng)課程的植入教育不同，這為孩子們提供了放學(xué)后和同齡人一起放松學(xué)習(xí)的環(huán)境。 通過益智類游戲、自然科學(xué)小實驗等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在游戲和游戲中學(xué)習(xí)各種知識，使孩子全面發(fā)展。 在音樂、繪畫、體育等活動中發(fā)掘孩子的潛能和興趣，培養(yǎng)孩子的個性和特長。營養(yǎng)合理的

12、飲食、透明化食譜和食材展示現(xiàn)在的管理小組大多無法出示廚師的健康證，但本公司聘請正規(guī)的廚師，安排老營養(yǎng)師自定義本公司的食譜，定期在宣傳欄也用郵件電話通知父母，歡迎餐廳的廚房參觀指導(dǎo)。 父子互動活動開始于父子互動活動，組織起來，如在休假中班內(nèi)家庭一起旅行，安排家庭競爭等方式，增加孩子和父母的關(guān)系以及家庭的合作、榮譽感，幫助父母感到平時難以獲得的家庭樂趣。 校車的接送使用符合國家安全標準的校車，嚴格遵守校車安全管理制度。 糾正父母的接送時間，為工作遲到或暫時有事的家庭提供校車的接送服務(wù)，但不鼓勵父母依靠校車的接送來減少和孩子相處的時間。 具體服務(wù)項目：1.午餐。 業(yè)主一般早上6點起床買菜，上午準備午飯。 每天三菜一湯：一份肉菜，一份炒菜，一份蔬菜，還有一碗美味的湯。 業(yè)主每天更改菜單，以配合孩子們的喜好。 另外，業(yè)主在做飯的時候也要注意營養(yǎng)的組合。 飯菜不僅好吃，營養(yǎng)也豐富。 業(yè)主平時必須利用空閑時間看關(guān)于料理的書和美食天地等電視欄，提高料理水平。 2 .指導(dǎo)工作。 小學(xué)生放學(xué)后一般很早，到監(jiān)護人下班還有2個小時。 高年級學(xué)生很自覺，一上桌就自主地做作業(yè)。 低年級學(xué)生自制能力低，需要老師在旁指導(dǎo)，加強催促。 3 .接送孩子。 每天放學(xué)后和時間，老板必須把所有的孩子一起回到餐桌上。 普通高中的孩子會自己上飯桌。 4 .提供晚餐。 父母暫時有事不能來接孩子，用電話向老板說明情況，孩子的晚